{"id":242476,"date":"2015-11-04T18:42:51","date_gmt":"2015-11-04T18:42:51","guid":{"rendered":"legacy-k2-2015-31621"},"modified":"2015-11-04T18:42:51","modified_gmt":"2015-11-04T18:42:51","slug":"estudiantes-de-puebla-disenan-robot-que-ensena-computacion-a-ninos-k2-31621","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2015\/estado\/estudiantes-de-puebla-disenan-robot-que-ensena-computacion-a-ninos-k2-31621\/242476\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Puebla dise\u00f1an robot que ense\u00f1a computaci\u00f3n a ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

Eduk-Tronik\u00a0 <\/span>escapaz de ense\u00f1ar a ni\u00f1os de 3 a 8 a\u00f1os de edad a utilizar un lenguaje b\u00e1sico de programaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Notimex informa que estudiantes de Ingenier\u00eda en Mecatr\u00f3nica de la BUAP dise\u00f1aron un robot m\u00f3vil capaz de ense\u00f1ar a ni\u00f1os de 3 a 8 a\u00f1os de edad a utilizar un lenguaje b\u00e1sico de programaci\u00f3n, as\u00ed como el fomentar en entre ellos el gusto por la ciencia.<\/span><\/p>\n

Los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Electr\u00f3nica de la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP), Misael Alc\u00e1ntara S\u00e1nchez, Rub\u00e9n Tecorralco Antonio, Alexis Borel Ruiz y Christian Brayan P\u00e9rez Aguilar, crearon Eduk-Tronik, el cual es un robot diferencial con fines educativos.<\/span><\/p>\n

Destacaron que dicho proyecto pretenden que los usuarios mejoren y desarrollen nuevas habilidades, adem\u00e1s de aprender a resolver problemas a trav\u00e9s de un pensamiento cr\u00edtico-reflexivo.<\/span><\/p>\n

\u201cSurgi\u00f3 para crear un medio que ense\u00f1e a programar a los ni\u00f1os, ya que ellos de manera natural pueden colocar piezas para dar \u00f3rdenes a un robot. Se espera que conforme crezcan, sus habilidades migren hacia un lenguaje m\u00e1s complejo y se interesen por alguna carrera del \u00e1rea de ciencias exactas y tecnolog\u00eda\u201d, indicaron.<\/span><\/p>\n

Explicaron que el desarrollo del robot se dividi\u00f3 en tres etapas como es la mec\u00e1nica en donde dise\u00f1aron las piezas en un software de dise\u00f1o asistido por computadora y posteriormente fabricaron las piezas por medio de la impresi\u00f3n en tercera dimensi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Los alumnos del d\u00e9cimo cuatrimestre indicaron que de la fase electr\u00f3nica realizaron la comunicaci\u00f3n de los distintos elementos como servomotores y luces con el sistema bluetooth, adem\u00e1s que el prototipo tiene un sistema ultras\u00f3nico en la parte frontal, para evitar obst\u00e1culos.<\/span><\/p>\n

En cuanto a la programaci\u00f3n, se basaron en un lenguaje de los a\u00f1os 70, el cual se caracteriza por comandos sencillos que orientan el movimiento del robot hacia la izquierda, derecha, adelante y atr\u00e1s.<\/span><\/p>\n

Los estudiantes explicaron que Eduk-Tronik tiene un tablero de control con cinco fichas y una variante de color, mismas que los ni\u00f1os utilizan para programar las funciones del prototipo.<\/span><\/p>\n

\u201cCada ficha es una orden para el robot, por lo que, su colocaci\u00f3n determina sus movimientos, encendido de luces y sonidos, la relaci\u00f3n de colores, figuras y acciones podr\u00eda ser importante para el aprendizaje de ni\u00f1os con dislexia o capacidades cognitivas distintas\u201d, se\u00f1alaron.<\/span><\/p>\n

Los creadores resaltaron que su proyecto dispone de tres modos de funcionamiento de programaci\u00f3n, cuando se utilizan las fichas del tablero, as\u00ed despu\u00e9s de colocar las fichas y presionar un bot\u00f3n, el robot lleva a cabo la secuencia programada.<\/span><\/p>\n

En el caso del modo manual, mencionaron, que permite controlar el robot por medio del tablero, el cual tiene integrado un aceler\u00f3metro para dar movimiento de acuerdo con la inclinaci\u00f3n; el otro modo es autom\u00e1tico, una demostraci\u00f3n de las diversas funciones del prototipo.<\/span><\/p>\n

Refirieron que continuar\u00e1n con el proyecto a fin de mejorar su dise\u00f1o y programaci\u00f3n, tal es el caso de los componentes electr\u00f3nicos y el material de construcci\u00f3n, para hacerlo m\u00e1s atractivo al p\u00fablico, reducir costos de fabricaci\u00f3n y buscar su comercializaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Cabe destacar que los alumnos representar\u00e1n a la m\u00e1xima casa de estudios de Puebla en la X Final Continental de Proyecto Multimedia, organizada por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnolog\u00eda, a celebrarse en marzo de 2016.<\/span><\/p>\n

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Lo anterior debido a que obtuvieron los primeros lugares al participar en el Segundo Concurso Estudiantil de Prototipos organizado por la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n y Transferencia de Conocimiento, as\u00ed como en la Feria de Proyectos (FePro) 2015, ambos de la BUAP.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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