A trav\u00e9s de pl\u00e1ticas y talleres buscan concientizar a los habitantes que viven al borde de los r\u00edos Alseseca y Atoyac<\/p>\n
De acuerdo con el Atlas de Riesgos Naturales del Municipio en Puebla existen m\u00e1s de 17 mil 500 viviendas en zonas de riesgo, en las que habitan casi 60 mil personas. Ante esta situaci\u00f3n, estudiantes y docentes de la Facultad de Arquitectura realizan una gesti\u00f3n preventiva para disminuir la vulnerabilidad y el riesgo de asentamientos urbanos ubicados al borde de los r\u00edos Alseseca y Atoyac, ante posibles desastres.\u00a0<\/p>\n
Mar\u00eda de Lourdes Flores Lucero, profesora investigadora de esta unidad acad\u00e9mica, se\u00f1al\u00f3 que el objetivo es orientar a las personas que viven en estas zonas, a trav\u00e9s de diferentes proyectos urbanos y la realizaci\u00f3n de talleres participativos en los que se busca sensibilizarlos y concientizarlos acerca del riesgo al que est\u00e1n expuestos.\u00a0<\/p>\n
En la actualidad prevalece la idea de entubar los r\u00edos, o bien poner taludes de concreto hidr\u00e1ulico; sin embargo, esto propicia que cuando llueve se intensifique la velocidad del agua y se impida la absorci\u00f3n de la misma, aumentando la posibilidad de provocar desastres, advirti\u00f3.<\/p>\n
\u201cEs por eso que mediante acciones colaborativas entre los habitantes, funcionarios p\u00fablicos y la Universidad buscamos replantear las soluciones a esta problem\u00e1tica, para pasar de una visi\u00f3n de resistencia y de control a una de adaptaci\u00f3n, que permita impulsar una sociedad resiliente ante situaciones de riesgo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
La Hacienda, Clavijero, Encinar, Ixtla y Santa B\u00e1rbara Almoloya son algunas de las colonias donde los universitarios trabajan con los habitantes en la implementaci\u00f3n de soluciones t\u00e9cnicas que se adapten mejor a los propios procesos naturales de las zonas, como por ejemplo muros de aluvi\u00f3n, taludes con vegetaci\u00f3n y el mejoramiento de espacios verdes, entre otros.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se han realizado talleres para ni\u00f1os y ni\u00f1as de primaria, a quienes mediante dibujos, videos y pl\u00e1ticas se les ense\u00f1a lo qu\u00e9 es el riesgo y lo que significa estar en una situaci\u00f3n de vulnerabilidad ante una posible inundaci\u00f3n; esto con el fin de influir en futuras generaciones para que tengan conciencia de su situaci\u00f3n de riesgo, de las acciones que pueden hacer para no incrementarlo y para que no se establezcan en una zona de riesgo.<\/p>\n
La experta, quien es doctora en Gesti\u00f3n Urbana por la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a, Espa\u00f1a, mencion\u00f3 que otra problem\u00e1tica es que las zonas de riesgo de peque\u00f1a escala, como las cercanas a los r\u00edos, est\u00e1n invisibilizadas en materia de prevenci\u00f3n, por lo que solamente son tomadas en cuenta cuando se presenta alguna situaci\u00f3n de desastre.<\/p>\n
\u201cAl no ser prioritarias para la agenda p\u00fablica no hay proyectos preventivos para estas zonas, raz\u00f3n por la que nosotros nos damos a la tarea de trabajar con la gente de forma gratuita, con el fin de ense\u00f1arles y ayudarlos a gestionar procesos \u00fatiles para sus comunidades\u201d.<\/p>\n
Hasta el momento se ha logrado incidir en el fortalecimiento de la organizaci\u00f3n vecinal de algunas colonias, ya que al estar informados sobre su situaci\u00f3n han participado en diversas acciones, como la protecci\u00f3n de sus espacios p\u00fablicos, as\u00ed como en campa\u00f1as de reforestaci\u00f3n y limpieza.<\/p>\n
\u201cUrban\u00edsticamente sabemos que la vegetaci\u00f3n cumple un papel fundamental, por eso procuramos que en los espacios p\u00fablicos, como parques y calles, existan suficientes \u00e1rboles y arbustos, ya que estos reducen la intensidad de la velocidad \u00a0de la lluvia, lo que disminuye la erosi\u00f3n al llegar al suelo; aunado a esto los pavimentos permeables tambi\u00e9n contribuyen a la absorci\u00f3n del agua, adem\u00e1s de permitir la recarga de mantos fre\u00e1ticos\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n
Los universitarios tambi\u00e9n participan en mesas de di\u00e1logo con regidores, miembros de Protecci\u00f3n Civil e integrantes de sectores p\u00fablicos, con el fin de presentarles los proyectos que llevan a cabo y plantearles alternativas menos costosas y m\u00e1s duraderas que las convencionales para disminuir el riesgo y vulnerabilidad de los habitantes.<\/p>\n
\u201cDe esta forma tambi\u00e9n buscamos crear una conciencia en los sectores p\u00fablicos para que se evite la autorizaci\u00f3n de uso de suelos y construcci\u00f3n en zonas de riesgo. Asimismo, queremos que con estas acciones se cambie la forma en la que los estudiantes observan, analizan y dan respuesta a los problemas sociales\u201d, subray\u00f3 Flores Lucero.<\/p>\n
En esta labor participan integrantes del Cuerpo Acad\u00e9mico Planeaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Territorial Sustentable, de la Facultad de Arquitectura, junto con estudiantes de licenciatura, maestr\u00eda y doctorado. Tambi\u00e9n han colaborado profesores de otras \u00e1reas, como Biolog\u00eda e Ingenier\u00eda Civil, as\u00ed como estudiantes de la Universidad de Montreal, Canad\u00e1, y de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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