{"id":16406,"date":"2021-03-25T20:28:31","date_gmt":"2021-03-26T02:28:31","guid":{"rendered":"legacy-encaje-663"},"modified":"2021-03-25T20:28:31","modified_gmt":"2021-03-26T02:28:31","slug":"un-ano-sin-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2021\/encajeancho\/un-ano-sin-escuela\/16406\/","title":{"rendered":"Un a\u00f1o sin escuela"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Lesly Mellado May <\/strong><\/p>\n

El 23 de marzo de 2020 las escuelas quedaron desiertas. El gobierno mexicano decidi\u00f3 mandar a los estudiantes a su casa para frenar los contagios de COVID.<\/p>\n

Los optimistas pensaron que despu\u00e9s de las vacaciones de semana santa, los ni\u00f1os volver\u00edan a corretear por los patios, pero fallaron los pron\u00f3sticos. Los padres de familia estuvieron, entonces, lejos de imaginar que llegar\u00eda otra semana santa con las escuelas cerradas.<\/p>\n

Ya hay cifras de la tragedia educativa que nos deja la COVID: 5 mil alumnos de nivel preescolar a bachillerato en Puebla se dieron de baja; a nivel nacional 5.2 millones de estudiantes de entre 3 y 29 a\u00f1os ya no son parte del sistema educativo.<\/p>\n

El secretario de Educaci\u00f3n de Puebla, Melit\u00f3n Lozano, consider\u00f3 que 5 mil alumnos desertores es un n\u00famero m\u00ednimo comparado con el 1.7 millones de estudiantes en la entidad.<\/p>\n

5 mil respecto a 1.7 millones efectivamente suena a nada si hablamos de n\u00fameros, pero hay en Puebla 5 mil estampas e historias de pobreza y desigualdad. 5 mil personas es el aforo del auditorio Metropolitano de Puebla. Poco o mucho, 5 mil desertores es algo que no debi\u00f3 pasar.<\/p>\n

A decir del funcionario estatal s\u00f3lo han perdido contacto con menos del 1% de estudiantes y el 99% cumple con actividades escolares. No dio mayores detalles, pero una versi\u00f3n triunfalista en un tiempo en el que todos vemos c\u00f3mo aumenta la brecha educativa no dar\u00e1 por resultado que la realidad cambie.<\/p>\n

La Encuesta para la Medici\u00f3n del Impacto COVID en la Educaci\u00f3n que realiz\u00f3 el INEGI da una pincelada de lo que Lozano se niega a admitir.<\/p>\n

El organismo federal inform\u00f3 que en lo que va de la pandemia a nivel nacional han desertado 5.2 millones de estudiantes de preescolar a nivel universitario y encontraron estas razones: perdi\u00f3 el contacto con maestras\/maestros o no pudo hacer tareas (28.8%), alguien de la vivienda se qued\u00f3 sin trabajo o redujeron sus ingresos (22.4%), la escuela cerr\u00f3 definitivamente (20.2%) y carec\u00eda de computadora, otros dispositivo o conexi\u00f3n a internet (17.7%).<\/p>\n

Sobre los motivos detallados de no inscribirse en el ciclo 2020-2021 a efecto de la pandemia por COVID-19, se identifica que 26.6% no se inscribi\u00f3 por considerar que las clases a distancia son poco funcionales para el aprendizaje; 25.3% debido a que alguno de sus padres o tutores se quedaron sin trabajo; asimismo el 21.9% report\u00f3 no inscribirse por carecer de computadora, otros dispositivo o conexi\u00f3n de internet.<\/p>\n

El sistema de Aprende en Casa tiene a los padres al borde del colapso. El eje de las conversaciones es \u201cno tengo paciencia\u201d y casi siempre la respuesta al un\u00edsono es: \u201cyo tampoco\u201d. Hablamos de los que se pueden dar tiempo para apoyar a sus hijos en las actividades escolares, pero sucede que el 4.4% de los desertores detectados por el INEGI dice que la causa de dejar los estudios es que no hay un adulto disponible para brindarle ayuda.<\/p>\n

Haciendo referencia al nivel primaria los padres vacilan entre qu\u00e9 ser\u00e1 mejor: ver los programas de televisi\u00f3n, resolver los cuadernillos de los maestros, guiarse en los libros de texto, pagar por clases virtuales, cumplir con las manualidades\u2026<\/p>\n

Si la queja en la escuela p\u00fablica es la laxitud, en el caso de las privadas se sabe que han sometido a los alumnos a clases virtuales hasta por 6 horas en la ma\u00f1ana y por la tarde deben hacer tarea como si estuvieran en un curso ordinario.<\/p>\n

El estudio del INEGI arroj\u00f3 que la mitad de los ni\u00f1os y j\u00f3venes dedica entre 3 y 5 horas diarias para sus actividades escolares. Para la poblaci\u00f3n en el nivel de primaria report\u00f3 un 80.8% de hasta cinco horas de estudio de dedicaci\u00f3n al d\u00eda, mientras que para la poblaci\u00f3n en el nivel secundaria el porcentaje fue de 72.6%; para el nivel media superior fue 48.3%; y para el nivel superior fue solamente del 42.3%. En contraste el 57.5% de la poblaci\u00f3n en el nivel superior le dedic\u00f3 seis horas o m\u00e1s a estas actividades al d\u00eda, mientras que para el nivel de media superior dicho porcentaje fue de 51.6%, seguido del nivel secundaria con 39.1% y finalmente el nivel primario con 19.2%.<\/p>\n

En medio de esta numeralia algo plausible es que los ni\u00f1os y j\u00f3venes ya quieren volver a la escuela: Sobre la disponibilidad de los alumnos para asistir a clases presenciales una vez que el gobierno lo permita, se tiene que para todos los grupos de edad m\u00e1s de la mitad de los estudiantes tiene mucha disponibilidad para ello, siendo el grupo de edad entre los 13 a 18 a\u00f1os el de mayor disponibilidad con 64.1%, seguido del grupo de edad de 6 a 12 a\u00f1os con 60.7%. En contraste el grupo en el que se tiene el mayor porcentaje respecto a las opciones de respuesta de poco o nada disponibilidad fue el de 3 a 5 a\u00f1os con 29.7%, seguido del grupo de edad de 19 a 29 a\u00f1os con 28 por ciento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lesly Mellado May El 23 de marzo de 2020 las escuelas quedaron desiertas. El gobierno mexicano decidi\u00f3 mandar a los estudiantes a su casa para frenar los contagios de COVID. Los optimistas pensaron que despu\u00e9s de las vacaciones de semana santa, los ni\u00f1os volver\u00edan a corretear por los patios, pero fallaron los pron\u00f3sticos. Los padres […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-16406","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-encajeancho","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16406"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16406\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}