{"id":240025,"date":"2016-02-12T02:29:54","date_gmt":"2016-02-12T02:29:54","guid":{"rendered":"legacy-k2-2015-35299"},"modified":"2016-02-12T02:29:54","modified_gmt":"2016-02-12T02:29:54","slug":"los-ninis-una-dolorosa-realidad-k2-35299","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2016\/las-plumas\/los-ninis-una-dolorosa-realidad-k2-35299\/240025\/","title":{"rendered":"Los ninis: una dolorosa realidad"},"content":{"rendered":"<p>Recientemente un estudio del Banco Mundial public\u00f3 que al menos 20 millones de j\u00f3venes de entre 15 y 24 a\u00f1os en Am\u00e9rica Latina, ni estudian ni trabajan. El a\u00f1o pasado la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) se\u00f1alaba que en M\u00e9xico se cuentan alrededor de 7 millones de ninis, es decir, lo que equivaldr\u00eda a una tercera parte del total de j\u00f3venes latinoamericanos.<\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\"> function get_style35299 () { return \"none\"; } function end35299_ () { document.getElementById('caodr35299').style.display = get_style35299(); } <\/script><\/p>\n<p>Recientemente un estudio del Banco Mundial public\u00f3 que al menos 20 millones de j\u00f3venes de entre 15 y 24 a\u00f1os en Am\u00e9rica Latina, ni estudian ni trabajan. El a\u00f1o pasado la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) se\u00f1alaba que en M\u00e9xico se cuentan alrededor de 7 millones de ninis, es decir, lo que equivaldr\u00eda a una tercera parte del total de j\u00f3venes latinoamericanos.<\/p>\n<p>Este dato nos confirma una dolorosa verdad: los j\u00f3venes en nuestro pa\u00eds son un sector sumamente olvidado y desatendido por las pol\u00edticas p\u00fablicas, hecho por dem\u00e1s ir\u00f3nico si se considera que en M\u00e9xico el promedio de edad actual no rebasa los 35 a\u00f1os. Por un lado los estudios econ\u00f3micos se\u00f1alan que nuestro pa\u00eds cuenta con un bono demogr\u00e1fico que se traduce en un aumento en el tama\u00f1o de la poblaci\u00f3n en edad de trabajar, mismo que se estima, seguir\u00e1 creciendo en la pr\u00f3xima d\u00e9cada. Pero por otra parte, se calcula que 10 millones de j\u00f3venes est\u00e1n en edad de asistir al bachillerato y a la universidad y no lo hacen; 65 por ciento de los desempleados es joven; uno de cada tres vive en situaci\u00f3n de pobreza; m\u00e1s de seis millones participan en el narcotr\u00e1fico; 60 por ciento de las personas encarceladas es menor de 30 a\u00f1os, 220 mil j\u00f3venes emigra cada a\u00f1o y uno de cada cuatro j\u00f3venes es v\u00edctima de violencia.<\/p>\n<p>La conclusi\u00f3n ante estas cifras es contundente: los j\u00f3venes en nuestro pa\u00eds sufren de exclusi\u00f3n, marginaci\u00f3n, violencia y desventaja en todos los \u00e1mbitos. Y estas condiciones desfavorables se ven acrecentadas por la pobreza, la desigualdad y la discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La iron\u00eda justo radica en que nuestro pa\u00eds cuenta con una fuerza de trabajo joven y numerosa, pero su enorme potencial se est\u00e1 desperdiciando porque el Estado ha fracasado en su deber de garantizar y concretar el derecho a la educaci\u00f3n puesto que la deserci\u00f3n educativa de miles de j\u00f3venes y adultos se da como consecuencia de las condiciones de exclusi\u00f3n econ\u00f3mica, social y cultural a la que este sector se ve sujeto. Ello genera un c\u00edrculo vicioso dif\u00edcil de romper pues los j\u00f3venes abandonan sus estudios sin haber adquirido las competencias b\u00e1sicas para afrontar los retos del mundo en el que hoy vivimos limitando as\u00ed sus posibilidades laborales y el acceso a una vida digna.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, \u00bfcu\u00e1les son las salidas para estos 7 millones de j\u00f3venes a quienes sistem\u00e1ticamente se les cierran todas las puertas que abren posibilidades de esperanza y calidad de vida?<\/p>\n<p>Desgraciadamente cuando se pierde el acceso a las oportunidades educativas y laborales la puerta falsa es la ilegalidad vinculada a una serie de factores de riesgo sumamente graves que incluyen la delincuencia, el alcohol y las drogas, pero m\u00e1s alarmante a\u00fan, el sumarse a las filas del narcotr\u00e1fico, que para muchos de estos j\u00f3venes representa una soluci\u00f3n concreta para obtener ingresos econ\u00f3micos de manera instant\u00e1nea.<\/p>\n<p>Ante este desalentador horizonte, \u00bfqu\u00e9 nos queda por hacer? La soluci\u00f3n del problema sin duda es sumamente compleja pero una de las llaves para abrir la puerta al cambio es la educaci\u00f3n. S\u00f3lo mediante ella podremos revertir este c\u00edrculo vicioso y evitar la condena de toda una generaci\u00f3n sumida en la ignorancia, la pobreza y la falta de posibilidades de desarrollo y crecimiento personal y laboral. Pero desde luego no se trata exclusivamente de la educaci\u00f3n tradicional que se ofrece en las aulas. \u00c9sta ha demostrado ya su fracaso al no lograr la permanencia de los j\u00f3venes y la culminaci\u00f3n exitosa de sus estudios b\u00e1sicos. Se necesita una educaci\u00f3n pertinente: El Observatorio del Derecho a la Educaci\u00f3n y la Justicia (ODEJ) ha se\u00f1alado la importancia de una oferta flexible y diversificada en los procesos y modalidades educativas, que no s\u00f3lo abarque las cuestiones operativas, sino tambi\u00e9n los contenidos y la manera de impartirlos. En este marco la asignaci\u00f3n de presupuesto constituye un factor clave en la concreci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n, as\u00ed como la formaci\u00f3n de maestros especializados en el trabajo con los j\u00f3venes y sus necesidades espec\u00edficas.<\/p>\n<p>Sin embargo esto no es suficiente. Se requieren tambi\u00e9n pol\u00edticas p\u00fablicas que atiendan de manera integral la problem\u00e1tica de la juventud y que proporcionen adem\u00e1s, espacios para recuperar el tejido social con programas culturales, deportivos, recreativos y sociales a la par de programas preventivos as\u00ed como campa\u00f1as para evitar la estigmatizaci\u00f3n y criminalizaci\u00f3n hacia los j\u00f3venes por su forma de vestir, su cultura o su aspecto. Ellos necesitan sentir que su pa\u00eds no los rechaza o desecha como material da\u00f1ado o de segunda, sino que son su tesoro m\u00e1s grande, su capital m\u00e1s valioso y su esperanza para los a\u00f1os venideros.<\/p>\n<p>Este panorama general nos deja ver algunas de las cuestiones que hay que atender con urgencia. El esfuerzo sostenido de todos los actores y la vinculaci\u00f3n entre las diversas instancias, ser\u00e1 sin duda, un elemento clave si consideramos que las acciones de hoy ser\u00e1n determinantes para el futuro.<\/p>\n<p>La autora es profesora de la Universidad Iberoamericana Puebla.<\/p>\n<p>Este texto se encuentra en: http:\/\/circulodeescritores.blogspot.com<\/p>\n<p>Sus comentarios son bienvenidos<\/p>\n<p id=\"caodr35299\">Siempre se puede <a href=\"http:\/\/kamagraoraljelly.me\/es\/\">comprar Kamagra<\/a> en cualquier momento.<\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\"> end35299_(); <\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recientemente un estudio del Banco Mundial public\u00f3 que al menos 20 millones de j\u00f3venes de entre 15 y 24 a\u00f1os en Am\u00e9rica Latina, ni estudian ni trabajan. 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