En la BUAP, durante los \u00faltimos cuatro a\u00f1os, los universitarios se apropiaron de los procesos acad\u00e9micos y de gesti\u00f3n. Son part\u00edcipes de las transformaciones institucionales. No se trata, pues, de la continuidad de una persona, sino de la posibilidad de seguir juntos por el camino que hemos construido y cuyos resultados nos alientan a seguir, expres\u00f3 el candidato a rector, Alfonso Esparza Ortiz, al presentar ante el Consejo Universitario su proyecto de trabajo, periodo 2017-2021<\/p>\n
En la BUAP, durante los \u00faltimos cuatro a\u00f1os, los universitarios se apropiaron de los procesos acad\u00e9micos y de gesti\u00f3n. Son part\u00edcipes de las transformaciones institucionales. No se trata, pues, de la continuidad de una persona, sino de la posibilidad de seguir juntos por el camino que hemos construido y cuyos resultados nos alientan a seguir, expres\u00f3 el candidato a rector, Alfonso Esparza Ortiz, al presentar ante el Consejo Universitario su proyecto de trabajo, periodo 2017-2021.<\/p>\n
Tras detallar las principales l\u00edneas de acci\u00f3n propuestas para los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os, el aspirante enfatiz\u00f3 que hoy en d\u00eda los universitarios pueden proponer y son escuchados: \u201cA mayor di\u00e1logo, mayor desarrollo. Por ello, vale la pena seguir adelante. Sabemos que la fuerza de la Universidad es su comunidad\u201d.<\/p>\n
Tal y como la convocatoria para la elecci\u00f3n de rector lo establece, Esparza Ortiz expuso las estrategias de su plan de Universidad, que considera cuatro programas fundamentales: Formaci\u00f3n responsable, Investigaci\u00f3n comprometida, Gobernabilidad y gesti\u00f3n eficiente y, finalmente, Vinculaci\u00f3n transformadora. Cada uno de ellos est\u00e1 estructurado bajo cuatro ejes transversales, que son la calidad, la internacionalizaci\u00f3n, rendici\u00f3n de cuentas y responsabilidad social.<\/p>\n
Ante el m\u00e1ximo \u00f3rgano de gobierno de la Universidad, en el Sal\u00f3n Barroco del Edificio Carolino, detall\u00f3 su propuesta. En materia de Formaci\u00f3n responsable dijo que las acciones estrat\u00e9gicas no solo se enfocan en ampliar y diversificar la oferta de licenciatura, sino en consolidar tambi\u00e9n la presencia del nivel medio superior mediante bachilleratos especializados, la modalidad a distancia y la posibilidad de egresar como t\u00e9cnico con certificaci\u00f3n laboral.<\/p>\n
En cuanto al nivel profesional, su proyecto contempla la necesidad de potenciar la estructura basada en cr\u00e9ditos y de alianzas con universidades extranjeras. Esto, con el fin de promover en los universitarios curr\u00edculos internacionales que les permitan acceder a movilidades estudiantiles y a la doble titulaci\u00f3n, por ejemplo.<\/p>\n
\u201cLos beneficios de la internacionalizaci\u00f3n no solo estar\u00e1n encaminados a los alumnos, ya que tambi\u00e9n se busca que los docentes cuenten con facilidades para realizar estancias acad\u00e9micas en el extranjero y enriquezcan sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza\u201d, se\u00f1al\u00f3 el candidato.<\/p>\n
En cuanto a Investigaci\u00f3n comprometida, propone la construcci\u00f3n del Centro Universitario de Desarrollo Tecnol\u00f3gico e Innovaci\u00f3n, as\u00ed como de laboratorios nacionales en Nanotecnolog\u00eda y en An\u00e1lisis Qu\u00edmicos que tomen como modelo al de Superc\u00f3mputo.<\/p>\n
En el \u00e1mbito de Gobernabilidad eficiente, se continuar\u00e1 con la revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n universitaria, la instauraci\u00f3n de nuevas medidas de retenci\u00f3n para docentes, y, para el caso del personal no acad\u00e9mico y de servicios, brindar capacitaci\u00f3n y posibilidades de superaci\u00f3n con certificaciones laborales, as\u00ed como la propuesta del Servicio Profesional de Carrera Administrativa y su inclusi\u00f3n en los programas de est\u00edmulos al desempe\u00f1o.<\/p>\n
\u00a0\u201cUno de los compromisos m\u00e1s importantes es asegurar la infraestructura educativa que requiere la Universidad\u201d, expres\u00f3 el candidato, quien al respecto destac\u00f3 la transformaci\u00f3n del aula tradicional en un espacio de trabajo colaborativo e inteligente, el impulso de los laboratorios de docencia vinculados a est\u00e1ndares de la industria, los servicios y la sociedad y concluir proyectos pendientes como la Torre de Servicios No Acad\u00e9micos y la segunda etapa del Ecocampus Valsequillo.<\/p>\n
Finalmente, con la visi\u00f3n de fortalecer el programa Vinculaci\u00f3n transformadora, Esparza propone que la BUAP asuma su liderazgo mediante una colaboraci\u00f3n estrecha con la comunidad, para que su presencia contribuya a la transformaci\u00f3n del entorno. El establecimiento de estrategias para recibir iniciativas de las regiones y participar en acciones de la comunidad, la consolidaci\u00f3n del landing empresarial y fortalecer la incubaci\u00f3n y aceleraci\u00f3n de empresas son algunas de sus propuestas en la materia.<\/p>\n
\u201cEn los \u00faltimos cuatro hemos fomentado como \u00fanica pol\u00edtica la correspondiente a la vida acad\u00e9mica y nos guiamos por los valores universitarios: inclusi\u00f3n, autonom\u00eda, compromiso social, equidad, respeto, justicia y tolerancia. \u00a1No dejaremos de hacerlo!\u201d, enfatiz\u00f3 el candidato a rector, Alfonso Esparza Ortiz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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