{"id":227212,"date":"2016-11-24T01:53:15","date_gmt":"2016-11-24T01:53:15","guid":{"rendered":"legacy-k2-2015-46962"},"modified":"2016-11-24T01:53:15","modified_gmt":"2016-11-24T01:53:15","slug":"consejo-universitario-de-la-buap-aprueba-modificacion-del-estatuto-organico-k2-46962","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2016\/estado\/consejo-universitario-de-la-buap-aprueba-modificacion-del-estatuto-organico-k2-46962\/227212\/","title":{"rendered":"Consejo Universitario de la BUAP aprueba modificaci\u00f3n del estatuto org\u00e1nico"},"content":{"rendered":"<p>Por unanimidad de votos, los integrantes del H. Consejo Universitario aprobaron el proyecto de reforma a nueve art\u00edculos del Estatuto Org\u00e1nico de la BUAP, los cuales \u2013asegur\u00f3 el Rector Alfonso Esparza Ortiz- son de vital importancia para el desarrollo de la Instituci\u00f3n, al sentar las bases jur\u00eddicas para abordar las transformaciones que requiere una universidad moderna, incluyente, pertinente y flexible<\/p>\n<p>Por unanimidad de votos, los integrantes del H. Consejo Universitario aprobaron el proyecto de reforma a nueve art\u00edculos del Estatuto Org\u00e1nico de la BUAP, los cuales \u2013asegur\u00f3 el Rector Alfonso Esparza Ortiz- son de vital importancia para el desarrollo de la Instituci\u00f3n, al sentar las bases jur\u00eddicas para abordar las transformaciones que requiere una universidad moderna, incluyente, pertinente y flexible.<\/p>\n<p>Los cambios m\u00e1s significativos \u2013precis\u00f3- abren las posibilidades a la colaboraci\u00f3n inter y multidisciplinaria entre m\u00e1s de dos unidades acad\u00e9micas, clasifican las \u00e1reas de conocimiento y permiten que la organizaci\u00f3n de las disciplinas se realice, a propuesta de los consejos, por funci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asimismo, precis\u00f3 el Rector, dan atribuciones al Consejo de Investigaci\u00f3n y Estudios de Posgrado para impulsar la transferencia del conocimiento en distintas unidades acad\u00e9micas y dictamine sobre la creaci\u00f3n y modificaci\u00f3n de entidades del conocimiento. Como resultado, el pr\u00f3ximo a\u00f1o se presentar\u00e1n los reglamentos derivados de estas modificaciones, para su discusi\u00f3n y aprobaci\u00f3n, como los relacionados a escuelas incorporadas, creaci\u00f3n y supresi\u00f3n de planes de estudio, y el trabajo colaborativo en programas acad\u00e9micos multidisciplinarios.<\/p>\n<p>Se trata del proyecto de \u201cReformas a los art\u00edculos 6, 15, 22, 23, 25, 31, 33, 81 y 83 del Estatuto Org\u00e1nico de la BUAP\u201d, un instrumento normativo acorde a las propuestas e innovaciones en materia educativa, as\u00ed como a la din\u00e1mica de crecimiento de la Universidad. Lo anterior permitir\u00e1 cumplir con los objetivos del Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017, relativos a la necesidad de revisar y actualizar el marco jur\u00eddico que rige a la M\u00e1xima Casa de Estudios en Puebla.<\/p>\n<p>En el art\u00edculo 6 se establece que la Universidad ofrecer\u00e1 estudios de tipo medio superior, bachillerato y niveles equivalentes; mientras que en el nivel superior opciones terminales previas a la conclusi\u00f3n de la licenciatura, licenciatura, especialidad, maestr\u00eda y doctorado. Con relaci\u00f3n al art\u00edculo 15, se ampl\u00eda la parte referente al establecimiento de entidades que puedan ser creadas para realizar investigaci\u00f3n, sustituyendo la anterior que limitaba a los institutos, centros y departamentos.<\/p>\n<p>En el art\u00edculo 22, la reforma versa sobre la transformaci\u00f3n de los campus regionales en complejos regionales -del nivel superior- y se establecen los criterios necesarios para crear este tipo de unidades acad\u00e9micas. En el art\u00edculo 23 se adiciona un p\u00e1rrafo que complementa las funciones de las unidades acad\u00e9micas y se precisa que los programas educativos podr\u00e1n tener un car\u00e1cter inter y transdisciplinario, con la participaci\u00f3n de al menos dos unidades acad\u00e9micas, las cuales pueden ser institucionales o interinstitucionales. La modificaci\u00f3n sustantiva del art\u00edculo 25 radica en la instauraci\u00f3n de la educaci\u00f3n media en niveles equivalentes, como una nueva modalidad de la Universidad, abriendo m\u00e1s espacios en la oferta educativa.<\/p>\n<p>La reforma al art\u00edculo 31 corresponde a una reagrupaci\u00f3n de las \u00e1reas del conocimiento: Ciencias Sociales y Administrativas, Ciencias Exactas, Ciencias Naturales y Agropecuarias, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, Ciencias de la Salud y Ciencias de la Educaci\u00f3n y Humanidades. As\u00ed como establecer un documento con las disciplinas que correspondan a cada \u00e1rea del conocimiento, la cual se actualizar\u00e1 conforme a las transformaciones de las mismas.<\/p>\n<p>La modificaci\u00f3n del art\u00edculo 33 precisa las funciones de las academias y su car\u00e1cter, al determinar que est\u00e1n destinadas al desarrollo del conocimiento de las disciplinas relacionadas con un programa educativo, lo que fortalece la eficacia y pertinencia como \u00f3rganos especializados.<\/p>\n<p>En el art\u00edculo 81 se ampl\u00edan las atribuciones de los consejos por funci\u00f3n, incorporando otras disposiciones universitarias, y en el art\u00edculo 83 se establece que el Consejo de Investigaci\u00f3n y Estudios de Posgrado podr\u00e1 evaluar la investigaci\u00f3n y transferencia del conocimiento.<\/p>\n<p><strong>MEDALLA &#8220;FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO&#8221;<\/strong><\/p>\n<p>En el pleno del consejo del M\u00e1ximo \u00d3rgano de Gobierno de la Instituci\u00f3n, en el Sal\u00f3n Barroco del Edificio Carolino, tambi\u00e9n se aprob\u00f3 otorgar la Medalla \u201cFrancisco Javier Clavijero\u201d al doctor Humberto Ra\u00fal Dorra Zech, por su destacada trayectoria acad\u00e9mica en los \u00faltimos 40 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Argentino de nacimiento y mexicano por naturalizaci\u00f3n, se trata de un destacado escritor. Desde 1997 es nivel III del Sistema Nacional de Investigadores, novelista, estudioso de la palabra, traductor, especialista en semi\u00f3tica y acad\u00e9mico de la Instituci\u00f3n desde su llegada en 1976.<\/p>\n<p>Fue fundador y actualmente coordinador del Programa de Semi\u00f3tica y Estudios de la Significaci\u00f3n, de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Estudios de Posgrado (VIEP); adem\u00e1s, es director del Seminario de Estudios de la Significaci\u00f3n, asociado al Seminario de Semi\u00f3tica de Paris.<\/p>\n<p>Su obra est\u00e1 integrada por una extensa colecci\u00f3n de ensayos, textos acad\u00e9micos, art\u00edculos y libros sobre la palabra, literatura y semi\u00f3tica. Ha recibido importantes distinciones, como la Medalla Gabino Barreda de la UNAM en dos ocasiones (1978 y 1982), y reconocimientos por parte de las universidades argentinas Nacional de Jujuy y Cat\u00f3lica de Salta. En 2015 fue seleccionado como Miembro del Consejo de Administraci\u00f3n de la F\u00e9d\u00e9ration Romane de S\u00e9miotique (FRS).<\/p>\n<p>La Academia Mexicana de Ciencias lo incorpor\u00f3 como Miembro Regular en 2001 y la Academia Mexicana de la Lengua lo distingui\u00f3 con el Nombramiento de Miembro Correspondiente por Puebla, en 2011, que se formaliz\u00f3 con la Entrega de las Insignias, en 2016. En este a\u00f1o, la Vicerrector\u00eda de Extensi\u00f3n y Difusi\u00f3n de la Cultura le rindi\u00f3 un homenaje por su trayectoria acad\u00e9mica, en la Feria Nacional del Libro de la BUAP.<\/p>\n<p>A partir de esta fecha, el doctor Ra\u00fal Dorra Zech se integra, junto con el doctor Gerardo Torres del Castillo, a la \u201cAcademia de Profesores Distinguidos Francisco Javier Clavijero\u201d, a la cual tambi\u00e9n form\u00f3 parte Alfonso V\u00e9lez Pliego.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por unanimidad de votos, los integrantes del H. 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