{"id":186700,"date":"2018-03-24T02:14:58","date_gmt":"2018-03-24T02:14:58","guid":{"rendered":"legacy-k2-2017-65167"},"modified":"2018-03-24T02:14:58","modified_gmt":"2018-03-24T02:14:58","slug":"buap-crea-la-preparatoria-a-distancia-k2-65167","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2018\/estado\/buap-crea-la-preparatoria-a-distancia-k2-65167\/186700\/","title":{"rendered":"BUAP crea la Preparatoria a Distancia"},"content":{"rendered":"

En la tercera sesi\u00f3n extraordinaria del a\u00f1o, el Consejo Universitario de la BUAP aprob\u00f3 la ampliaci\u00f3n de la oferta educativa de la Instituci\u00f3n, con la creaci\u00f3n de la Preparatoria a Distancia, dos t\u00e9cnicos superior universitario, una licenciatura y tres posgrados: nuevos planes de estudio que ofrecen oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional<\/span><\/p>\n

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En la tercera sesi\u00f3n extraordinaria del a\u00f1o, el Consejo Universitario de la BUAP aprob\u00f3 la ampliaci\u00f3n de la oferta educativa de la Instituci\u00f3n, con la creaci\u00f3n de la Preparatoria a Distancia, dos t\u00e9cnicos superior universitario, una licenciatura y tres posgrados: nuevos planes de estudio que ofrecen oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional.<\/span><\/p>\n

La Preparatoria a Distancia permitir\u00e1 que personas mayores de 19 a\u00f1os concluyan su educaci\u00f3n media superior. Se trata de una opci\u00f3n acad\u00e9mica flexible, accesible y pertinente, ofertada a trav\u00e9s de medios digitales. Ofrece dos opciones de egreso: bachillerato general a cursarse en 23 meses y bachillerato t\u00e9cnico que ser\u00e1 de 36 meses, de los cuales cuatro se destinar\u00e1n para el \u00e1rea especializada. La gesti\u00f3n acad\u00e9mica estar\u00e1 a cargo de un facilitador, acompa\u00f1ante y coordinador de programa.<\/p>\n

Los dos t\u00e9cnicos superior universitario forman parte de la oferta educativa del Complejo Regional Centro.\u00a0 Uno de estos, el T\u00e9cnico Superior Universitario en Innovaci\u00f3n del Mantenimiento Industrial, con sede en San Salvador el Seco. Este programa contribuir\u00e1 al desarrollo de la regi\u00f3n, ya que sus egresados ser\u00e1n capaces de implementar, controlar y dar mantenimiento a procesos industriales. Adem\u00e1s de incorporar nuevas tecnolog\u00edas a las industrias, as\u00ed como analizar situaciones de fallas, costos y tiempos muertos. El plan de estudios se divide en seis semestres, con 11 m\u00f3dulos y dos talleres de lengua extranjera.<\/p>\n

El T\u00e9cnico Superior Universitario en Horticultura Sustentable, con sede en el campus Los Reyes de Ju\u00e1rez, permitir\u00e1 incrementar la productividad de los cultivos y disponibilidad de los productos hort\u00edcolas, ya que estar\u00e1n capacitados para desarrollar proyectos con valor agregado. Es un plan de estudios con duraci\u00f3n de dos a\u00f1os y medio, dividido en cinco semestres con nueve m\u00f3dulos y dos talleres de lengua extranjera.<\/p>\n

De igual manera, el Consejo Universitario aprob\u00f3 la creaci\u00f3n de la Licenciatura en Gesti\u00f3n de Ciudades Inteligentes y Transiciones Tecnol\u00f3gicas, a cargo de la Facultad de Ciencias de la Electr\u00f3nica. Es un programa mixto entre esta unidad acad\u00e9mica y las facultades de Ciencias de la Computaci\u00f3n, Econom\u00eda y Arquitectura, as\u00ed como con la Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones (DCyTIC).<\/p>\n

Los profesionales de esta \u00e1rea analizar\u00e1n las problem\u00e1ticas de la ciudad y dise\u00f1ar\u00e1n propuestas que planifiquen soluciones eficientes a necesidades de movilidad, cuidado del medio ambiente y forma de vida. El plan curricular se conforma de ocho semestres.<\/p>\n

En cuanto a los posgrados, se cre\u00f3 la Maestr\u00eda en Tributaci\u00f3n, de la Facultad de Contadur\u00eda P\u00fablica. Tiene una orientaci\u00f3n profesionalizante y se cursa en cuatro semestres. Formar\u00e1 profesionales en materia tributaria, econ\u00f3mica, financiera y jur\u00eddica, para resolver problemas y proponer cambios innovadores que demandan las entidades p\u00fablica y privada.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, la Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n Organizacional, en la Facultad de Contadur\u00eda P\u00fablica, que formar\u00e1 profesionales capaces de vincularse en procesos directivos. Dispone de dos especializaciones: Emprendedurismo e innovaci\u00f3n y Gesti\u00f3n en organizaciones. La planta docente se conforma de 13 profesores, de ellos tres son miembros del Sistema Nacional de Investigadores y 11 tienen perfil Prodep. Adem\u00e1s hay colaboradores externos.<\/p>\n

Por \u00faltimo, el Doctorado en Investigaci\u00f3n Aplicada a la Industria, a cargo de la Facultad de Ciencias de la Electr\u00f3nica. Es el s\u00e9ptimo doctorado con vinculaci\u00f3n con la industria a nivel nacional, que formar\u00e1 investigadores de alto nivel en el \u00e1rea de sistemas electr\u00f3nicos especializados, ya que podr\u00e1n proponer soluciones tecnol\u00f3gicas adecuadas. La planta docente est\u00e1 integrada por 10 profesores, cien por ciento miembros del SNI, 90 por ciento perfil Prodep, 10 por ciento tienen alguna solicitud de patente y 80 por ciento tienen experiencia en la industria.<\/p>\n

Modificaciones al Estatuto Org\u00e1nico<\/strong><\/p>\n

En otro punto de la orden del d\u00eda, por mayor\u00eda de votos se aprobaron modificaciones al Estatuto Org\u00e1nico de la BUAP, para establecer la figura de coordinador administrativo de unidad acad\u00e9mica, en sustituci\u00f3n de la del secretario administrativo. De esta manera, la aprobaci\u00f3n del proyecto que deroga los art\u00edculos 99, 100 y 101 y modifica los art\u00edculos 115, 117, 118, 119, 120, 123, 124 y 143 del Estatuto Org\u00e1nico, permitir\u00e1 agilizar y coadyuvar esfuerzos hacia una eficiente administraci\u00f3n de la Instituci\u00f3n.<\/p>\n

Ante el M\u00e1ximo \u00d3rgano de la Instituci\u00f3n, el Rector Alfonso Esparza Ortiz ratific\u00f3 que esta modificaci\u00f3n al Estatuto Org\u00e1nico permitir\u00e1 contar con perfiles id\u00f3neos en el \u00e1rea administrativa, en las unidades acad\u00e9micas. \u201cEl \u00fanico y real motivo que nos lleva a realizar esta reforma es que podamos tener una mayor coincidencia con quienes ejercen esta labor\u201d.<\/p>\n

Asimismo, el Rector Esparza propuso complementar la fracci\u00f3n tercera del art\u00edculo 123, para que quienes ocupen este cargo acrediten una amplia experiencia en el \u00e1rea administrativa o en procesos de gesti\u00f3n dentro de la unidad acad\u00e9mica.<\/p>\n

Con ello, se armonizan las funciones administrativas de las unidades acad\u00e9micas y se cumplen los requerimientos que imponen las reformas a la legislaci\u00f3n en materia de rendici\u00f3n de cuentas y la necesidad de contar con un perfil administrativo id\u00f3neo.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se propuso homologar el procedimiento para el nombramiento de los secretarios Acad\u00e9mico y de Investigaci\u00f3n y Estudios de Posgrado, as\u00ed como del coordinador administrativo de las unidades acad\u00e9micas, quienes ser\u00e1n propuestos por el director en terna al Rector, para su designaci\u00f3n y emisi\u00f3n del nombramiento, previo cumplimiento de los requisitos y perfil para ocupar dichos cargos. Estos funcionarios acad\u00e9micos conservar\u00e1n el car\u00e1cter de auxiliares de los directores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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