La BUAP es una instituci\u00f3n que apuesta a la formaci\u00f3n de egresados competitivos, as\u00ed lo demuestra la acreditaci\u00f3n de la carrera en Ingenier\u00eda Agrohidr\u00e1ulica por parte del Comit\u00e9 Mexicano de Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Agron\u00f3mica (COMEAA), organismo que eval\u00faa la impartici\u00f3n de procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en esta \u00e1rea<\/p>\n
La BUAP es una instituci\u00f3n que apuesta a la formaci\u00f3n de egresados competitivos, as\u00ed lo demuestra la acreditaci\u00f3n de la carrera en Ingenier\u00eda Agrohidr\u00e1ulica por parte del Comit\u00e9 Mexicano de Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Agron\u00f3mica (COMEAA), organismo que eval\u00faa la impartici\u00f3n de procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje en esta \u00e1rea.<\/p>\n
Durante el Primer Informe de Armando Ib\u00e1\u00f1ez Mart\u00ednez, director de la Facultad de Ingenier\u00eda Agrohidr\u00e1ulica, el Rector Alfonso Esparza Ortiz asegur\u00f3 que esta acreditaci\u00f3n es resultado del trabajo por la calidad de los programas acad\u00e9micos.<\/p>\n
\u201cLa Universidad avanza, estamos mejorando en las posiciones en los rankings mundiales y hay un mayor reconocimiento a nivel nacional. De esta manera, la BUAP genera valor y egresa profesionistas altamente capacitados, con calidad y vocaci\u00f3n de servir a la sociedad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
Con dicha acreditaci\u00f3n \u2013dijo- esta unidad acad\u00e9mica tendr\u00e1 la posibilidad de transitar hacia mayores apoyos y poner en marcha diversas acciones de vinculaci\u00f3n con los sectores productivos de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Al referirse al informe, reconoci\u00f3 los avances acad\u00e9micos, en mejoramiento de infraestructura y creaci\u00f3n de nuevos programas y proyectos educativos que contribuyan a la sustentabilidad ecol\u00f3gica. Tambi\u00e9n resalt\u00f3 la incorporaci\u00f3n de tres profesores al Sistema Nacional de Investigadores para sumar seis miembros y que 90 por ciento de los egresados de las licenciaturas de esta facultad se incorporan en un lapso de seis meses a un trabajo relacionado con sus estudios.<\/p>\n
Por otra parte, el Rector Esparza mencion\u00f3 que para incrementar los \u00edndices de titulaci\u00f3n se estableci\u00f3 como una nueva opci\u00f3n la experiencia por pr\u00e1ctica profesional y se disminuyeron los costos de este tr\u00e1mite. De igual manera, se apuesta por las salidas terminales; es decir, \u201cse trabaja en ofertar un programa de t\u00e9cnico superior universitario y uno de licenciatura, para que en caso de alg\u00fan inconveniente el alumno se reintegre m\u00e1s adelante o salga con un certificado\u201d.<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n, Carlos C\u00e9sar Maycotte Morales, presidente de COMEAA, se\u00f1al\u00f3 que esta acreditaci\u00f3n reconoce los procesos de calidad de la Instituci\u00f3n, as\u00ed como la implementaci\u00f3n de mecanismos para tal fin. \u201cEsta acreditaci\u00f3n garantiza que el programa educativo tiene procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje adecuados y que proporciona a sus alumnos las herramientas necesarias para que ser competitivos en cualquier \u00e1mbito del desempe\u00f1o profesional\u201d.<\/p>\n
Asimismo, reconoci\u00f3 el liderazgo de la administraci\u00f3n central para sentar las bases de un futuro prometedor. \u201cLa M\u00e1xima Casa de Estudios en Puebla hace dos a\u00f1os se ubicaba entre los primeros 20 lugares a nivel nacional en procesos de calidad. Gracias a la visi\u00f3n de largo plazo del Rector Alfonso Esparza y a los mecanismos establecidos, en este momento se encuentra entre las 10 mejores universidades de M\u00e9xico, en el lugar 88 en Latinoam\u00e9rica y entre las mejores 800 a nivel mundial. Estos n\u00fameros demuestran que la BUAP apuesta a formar egresados competitivos\u201d.<\/p>\n
En su informe, Armando Ib\u00e1\u00f1ez Mart\u00ednez destac\u00f3 los diversos programas en atenci\u00f3n de los estudiantes, la entrega de est\u00edmulos para la formaci\u00f3n docente, la rehabilitaci\u00f3n de espacios de aprendizaje (m\u00f3dulos de conejos, gallinas y de borregos), la puesta en marcha del programa de seguimiento a egresados, la realizaci\u00f3n de seis acuerdos de colaboraci\u00f3n y la oferta de servicios y asesor\u00eda profesional.<\/p>\n
En cuesti\u00f3n de investigaci\u00f3n, dio a conocer que seis docentes son miembros del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt, 18 tienen perfil Prodep y nueve est\u00e1n en el Padr\u00f3n de Investigadores de la Instituci\u00f3n. Hay tres cuerpos acad\u00e9micos: en Manejo Integral de Cultivos, Manejo de Recursos Fitogen\u00e9ticos y Producci\u00f3n Pecuaria Integral. Adem\u00e1s de 11 publicaciones en este a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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