El Sistema Estatal DIF lleva a cabo con \u00e9xito un modelo de atenci\u00f3n integral a la ni\u00f1ez y juventud, \u00fanico a nivel nacional<\/p>\n
El Sistema Estatal DIF lleva a cabo con \u00e9xito un modelo de atenci\u00f3n integral a la ni\u00f1ez y juventud, \u00fanico a nivel nacional.<\/p>\n
Ello, ha colocado a Puebla a la vanguardia al ser el primer estado del pa\u00eds en materializar los objetivos del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA).<\/p>\n
En los municipios de Amozoc, San Andr\u00e9s Cholula, Tlatlauquitepec, Zacatl\u00e1n y Vicente Guerrero operan las Casas \u201cJ\u00f3venes en Progreso\u201d, donde se brindan servicios y programas en materia de educaci\u00f3n, salud y empleo, que contribuyen a elevar las condiciones de vida de este sector de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Adem\u00e1s, en colaboraci\u00f3n con instituciones p\u00fablicas, la academia, sociedad civil e iniciativa privada, se imparten talleres y se otorgan servicios enfocados en combatir los embarazos no deseados, las adicciones y la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n
Joanna Michelle Tecoatl Zempoalt\u00e9catl, originaria de Santa Mar\u00eda Tonanzintla en San Andr\u00e9s Cholula, refuerza su educaci\u00f3n preparatoria, a trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico que recibe en materias como espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas y qu\u00edmica, en Casa \u201cJ\u00f3venes en Progreso\u201d.<\/p>\n
\u201cEmpec\u00e9 a tomar los cursos y la verdad me ha ayudado mucho. En la prueba PLANEA supe qu\u00e9 responder, porque ven\u00eda mucho de lo que aqu\u00ed me han ense\u00f1ado\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Joanna asegura que estos cursos la han motivado a seguir estudiando por lo que ahora tambi\u00e9n estudia ingl\u00e9s y espera pr\u00f3ximamente iniciar la capacitaci\u00f3n de estilismo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, ha invitado a sus amigas, sobre todo a quienes estudian secundaria para que aprovechen los cursos que se imparten en la Casa y se preparen para el examen de admisi\u00f3n al bachillerato.<\/p>\n
Jes\u00fas Guevara, de 13 a\u00f1os de edad y L\u00eda Valerio, de 9, tambi\u00e9n acuden a Casa \u201cJ\u00f3venes en Progreso\u201d. Ambos se inscribieron al curso de Rob\u00f3tica, que se imparte en coordinaci\u00f3n con Fundaci\u00f3n Lego.<\/p>\n
\u201cCuando ingres\u00e9 fue para aprender a tocar la guitarra y reforzar materias que me costaba trabajo entender, pero me encontr\u00e9 con el curso de Rob\u00f3tica y me gust\u00f3 mucho\u201d, asegur\u00f3 Jes\u00fas, mientras programaba su robot para seguir una trayectoria en el piso.<\/p>\n
Por su parte, L\u00eda se\u00f1ala que la rob\u00f3tica se ha convertido en una pasi\u00f3n, por lo que piensa estudiar algo relacionado con esta materia al llegar a la universidad.<\/p>\n
\u201cPor mi casa no cont\u00e1bamos con un espacio para poder aprender actividades extras a las de la escuela, y las pocas que llegu\u00e9 a conocer son muy caras y mi mam\u00e1 no puede pagarlas\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Gerardo Cort\u00e9s, coordinador de este programa, inform\u00f3 que, a la fecha, m\u00e1s de 11 mil ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes acuden a las Casas J\u00f3venes a recibir las m\u00e1s de 300 pl\u00e1ticas, cursos, talleres y servicios.<\/p>\n
Asimismo, cerca de 460 beneficiarios se encuentran en proceso de inserci\u00f3n laboral, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Competitividad, Trabajo y Desarrollo Econ\u00f3mico.<\/p>\n
Aunado al trabajo acad\u00e9mico, deportivo y cultural, se refuerza la importancia de los valores y el uso responsable de las redes sociales a trav\u00e9s de la iniciativa de Civismo Digital para prevenir problemas como el acoso escolar y el ciberbullying.<\/p>\n
Se espera que a mediados de a\u00f1o, m\u00e1s de 650 beneficiarios culminen los cursos y capacitaciones para el trabajo en todo el estado, impulsando el ingreso de m\u00e1s j\u00f3venes que tambi\u00e9n tienen deseos de superaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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