Por unanimidad de votos, el H. Consejo Universitario de la BUAP aprob\u00f3 el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2017-2021, presentado por el Rector Alfonso Esparza Ortiz, una agenda estrat\u00e9gica, integral e innovadora, construida con las aportaciones de la comunidad universitaria, con una visi\u00f3n prospectiva e incluyente, que responde a los objetivos del desarrollo sostenible y traza el rumbo de la Universidad<\/p>\n
Por unanimidad de votos, el H. Consejo Universitario de la BUAP aprob\u00f3 el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2017-2021, presentado por el Rector Alfonso Esparza Ortiz, una agenda estrat\u00e9gica, integral e innovadora, construida con las aportaciones de la comunidad universitaria, con una visi\u00f3n prospectiva e incluyente, que responde a los objetivos del desarrollo sostenible y traza el rumbo de la Universidad.<\/p>\n
En representaci\u00f3n de las comisiones de Planeaci\u00f3n y Presupuesto, del Consejo Universitario, Jos\u00e9 Luis G\u00e1ndara Ram\u00edrez, director de la Facultad de Medicina, ley\u00f3 el dictamen correspondiente y asent\u00f3: \u201cEl PDI contiene los elementos normativos de planeaci\u00f3n que garantizan la continuidad y mejoramiento del desarrollo institucional\u201d.<\/p>\n
Tras escuchar la exposici\u00f3n del Rector Alfonso Esparza, as\u00ed como este dictamen, investigadores, estudiantes y directores de unidades acad\u00e9micas invitaron a los consejeros universitarios a aprobar este documento que gu\u00eda el rumbo de la Universidad, al considerarlo incluyente, innovador, con visi\u00f3n de futuro y que ratifica el compromiso institucional de la actual administraci\u00f3n.<\/p>\n
Ante el m\u00e1ximo \u00f3rgano de gobierno de la Instituci\u00f3n, el Rector Esparza se\u00f1al\u00f3 que el PDI es una recopilaci\u00f3n de 340 opiniones de la comunidad universitaria, obtenidas en mesas de trabajo y foros, durante seis meses. Al visitar cada una de las unidades acad\u00e9micas, destac\u00f3 que se conocieron de primera mano las necesidades de los universitarios y lo que la sociedad espera de la universidad p\u00fablica.<\/p>\n
En el Sal\u00f3n Barroco del Edificio Carolino, expuso los ocho programas que conforman esta agenda de trabajo: Oferta educativa; Ingreso, permanencia, eficiencia terminal y titulaci\u00f3n; Docencia; Investigaci\u00f3n y posgrado; Vinculaci\u00f3n y responsabilidad social; Posicionamiento y visibilidad internacional; Mantenimiento, adecuaci\u00f3n, desarrollo de la infraestructura educativa y tecnol\u00f3gica de la planta f\u00edsica; y, Gesti\u00f3n eficiente y buen gobierno.<\/p>\n
Cada programa establece cerca de 22 l\u00edneas de acci\u00f3n que permitir\u00e1n su desarrollo, viabilidad y medici\u00f3n; asimismo, cada uno aborda la parte correspondiente a indicadores, seguimiento y evaluaci\u00f3n, ya que su cometido es ser una gu\u00eda de acci\u00f3n: marcar el camino de la M\u00e1xima Casa de Estudios en Puebla. \u201cSe procur\u00f3 que no fuese solo un documento, sino una gu\u00eda de acci\u00f3n. Por ello, algunas estrategias se llevar\u00e1n a cabo en agosto\u201d, precis\u00f3 el Rector de la BUAP.<\/p>\n
En la cuarta sesi\u00f3n extraordinaria del Consejo Universitario, Esparza Ortiz destac\u00f3 algunas acciones que permitir\u00e1n consolidar a la BUAP: la incorporaci\u00f3n de la materia de emprendimiento, desde bachillerato a licenciatura, para fomentar el desarrollo de habilidades y competencias empresariales; un sistema de salidas terminales que avale las competencias adquiridas en los tres primeros a\u00f1os de licenciatura; ex\u00e1menes departamentales para garantizar la uniformidad y calidad de los programas de estudio; un expediente \u00fanico que agilizar\u00e1 los tr\u00e1mites administrativos; impulsar el marco de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n del modelo europeo, as\u00ed como el desarrollo de los complejos regionales.<\/p>\n
En la lectura del dictamen, Jos\u00e9 Luis G\u00e1ndara Ram\u00edrez refiri\u00f3 que el PDI 2017-2021 es un documento din\u00e1mico, con objetivos concretos a corto y largo plazo, en el que se replantean los principios universitarios y un posicionamiento internacional.<\/p>\n
A esta afirmaci\u00f3n se sumaron directores, investigadores y estudiantes, quienes reconocieron a este plan como integral y novedoso, que enmarca sus estrategias a favor de su comunidad y sociedad. \u201cFue construido con nuestras aportaciones y sugerencias\u201d, dijo Luis Ochoa Bilbao, director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, y \u201cconsidera los cambios que necesitamos en materia educativa\u201d, agreg\u00f3 Dionisio Palacios, estudiante de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras.<\/p>\n
En este Plan de Desarrollo Institucional \u201cse reconoce una visi\u00f3n prospectiva, incluyente, da respuesta a los objetivos de desarrollo sostenible y a la reducci\u00f3n de desigualdades. Al mismo tiempo, empodera a los estudiantes y acad\u00e9micos con herramientas para transformar la realidad social\u201d, sostuvo Mariana Vaquero, directora del Complejo Regional Sur.<\/p>\n
En cuanto a investigaci\u00f3n, Eduardo Monjaraz Guzm\u00e1n, director del Instituto de Fisiolog\u00eda, expuso el compromiso de la Instituci\u00f3n con esta \u00e1rea al fortalecer con diferentes acciones el trabajo de los grupos de investigaci\u00f3n y posgrado.<\/p>\n
En este sentido, \u201cla base de esta agenda universitaria es realista, incorpora un contexto y tendencias regionales, nacionales e internacionales, a la par de tomar en cuenta las fortalezas institucionales para enfrentar los retos actuales\u201d, puntualiz\u00f3 Jos\u00e9 Gustavo L\u00f3pez y L\u00f3pez, acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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