{"id":275106,"date":"2015-05-25T01:44:40","date_gmt":"2015-05-25T01:44:40","guid":{"rendered":"legacy-k2-2014-24240"},"modified":"2015-05-25T01:44:40","modified_gmt":"2015-05-25T01:44:40","slug":"sep-rastreara-aulas-que-toleran-bullying-k2-24240","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2015\/puebla\/sep-rastreara-aulas-que-toleran-bullying-k2-24240\/275106\/","title":{"rendered":"SEP rastrear\u00e1 aulas que toleran bullying"},"content":{"rendered":"

Por primera vez, las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica ser\u00e1n sometidas a una evaluaci\u00f3n para detectar si fomentan una convivencia sana entre los alumnos o permiten el bullying, con el fin de que corrijan las deficiencias que tienen para la generaci\u00f3n de un ambiente sano que impacta en el aprendizaje de los ni\u00f1os<\/span><\/p>\n

Por primera vez, las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica ser\u00e1n sometidas a una evaluaci\u00f3n para detectar si fomentan una convivencia sana entre los alumnos o permiten el bullying, con el fin de que corrijan las deficiencias que tienen para la generaci\u00f3n de un ambiente sano que impacta en el aprendizaje de los ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Con esa evaluaci\u00f3n, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y el Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (INEE) podr\u00e1n la lupa en el clima escolar de las primarias y secundarias, con el objetivo de que los planteles tomen medidas para generar un ambiente propicio, con el fin de que los ni\u00f1os asistan con entusiasmo y tengan ganas de estudiar.<\/p>\n

Esa prueba se aplicar\u00e1 por primera vez en junio de este a\u00f1o como parte del Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes (Planea) que, a su vez, sustituye a la prueba ENLACE.<\/p>\n

El consejero de la Junta de Gobierno del INEE Eduardo Backhoff Escudero explic\u00f3 que \u201cel foco de atenci\u00f3n es la escuela\u201d, aunque evaluar\u00e1n a los ni\u00f1os en lo individual, la prueba est\u00e1 dirigida a las escuelas para que \u00e9stas tengan informaci\u00f3n suficiente que les permita hacer cambios que les corresponde, con el fin de mejorar los aprendizaje de sus estudiantes.<\/p>\n

\u201cEl objetivo no es identificar a ni\u00f1o por ni\u00f1o si tiene un problema en particular, de que si es introvertido, problem\u00e1tico o acosador, la idea es saber en cada una de las escuelas cu\u00e1les son las condiciones de convivencia que favorecen el aprendizaje\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

Con esos instrumentos de evaluaci\u00f3n podr\u00e1n saber si la mayor\u00eda de los estudiantes tienen un problema de convivencia escolar y con ello decirles a las escuelas que no ayudan a que se fomente un ambiente y un clima escolar favorable para el aprendizaje, \u201centonces la escuela tendr\u00e1 la informaci\u00f3n para hacer un programa que corrija eso\u201d.<\/p>\n

Explic\u00f3 que con diferentes instrumentos de evaluaci\u00f3n, como cuestionarios, pruebas de tipo sicol\u00f3gico y otros elementos podr\u00e1n evaluar las habilidades socioafectivas de los alumnos, y con base en ello sabr\u00e1n si las escuelas est\u00e1n fallando en ofrecer un ambiente sano a los ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

\u201cVamos a evaluar lo que se denomina competencias para la convivencia escolar. Entonces un ni\u00f1o que sabe comunicarse, que sabe hacer amigos, que sabe contribuir a un ambiente escolar adecuado, que sabe trabajar en grupo, que no hace bullying, que lo aprecian los dem\u00e1s, tiene esas habilidades que son esenciales para poder aprender y tener \u00e9xito, porque puede ser muy inteligente, pero sin esas habilidades va a fracasar en la escolaridad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Los instrumentos que usar\u00e1n para medir esa convivencia, dijo, ser\u00e1n un indicador para decir que la escuela no est\u00e1 haciendo lo suficiente para crear un buen clima escolar y con esos resultados \u201cvan a poder tomar medidas desde el primero hasta el sexto grado para hacer un ambiente sano y que antes no se evaluaba y que es importante para mejorar su aprendizaje, porque ello impacta en su aprovechamiento\u201d.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que para ello utilizar\u00e1n diversos instrumentos de medici\u00f3n, como cuestionarios, escalas y pruebas de tipo sicol\u00f3gico que permiten tener una idea de qu\u00e9 tantas competencias tienen los estudiantes para lograr el \u00e9xito escolar correspondiente.<\/p>\n

Fuente: http:\/\/www.excelsior.com.mx\/nacional\/2015\/05\/24\/1025758<\/a><\/p>\n

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