En medio de la crisis econ\u00f3mica con la que cerraron el a\u00f1o al menos 10 universidades p\u00fablicas estatales, la gratuidad de la educaci\u00f3n superior, propuesta en la iniciativa de reforma educativa del presidente, Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, agudizar\u00eda la problem\u00e1tica con un impacto financiero de 13 mil millones de pesos cada a\u00f1o, advirti\u00f3 el secretario general de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (Anuies), Jaime Valls Esponda<\/p>\n
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En medio de la crisis econ\u00f3mica con la que cerraron el a\u00f1o al menos 10 universidades p\u00fablicas estatales, la gratuidad de la educaci\u00f3n superior, propuesta en la iniciativa de reforma educativa del presidente, Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, agudizar\u00eda la problem\u00e1tica con un impacto financiero de 13 mil millones de pesos cada a\u00f1o, advirti\u00f3 el secretario general de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (Anuies), Jaime Valls Esponda.<\/p>\n
\u201cDe eliminarse las cuotas estudiantiles, sin ninguna compensaci\u00f3n en el presupuesto de las instituciones, se ver\u00e1 disminuida la prestaci\u00f3n de servicios de apoyos a los propios estudiantes, y se agravar\u00e1 la problem\u00e1tica financiera de las universidades e instituciones de educaci\u00f3n superior, que ya de por s\u00ed algunas tienen problemas severos”, dijo Valls.<\/p>\n
Al participar en las audiencias p\u00fablicas para analizar la reforma educativa organizadas por la C\u00e1mara de Diputados, el secretario general de la Federaci\u00f3n de Instituciones Mexicanas Particulares de Educaci\u00f3n Superior, Rodrigo Guerra Botello, llam\u00f3 a los diputados federales a analizar el impacto de la gratuidad y universalidad para la educaci\u00f3n superior en la reforma, ya que actualmente las universidades privadas ahorran al gobierno 145 mil millones de pesos anuales, educando a 1 mill\u00f3n 600 mil estudiantes, lo que representa el 35 por ciento de toda la matr\u00edcula universitaria.<\/p>\n
\u201c\u00bfEstar\u00edamos hablando de un acceso universal sin ning\u00fan requisito o requerimiento acad\u00e9mico para ingreso y permanencia, si se garantizar\u00e1 el acceso al a educaci\u00f3n superior solo a j\u00f3venes entre 18 y 29 a\u00f1os de edad -de los cuales hoy en d\u00eda tenemos 8 millones que no asisten a la universidad-, o podr\u00eda cualquier mexicano solicitar su ingreso a la educaci\u00f3n universitaria p\u00fablica, independientemente de su edad y escolaridad previa?”, cuestion\u00f3 Guerra.<\/p>\n
Al respecto el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP, Luciano Concheiro B\u00f3rquez, puntualiz\u00f3 que ser\u00e1 en las leyes secundarias donde se determinar\u00e1 la gradualidad sobre la gratuidad y obligatoriedad.<\/p>\n
\u201cY la gratuidad y la obligatoriedad yo les dir\u00eda que s\u00ed tenemos pensando lo que esto significa, por supuesto es una limitante, pero es un compromiso en el transitorio 8 se habla de gradualidad, pero precisamente porque en t\u00e9rminos responsables lo que nos proponemos es cumplir este aspecto e irlo construyendo, pero representa efectivamente una pol\u00edtica que no puede ser de gobierno, sino que tiene que ser una pol\u00edtica de Estado”, expuso Concheiro.<\/p>\n
Sobre la autonom\u00eda universitaria, el presidente de la Junta de Coordinaci\u00f3n Pol\u00edtica, Mario Delgado garantiz\u00f3 que fue eliminada en la iniciativa por un “error desafortunado\u201d, pero se respetar\u00e1 absolutamente.<\/p>\n
Fuente: Exc\u00e9lsior<\/p>\n
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