La Asociaci\u00f3n Estatal de Padres de Familia (AEPF) calific\u00f3 positivamente la decisi\u00f3n de culminar el ciclo escolar a distancia a fin de no arriesgar y comprometer la salud de los estudiantes, sin embargo, en el plano acad\u00e9mico reconoci\u00f3 que habr\u00e1 un rezago educativo toda vez que no todos los alumnos tienen acceso a las herramientas tecnol\u00f3gicas para darle continuidad al aprendizaje<\/p>\n
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La Asociaci\u00f3n Estatal de Padres de Familia (AEPF) calific\u00f3 positivamente la decisi\u00f3n de culminar el ciclo escolar a distancia a fin de no arriesgar y comprometer la salud de los estudiantes, sin embargo, en el plano acad\u00e9mico reconoci\u00f3 que habr\u00e1 un rezago educativo toda vez que no todos los alumnos tienen acceso a las herramientas tecnol\u00f3gicas para darle continuidad al aprendizaje.<\/p>\n
\u201cDefinitivamente creo que s\u00ed vamos a salir muy afectados en la medici\u00f3n de los ni\u00f1os. La educaci\u00f3n s\u00ed est\u00e1 afectada. Los chavos no pueden aprovechar (los conocimientos) frente a una pantalla de televisi\u00f3n o el radio, mucho menos de sustituir al maestro, eso es imposible\u201d, refiri\u00f3 Alejandro \u00c1guila Arg\u00fcelles, presidente de dicha Asociaci\u00f3n.<\/p>\n
Indic\u00f3 que la Asociaci\u00f3n agradeci\u00f3 que no se expusiera a los alumnos ante esta contingencia que el estado atraviesa, pero a la par -dijo- se debe aceptar que hay un retraso en la educaci\u00f3n porque no hay manera de sustituir la presencia del docente.<\/p>\n
\u201cSabemos que se retras\u00f3 la educaci\u00f3n porque no es lo mismo el maestro frente al grupo que los ni\u00f1os frente a una pantalla de televisi\u00f3n o una computadora teniendo como profesores a los padres de familia cuando no tenemos la pedagog\u00eda para poder ense\u00f1ar\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Tal y como lo han referido acad\u00e9micos y maestros, \u00c1guila Arg\u00fcelles coincidi\u00f3 en que esta pandemia evidencio las carencias y necesidades en el \u00e1mbito educativo y que a la par se agudizaron con la contingencia.<\/p>\n
\u201cNo reconocerlo ser\u00eda tanto como querer seguir en la terquedad de que estamos bien, cuando no estamos bien y as\u00ed no podemos avanzar. Hay que reconocer que hubo una circunstancia grave que evidenci\u00f3 las carencias que tenemos como sistema educativo\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
Antes de regresar a clases tambi\u00e9n es importante que se ponga especial atenci\u00f3n en la sanitizaci\u00f3n de los planteles escolares, as\u00ed como del transporte p\u00fablico para garantizar la seguridad de los estudiantes.<\/p>\n
\u201cQue bueno que no regresamos porque (previamente) habr\u00eda que sanitizar los espacios educativos y tenemos que participar los padres de familia. Tambi\u00e9n exigir mejoras en el transporte de nuestros ni\u00f1os para que no vayan hacinados y que haya respuesta efectiva para evitar el brote de esta pandemia\u201d, comparti\u00f3.<\/p>\n
Por \u00faltimo, coment\u00f3 que resguardo domiciliario y el cumplir con los trabajos escolares ha desarrollado a mayor o menor grado estr\u00e9s en los alumnos, por lo que, desde su perspectiva, el presidente de la Asociaci\u00f3n consider\u00f3 necesario que los estudiantes se relajen para que puedan iniciar el siguiente ciclo escolar de la mejor manera.<\/p>\n
Fuente: El Sol de Puebla<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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