El Rector Alfonso Esparza acudi\u00f3 al Segundo Informe de Labores de Jos\u00e9 Francisco Tenorio Mart\u00ednez, director de esta unidad acad\u00e9mica<\/p>\n
Por su oferta pertinente en diversas modalidades para ampliar la cobertura educativa, as\u00ed como la disposici\u00f3n de sus docentes para obtener diversas certificaciones profesionales y de competencias, la Facultad de Contadur\u00eda P\u00fablica (FCP) de la BUAP sigue siendo un ejemplo de calidad, asegur\u00f3 el Rector Alfonso Esparza Ortiz, en el Segundo Informe de Labores de Jos\u00e9 Francisco Tenorio Mart\u00ednez, director de esta unidad acad\u00e9mica.<\/p>\n
Ante el Consejo de Unidad Acad\u00e9mica, el Rector de la BUAP constat\u00f3 la dedicaci\u00f3n de su comunidad universitaria para posicionar a esta facultad como una de las mejores del pa\u00eds. Muestra de ello es el incremento de su eficiencia terminal. En esta l\u00ednea de mejora continua, tambi\u00e9n se realiza la revisi\u00f3n de los programas de estudio, con el fin de fortalecerlos acad\u00e9micamente.<\/p>\n
Asimismo, se distingue por su capacitaci\u00f3n permanente. Tal es el caso de los docentes que obtuvieron la certificaci\u00f3n del uso del simulador de negocios Company Game, de \u201cInstructor frente a grupo\u201d y de aquellos que participaron en talleres de capacitaci\u00f3n disciplinaria, pedag\u00f3gica y para un segundo idioma.<\/p>\n
Por lo anterior, Esparza Ortiz se\u00f1al\u00f3 que esta unidad acad\u00e9mica ser\u00e1 punta de lanza para impulsar los programas del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2017-2021, entre estos los relacionados con el emprendedurismo que se ofertar\u00e1n a partir de agosto en preparatoria y licenciatura; la aplicaci\u00f3n de tres ex\u00e1menes departamentales por semestre para evaluar el trabajo de los docentes y la oferta de salidas terminales en las carreras que reconozcan el aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n
Por sus fortalezas, insisti\u00f3, la FCP podr\u00eda encabezar tales programas y ser el parteaguas de los mismos, as\u00ed como lo ha demostrado en otros \u00e1mbitos. \u201cLos resultados de este informe empatan con los programas proyectados en el Plan de Desarrollo Institucional y seguramente los podemos coordinar entre la administraci\u00f3n central y esta facultad que siempre se ha distinguido por su participaci\u00f3n, cooperaci\u00f3n, entusiasmo y vocaci\u00f3n de su comunidad\u201d.<\/p>\n
Una de las mejores facultades de la regi\u00f3n<\/p>\n
En la presentaci\u00f3n de su informe, Tenorio Mart\u00ednez reconoci\u00f3 el esfuerzo de cada uno de los integrantes de esta unidad acad\u00e9mica, la cual se distingue por generar valor a la sociedad y a su comunidad, ya que dispone de programas educativos acreditados y profesores certificados.<\/p>\n
Por medio de un video, se dio a conocer el total de la planta docente, conformada por 148 profesores, de ellos 92 refrendaron y obtuvieron su certificaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional. La existencia de seis cuerpos acad\u00e9micos, tres consolidados y tres en consolidaci\u00f3n, los cuales participan en siete redes nacionales de investigaci\u00f3n y tres internacionales.<\/p>\n
Gracias a la dedicaci\u00f3n y resultados obtenidos por sus estudiantes en el EGEL-C y al trabajo y aportaci\u00f3n de su comunidad, la FCP ingres\u00f3 nuevamente al Padr\u00f3n EGEL de Programas de Alto Rendimiento Acad\u00e9mico Contadur\u00eda.<\/p>\n
Adem\u00e1s, se increment\u00f3 el n\u00famero de becas en un 54 por ciento y tuvieron 591 estudiantes titulados en el \u00faltimo a\u00f1o. Se realizaron ocho visitas empresariales y siete actividades de vinculaci\u00f3n. De igual manera, 18 estudiantes se preparan para obtener la certificaci\u00f3n Cambridge. En cuesti\u00f3n de infraestructura, se adquirieron 122 computadoras, 64 video proyectores, dos simuladores de finanzas e inaugur\u00f3 la sala de di\u00e1logos en ingl\u00e9s.<\/p>\n
Estas son algunas de las acciones realizadas en beneficio de la comunidad de la Facultad de Contadur\u00eda P\u00fablica. Sin embargo, su director consider\u00f3 mejorar los procesos de revalidaci\u00f3n de asignaturas y de certificaci\u00f3n de un segundo idioma, elaborar contenidos modulares en contadur\u00eda, as\u00ed como disminuir los \u00edndices de rezago y deserci\u00f3n escolar, por mencionar algunos retos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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