{"id":280426,"date":"2015-02-10T02:36:58","date_gmt":"2015-02-10T02:36:58","guid":{"rendered":"legacy-k2-2014-19387"},"modified":"2015-02-10T02:36:58","modified_gmt":"2015-02-10T02:36:58","slug":"sep-maestros-reprobados-a-regularizacion-de-febrero-a-julio-k2-19387","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2015\/puebla\/sep-maestros-reprobados-a-regularizacion-de-febrero-a-julio-k2-19387\/280426\/","title":{"rendered":"SEP: maestros reprobados, a regularizaci\u00f3n de febrero a julio"},"content":{"rendered":"

Debido a que seis de cada 10 maestros que ya dan clase en escuelas p\u00fablicas del pa\u00eds reprobaron la evaluaci\u00f3n del concurso para obtener una plaza de jornada completa o m\u00e1s horas laborales, recibir\u00e1n, desde este mes y hasta julio, un curso de regularizaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Debido a que seis de cada 10 maestros que ya dan clase en escuelas p\u00fablicas del pa\u00eds reprobaron la evaluaci\u00f3n del concurso para obtener una plaza de jornada completa o m\u00e1s horas laborales, recibir\u00e1n, desde este mes y hasta julio, un curso de regularizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Aunque el resultado evidenci\u00f3 que no tienen las habilidades para estar en un aula, la SEP no puede quitarles las funciones laborales que desempe\u00f1an, ni despedirlos, ya que esos docentes tendr\u00e1n tres oportunidades para conservar su permanencia en un sal\u00f3n de clases, porque as\u00ed lo estableci\u00f3 la Ley General del Servicio Profesional Docente, de la Reforma Educativa, promulgada en septiembre de 2013.<\/p>\n

Como en el concurso que se aplic\u00f3 para obtener una mejor plaza 60% reprob\u00f3, la SEP determin\u00f3 someterlos a un curso de regularizaci\u00f3n en el que se busca que superen las fallas que tuvieron en los ex\u00e1menes que respondieron en diciembre pasado y que representan su primera oportunidad de permanencia.<\/p>\n

En entrevista exclusiva, el coordinador del Servicio Profesional Docente de la SEP, Ramiro \u00c1lvarez Retana, explic\u00f3 que si bien esos docentes salieron mal en la evaluaci\u00f3n no pueden sacarlos de las aulas y entonces deben corregir sus errores con un curso de regularizaci\u00f3n, a fin de que logren eliminar las fallas que tienen en la pr\u00e1ctica docente que en este ciclo escolar siguen desempe\u00f1ando.<\/p>\n

En el concurso extraordinario, dijo, participaron docentes en servicio \u201cy al tener un resultado no id\u00f3neo y tener m\u00e1s de seis a\u00f1os con un nombramiento temporal, lo que hemos establecido para esos docentes es un proceso de regularizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Explic\u00f3 que ese 60% reprobado deber\u00e1 presentar nuevamente una evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o que corresponde a una segunda oportunidad para que siga dando clases y es por ello que deber\u00e1n recibir esos cursos.<\/p>\n

\u201cA partir de los resultados que obtuvieron en diciembre sabemos d\u00f3nde est\u00e1n sus debilidades y en ese sentido orientaremos el curso para apoyarlos para la siguiente evaluaci\u00f3n\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

El funcionario inform\u00f3 que en 2015 aplicar\u00e1n 19 evaluaciones a los maestros, entre las que destacan las que examinar\u00e1n por primera vez su desempe\u00f1o en el sal\u00f3n de clases, as\u00ed como el primer concurso para ser director de primaria o secundaria, puesto que antes no se concursaba, y este a\u00f1o ser\u00e1 la primera vez que lo hagan.<\/p>\n

De las 19 evaluaciones que en 2015 se aplicar\u00e1n a los docentes y aspirantes a plazas magisteriales, \u00c1lvarez Retana explic\u00f3 que unas est\u00e1n enfocadas en la promoci\u00f3n, es decir, mejorar categor\u00eda salarial o ascenso, y otras ser\u00e1n de reconocimiento, la cual servir\u00e1 para obtener un est\u00edmulo econ\u00f3mico.<\/p>\n

A finales del a\u00f1o aplicar\u00e1n la evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o docente, la cual pondr\u00e1 a prueba su habilidad en el aula y quien resulte con bajo nivel tendr\u00e1 solamente dos oportunidades en los pr\u00f3ximos a\u00f1os para mantener su funci\u00f3n en el sal\u00f3n de clases, de lo contrario ser\u00e1 removido a una funci\u00f3n administrativa o de otra \u00edndole, porque no demostr\u00f3 tener la capacidad docente para dar clases.<\/p>\n

En el caso de los docentes en servicio que fueron evaluados en diciembre de 2014, \u00c1lvarez Retana aclar\u00f3 que esos profesores concursaron para obtener una mejor plaza o m\u00e1s horas de clase, pero en la convocatoria qued\u00f3 establecido que esos ex\u00e1menes se les considerar\u00edan como su primera oportunidad, de modo que seis de 10 que reprobaron tendr\u00e1 que presentar una segunda evaluaci\u00f3n al terminar el ciclo escolar para seguir dando clases, sin poder concursar por una mejor plaza.<\/p>\n

\u201cEl servicio profesional docente respeta los derechos constitucionales, pero en el momento en que presentaron la evaluaci\u00f3n y tuvieron un resultado no id\u00f3neo, los docentes ahora saben d\u00f3nde est\u00e1n sus debilidades y por ello tenemos que emprender acciones de regularizaci\u00f3n que nos permitan estarlo acompa\u00f1ando en su actividad cotidiana\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Adem\u00e1s, agreg\u00f3 que el curso no s\u00f3lo le servir\u00e1 para atender sus fallas como profesor, sino que les ser\u00e1 \u00fatil cuando presenten la evaluaci\u00f3n de la segunda oportunidad, la cual presentar\u00e1n entre julio y agosto de este a\u00f1o.<\/p>\n

El encargado de las evaluaciones docentes de la SEP dej\u00f3 en claro que mientras esos maestros est\u00e9n en la condici\u00f3n de no id\u00f3neos \u201cpor ning\u00fan motivo pueden ser sujetos de alg\u00fan movimiento de promoci\u00f3n temporal ni participar en otros programas hasta que regularicen sus fallas\u201d y aprueben la segunda evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Fuente: http:\/\/www.excelsior.com.mx\/nacional\/2015\/02\/09\/1007287<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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