{"id":119473,"date":"2020-05-01T01:39:53","date_gmt":"2020-05-01T01:39:53","guid":{"rendered":"legacy-k2-2019-96482"},"modified":"2020-05-01T01:39:53","modified_gmt":"2020-05-01T01:39:53","slug":"lopez-gatell-a-ninos-en-junio-estaremos-casi-de-salida-k2-96482","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2020\/nacion\/lopez-gatell-a-ninos-en-junio-estaremos-casi-de-salida-k2-96482\/119473\/","title":{"rendered":"L\u00f3pez-Gatell a ni\u00f1os: &#8220;En junio estaremos casi de salida&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Ni\u00f1os y ni\u00f1as mexicanas mandaron al subsecretario de Salud, Hugo L\u00f3pez-Gatell, 3 mil 520 videos con preguntas y dibujos sobre COVID-19<\/p>\n<p>Ni\u00f1os y ni\u00f1as mexicanas mandaron al subsecretario de Salud, Hugo L\u00f3pez-Gatell, 3 mil 520 videos con preguntas y dibujos sobre COVID-19.<\/p>\n<p>En una conferencia especial por el D\u00eda del Ni\u00f1o y de la Ni\u00f1a, los menores preguntaron al funcionario de Salud sobre c\u00f3mo se transmite el coronavirus, tambi\u00e9n expresaron que se sienten tristes.<\/p>\n<p>Victoria, 8 a\u00f1os<\/p>\n<p>-\u00bfPor qu\u00e9 se llama coronavirus?<\/p>\n<p>LG: El virus tiene piquitos que parecen coronas como las que usan los monarcas y por eso se llama coronavirus.<\/p>\n<p>Alexis, 10 a\u00f1os<\/p>\n<p>-\u00bfPor qu\u00e9 el coronavirus es m\u00e1s mortal que otros?<\/p>\n<p>LG: Este tipo de enfermedades nuevas estaban en el reino animal y ah\u00ed viv\u00edan tranquilamente, los virus se acostumbraron a los animales, pero un buen d\u00eda empezamos a acercar a los animales a nosotros y eso hace que estos virus empiecen a afectar a los humanos y nos causen enfermedades que no conocemos.<\/p>\n<p>En alg\u00fan momento ya nos adaptaremos y ya no nos va a causar una enfermedad tan grave.<\/p>\n<p>Mariana, 11 a\u00f1os<\/p>\n<p>-\u00bfPor qu\u00e9 utilizamos el m\u00e9todo centinela y para qu\u00e9 sirve?<\/p>\n<p>LG: Para poder entender el virus tenemos un m\u00e9todo eficiente para que con un peque\u00f1o grupo podamos ver si la epidemia va para arriba o para abajo.<\/p>\n<p>Alexandra, 6 a\u00f1os<\/p>\n<p>-\u00bfEl coronavirus se va a resolver en cu\u00e1nto tiempo? Es que el mayo 8 es mi cumplea\u00f1os.<\/p>\n<p>Todav\u00eda nos faltan varias semanas, por lo menos hasta mitad de mayo. No te puedo garantizar que pases tu cumplea\u00f1os con tus amigas, pero puedes hacer una videofiesta.<\/p>\n<p>Si nos quedamos en casa, adem\u00e1s nos lavamos las manos, podemos hacer que en junio ya estemos de salida de esta oleada, no te puedo garantizar si habr\u00e1 otra oleada.<\/p>\n<p>Sof\u00eda<\/p>\n<p>-\u00bfA los gatitos les puede dar COVID-19?<\/p>\n<p>LG: No se ha demostrado que el virus se propague a las mascotas, pero ha pasado con otros virus.<\/p>\n<p>Santiago<\/p>\n<p>Ni\u00f1o que es sordo pregunta: \u00bfc\u00f3mo pueden ser atendidos ni\u00f1os como \u00e9l si los doctores utilizan cubrebocas?<\/p>\n<p>LG: Si el cubrebocas es un obst\u00e1culo pueden apartarse un poco y hablar para que t\u00fa los entiendas. Todas las personas con discapacidad deben ser atendidas.<\/p>\n<p>C\u00e9sar<\/p>\n<p>-\u00bfQu\u00e9 pasa con las personas que no se vacunan?<\/p>\n<p>LG: Esas creencias pueden estar basadas en que no hay una informaci\u00f3n amplia y completa, por eso la promoci\u00f3n de la salud ayuda a que las personas conozcan de los beneficios de estas.<\/p>\n<p>Daniela<\/p>\n<p>-\u00bfSi el jab\u00f3n mata el coronavirus por qu\u00e9 no hacen vacunas de jab\u00f3n?<\/p>\n<p>LG: Las vacunas no se pueden hacer de jab\u00f3n, se hacen de virus atarantados.<\/p>\n<p>Zulma<\/p>\n<p>-Como ni\u00f1a con diabetes tipo 1, \u00bfa\u00fan estoy en riesgo por coronavirus?<\/p>\n<p>LG: Las ni\u00f1as y ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos con diabetes tipo uno est\u00e1n en el mismo riesgo de contagiarse con COVID. Cu\u00eddate mucho, que no te visiten hasta que pase esta primera ola de esta epidemia.<\/p>\n<p>Dany, 11 a\u00f1os<\/p>\n<p>-Tengo 11 a\u00f1os y tengo homifilia, he estado en casa, comer saludablemente y hacer ejercicio. \u00bfQu\u00e9 tenemos que hacer para evitar un segundo brote? Ayer estaba hablando usted con problema de coagulaci\u00f3n y la tercera es que se puede hacer con las personas que tienen que ir a recoger sus medicamentos.<\/p>\n<p>LG: No podemos evitar que haya un segundo brote. Sobre la hemofilia no son un elemento adicional de riesgo de infecci\u00f3n de COVID, pero por la hemofilia no tienes un peligro adicional. Pero si vas a un hospital s\u00ed tienes un riesgo de contagio. En el seguro, IMSS, ISSSTE, Pemex se ha buscado que se puedan enviar los medicamentos a casa para que no tengas que ir por ellos.<\/p>\n<p>Sof\u00eda<\/p>\n<p>-C\u00f3mo mejorar mis defensas para no enfermarme. Los h\u00e9roes no llevan capa pero s\u00ed lelvan bata.<\/p>\n<p>LG: Nuestras defensas producen anticuerpos que sirven para limitar a los agentes infecciosos y esto depende de la alimentaci\u00f3n. Un ni\u00f1o o ni\u00f1a puede contribuir aliment\u00e1ndose correctamente. Los ni\u00f1os deben consumir espinacas, acelgas, prote\u00ednas de buena calidad.<\/p>\n<p>Jorge, 8 a\u00f1os<\/p>\n<p>-\u00bfEl virus puede mutar?<\/p>\n<p>LG: No es tan mutable como otros virus como la influenza. En el caso de COVID estas mutaciones puede infectar a personas que ya se hab\u00edan infectado, pero no se ha demostrado que ocurra tan r\u00e1pidamente.<\/p>\n<p>Alejandro<\/p>\n<p>-\u00bfQu\u00e9 podemos hacer los adolescentes en esta temporada que est\u00e1n siendo violentados?<\/p>\n<p>LG: Los j\u00f3venes pueden ayudar a propagar informaci\u00f3n correcta a sus amiguitos, a sus familiares, ayudar a los adultos mayores que viven en casa.<\/p>\n<p>Clara<\/p>\n<p>-\u00bfC\u00f3mo vamos a respetar a Susana Distancia si muchos salones son muy peque\u00f1os?<\/p>\n<p>LG: Lo que hemos pensado y esto lo hemos platicado con el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica es disminuir la cantidad de ni\u00f1os y ni\u00f1as que est\u00e1n en cada sal\u00f3n y vamos a incorporar la detecci\u00f3n de s\u00edntomas desde la casa, y el lavado de manos. Ni\u00f1os y ni\u00f1as deben expresar que tienen s\u00edntomas y esto va a permitir que se ponga en buen resguardo el ni\u00f1o o ni\u00f1a que pueda estar enfermo o enferma.<\/p>\n<p>Isabela<\/p>\n<p>-\u00bfAlguna persona ha sido inmune?<\/p>\n<p>LG: Pensamos que s\u00ed crea inmunidad, pero ya se est\u00e1 investigando si va a causar defensas, protecci\u00f3n y si es permanente.<\/p>\n<p>Yusep<\/p>\n<p>-\u00bfQu\u00e9 ense\u00f1anza nos va a dejar este coronavirus?<\/p>\n<p>LG: El mundo puede aprender que tenemos que logar una sociedad m\u00e1s justa para que todos tengamos los recursos para alimentarnos, para la salud, para un vivienda digna, que tengamos un sistema de salud fuerte, esto va a depender de la voluntad de los gobiernos. Tambi\u00e9n, que debemos estar bien preparados, tener nuestras brigadas de salud p\u00fablica.<\/p>\n<p>Desde que se es ni\u00f1o se aprenden las mejores pr\u00e1cticas de cuidado y de ayudar a otros, eso les debe dejar a los ni\u00f1os ser m\u00e1s amables, mejores como personas y como sociedad.<\/p>\n<p>-\u00bfPor qu\u00e9 las personas de mayor edad son m\u00e1s vulnerables?<\/p>\n<p>LG: As\u00ed como la piel se nos va arrugando, en una infecci\u00f3n respiratoria, los pulmones se pueden ver afectados. Si alguien tiene sobre peso o enfermedades cr\u00f3nicas puede llevarnos a tener menos defensas.<\/p>\n<p>Isabela y Maximiliano<\/p>\n<p>-Cuando ya podamos salir de casa c\u00f3mo vamos a saber si no qued\u00f3 un infectado, qu\u00e9 tal si qued\u00f3 un infectado y todo vuelve a empezar .<\/p>\n<p>LG: El coronavirus puede seguir ah\u00ed por varios a\u00f1os, no sabemos cu\u00e1ntos, si va a regresar. Cuando reabramos los cines, teatros, tenemos que hacerlo con precauci\u00f3n. Si tenemos alg\u00fan malestar, atenderlo oportunamente.<\/p>\n<p>-\u00bfC\u00f3mo puedo desinfectar monedas y billetes?<\/p>\n<p>LG: Podr\u00edan ser un mecanismo de transmisi\u00f3n, pero poco eficiente, no debemos preocuparnos por desinfectar cada uno de los objetos. La sanitizaci\u00f3n de los objetos que uno toca puede hacerse pero no a cada minuto, por ejemplo, este micr\u00f3fono lo van a desinfectar cuando acabe, pero no se tiene que desinfectar a cada rato.<\/p>\n<p>-\u00bfPor qu\u00e9 el coronavirus se mete a tus c\u00e9lulas?<\/p>\n<p>LG: Los virus no son seres vivientes, necesitan las c\u00e9lulas, se pegan a las c\u00e9lulas y entran por una puertita y se mete a la f\u00e1brica de las c\u00e9lulas y puede hacer m\u00e1s y m\u00e1s virus y se empieza a propagar.<\/p>\n<p>Jael Alexis<\/p>\n<p>-\u00bfSi se me acercan o me muerden los murci\u00e9lagos me puede dar coronavirus?<\/p>\n<p>LG: Hay que tener preocupaci\u00f3n con los murci\u00e9lagos, pero no quiere decir que hay que ir a eliminarlos, son seres vivos y hay que respetarlos.<\/p>\n<p>Al final la serie de preguntas, L\u00f3pez-Gatell pidi\u00f3 respetar y escuchar a los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Fuente: El Financiero<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ni\u00f1os y ni\u00f1as mexicanas mandaron al subsecretario de Salud, Hugo L\u00f3pez-Gatell, 3 mil 520 videos con preguntas y dibujos sobre COVID-19 Ni\u00f1os y ni\u00f1as mexicanas mandaron al subsecretario de Salud, Hugo L\u00f3pez-Gatell, 3 mil 520 videos con preguntas y dibujos sobre COVID-19. 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