El regreso a clases presenciales en el mes de septiembre es una buena opci\u00f3n, que debe de servir para abatir las desigualdades que viven los maestros y alumnos en el estado, las cuales salieron a flote durante la pandemia de COVID-19<\/p>\n
El regreso a clases presenciales en el mes de septiembre es una buena opci\u00f3n, que debe de servir para abatir las desigualdades que viven los maestros y alumnos en el estado, las cuales salieron a flote durante la pandemia de COVID-19.<\/p>\n
Rodolfo Cruz Vadillo, profesor-Investigador de los Posgrados en Educaci\u00f3n de la UPAEP, explic\u00f3 que gracias a la contingencia sanitaria se pudieron observar m\u00e1s claramente las fallas en el sistema educativo que todo mundo conoce, pero que desafortunadamente no se atienden.<\/p>\n
\u201cLa pandemia lo que vino a poner sobre la mesa en este campo m\u00e1s visible como es la ense\u00f1anza, es que, a pesar de las reformas, hoy por hoy, las desigualdades siguen, al igual que las inequidades y la educaci\u00f3n no est\u00e1 llegando como tendr\u00eda que llegar a todos en el pa\u00eds y esta situaci\u00f3n no es s\u00f3lo un tema de los profesores, tenemos que ver la otra cara de la realidad\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n
El acad\u00e9mico sostuvo que, durante la contingencia, se vio el empe\u00f1o de los docentes en dar una educaci\u00f3n de calidad a sus alumnos, no obstante, algunos carecen de las herramientas necesarias para lograrlo y que no se cuenta con la infraestructura para apoyarlos.<\/p>\n
Se\u00f1al\u00f3 que esta crisis sanitaria tambi\u00e9n se est\u00e1 convirtiendo en un problema de derechos humanos, porque la educaci\u00f3n es un derecho humano y en estos momentos, podemos ver que hay muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes que no la est\u00e1n recibiendo por la situaci\u00f3n de emergencia que se est\u00e1 viviendo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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