{"id":280548,"date":"2015-02-12T02:41:06","date_gmt":"2015-02-12T02:41:06","guid":{"rendered":"legacy-k2-2014-19513"},"modified":"2015-02-12T02:41:06","modified_gmt":"2015-02-12T02:41:06","slug":"por-que-es-bueno-que-los-ninos-aprendan-ajedrez-k2-19513","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2015\/puebla\/por-que-es-bueno-que-los-ninos-aprendan-ajedrez-k2-19513\/280548\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 es bueno que los ni\u00f1os aprendan ajedrez?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">El ajedrez va camino de implantarse en las escuelas, tras haberse aprobado por unanimidad la proposici\u00f3n no de ley que el PSOE ha presentado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Deporte del Congreso. Tras este primer paso, Pablo Mart\u00edn, diputado que ha debatido la proposici\u00f3n, explica a Verne que el objetivo es que esta &#8220;herramienta pedag\u00f3gica muy \u00fatil que tiene un coste \u00ednfimo&#8221; acabe siendo una asignatura escolar.<\/span><\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\"> function get_style19513 () { return \"none\"; } function end19513_ () { document.getElementById('fanados19513').style.display = get_style19513(); } <\/script><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">El ajedrez va camino de implantarse en las escuelas, tras haberse aprobado por unanimidad la proposici\u00f3n no de ley que el PSOE ha presentado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Deporte del Congreso. Tras este primer paso, Pablo Mart\u00edn, diputado que ha debatido la proposici\u00f3n, explica a Verne que el objetivo es que esta &#8220;herramienta pedag\u00f3gica muy \u00fatil que tiene un coste \u00ednfimo&#8221; acabe siendo una asignatura escolar.<\/span><\/p>\n<p>El propio Mart\u00edn es aficionado al ajedrez y, de hecho, prepar\u00f3 la propuesta con ayuda de Juan Ram\u00f3n Galiana, su profesor de ajedrez en Mallorca, y de Leontxo Garc\u00eda, periodista especializado colaborador de El Pa\u00eds y autor de un informe que resume los beneficios que tiene el ajedrez para los ni\u00f1os. Este informe recuerda que la propuesta no nace de cero: ya hay m\u00e1s de 300 colegios p\u00fablicos y privados en los el ajedrez es asignatura obligatoria, siguiendo la recomendaci\u00f3n que hizo en 2012 el Parlamento Europeo.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">1. Ayuda a desarrollar la inteligencia<\/span><\/p>\n<p>Seg\u00fan el informe de Leontxo Garc\u00eda, que recoge los datos de estudios publicados en varios pa\u00edses, \u201clos ni\u00f1os ajedrecistas desarrollan m\u00e1s la inteligencia y logran resultados acad\u00e9micos mejores (en un 17% por t\u00e9rmino medio) que los no ajedrecistas, especialmente en matem\u00e1ticas y lectura (precisamente los dos campos donde los alumnos espa\u00f1oles fallan m\u00e1s, seg\u00fan el Informe Pisa)\u201d.<\/p>\n<p>Por poner otros ejemplos: un informe de la Kasparov Chess Foundation recoge los resultados de diversos estudios que muestran c\u00f3mo el ajedrez mejora la creatividad, la soluci\u00f3n de problemas, la memoria y la concentraci\u00f3n. Otra prueba realizada en varios colegios italianos muestra que este juego contribuye a la mejora del rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">2. Y no s\u00f3lo la inteligencia<\/span><\/p>\n<p>Miguel L\u00f3pez, que ha sido profesor de ajedrez, explica que este juego ayuda a los ni\u00f1os a mejorar \u201csu capacidad de concentraci\u00f3n y tambi\u00e9n a madurar. Ven que los actos tienen consecuencias y esto les ayuda a no ser excesivamente impulsivos\u201d. Por ejemplo, normas como pieza tocada, pieza jugada ayudan a pensar antes de actuar.<\/p>\n<p>Leontxo Garc\u00eda lista en su informe las cinco inteligencias que el ajedrez desarrolla (de las ocho de la clasificaci\u00f3n de Howard Garner): l\u00f3gico-matem\u00e1tica, ling\u00fc\u00edstica, espacial, intrapersonal e interpersonal.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">3. Es bueno para los peque\u00f1os<\/span><\/p>\n<p>L\u00f3pez apunta que se puede ense\u00f1ar incluso a partir de los tres a\u00f1os: \u201cCuanto m\u00e1s peque\u00f1os, mejor, porque va a influir en su capacidad de reflexi\u00f3n y en su paciencia. Aunque no puedes exigirles que jueguen una partida de tres horas\u201d.<\/p>\n<p>Leontxo Garc\u00eda considera interesante c\u00f3mo ayuda a ni\u00f1os de preescolar (3-5 a\u00f1os) \u201cporque demuestra que \u2013en contra de lo que manten\u00edan los expertos hasta hace poco\u2013 la inteligencia abstracta se puede trabajar antes de los 6 a\u00f1os\u201d, motivo por el que Pablo Mart\u00edn explica que el PSOE propondr\u00e1 que &#8220;el ajedrez entre como asignatura en educaci\u00f3n primaria&#8221;. (Tambi\u00e9n porque &#8220;el curr\u00edculo de secundaria est\u00e1 m\u00e1s cargado&#8221;.<\/p>\n<p>Garc\u00eda menciona el ejemplo de la colombiana Adriana Salazar, en cuyo centro de Bogot\u00e1 \u201clos ni\u00f1os de 4 a\u00f1os juegan al ajedrez, tocan el viol\u00edn y practican el taekwondo. Utiliza el m\u00e9todo transversal (ense\u00f1a geometr\u00eda y fomenta la visi\u00f3n espacial, entre otras muchas aplicaciones), que tambi\u00e9n ha funcionado bien con ni\u00f1os mayores (por ejemplo, al explicar la historia universal en paralelo con la historia del ajedrez)\u201d.<\/p>\n<p>En este v\u00eddeo de Think1.tv, se puede ver c\u00f3mo Salazar presenta el ajedrez de forma simple y subrayando el aspecto l\u00fadico, con historias y marionetas para familiarizar a los ni\u00f1os con el juego, que se usa para aprender \u201ca calcular, a visualizar, a tener un poco m\u00e1s de rigor mental, a solucionar problemas\u201d. Tambi\u00e9n es \u00fatil en la formaci\u00f3n de valores: \u201cRespetar las ideas de los dem\u00e1s, responsabilizarse de sus propios actos, aprender a ser m\u00e1s tolerantes, m\u00e1s pacientes, a tener un poco m\u00e1s de humildad\u201d y a recordar que \u201csi pierdes hoy, ma\u00f1ana te levantas y pones otra vez las piezas&#8221;.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">4. Es bueno para los mayores<\/span><\/p>\n<p>\u201cLa pr\u00e1ctica frecuente del ajedrez retrasa y mejora el envejecimiento cerebral, y podr\u00eda prevenir y retrasar el Alzheimer\u201d, explica Leontxo Garc\u00eda, que califica el juego de \u201cgimnasio mental\u201d.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">5. Es un juego<\/span><\/p>\n<p>El juego es la forma que tiene el ni\u00f1o de aprender a relacionarse con el mundo, mejora las habilidades sociales y la imaginaci\u00f3n, y fomenta la creatividad, adem\u00e1s de ayudarle a aprender normas sociales y a sobrellevar la frustraci\u00f3n: \u201cEn el ajedrez se pierde, como en cualquier juego, y no pasa nada\u201d, nos cuenta L\u00f3pez.<\/p>\n<p>El hecho de que sea un juego tambi\u00e9n es un factor de motivaci\u00f3n extra: \u201cDe entrada, es m\u00e1s divertido que una clase\u201d, apunta tambi\u00e9n L\u00f3pez, que aun as\u00ed recuerda que en las lecciones que impart\u00eda (opcionales), \u201cse ve\u00eda r\u00e1pidamente qui\u00e9n se hab\u00eda apuntado por inter\u00e9s y qui\u00e9n, obligado por sus padres\u201d.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.3em;\">6. Pero no es un juego cualquiera<\/span><\/p>\n<p>El juego siempre tiene efectos positivos para un ni\u00f1o, pero el ajedrez tiene otras ventajas sobre el bridge, por ejemplo, que se estudia en muchas universidades por su relaci\u00f3n con las matem\u00e1ticas: \u201cNo hay factor suerte\u201d, apunta L\u00f3pez, recordando que los jugadores no dependen del reparto de cartas ni del resultado de una tirada de dados. \u201cY adem\u00e1s hay multitud de variantes. No hay dos partidas de ajedrez iguales\u201d.<\/p>\n<p>Leontxo Garc\u00eda a\u00f1ade que su infraestructura es barata, que es universal, que cuenta con m\u00e1s de 15 siglos de historia y, sobre todo, que tiene \u201cconexiones muy interesantes con el arte, la ciencia, las computadoras, la pedagog\u00eda y la psicolog\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>Fuente: <a href=\"http:\/\/verne.elpais.com\/verne\/2015\/02\/11\/articulo\/1423659484_817703.HTML\" target=\"_blank\">http:\/\/verne.elpais.com\/verne\/2015\/02\/11\/articulo\/1423659484_817703.HTML<\/a><\/p>\n<p id=\"fanados19513\">Dependiendo de la dosis recomendada, 1 sobre <a href=\"http:\/\/kamagraoraljelly.me\/es\/100mg.html\">kamagra 100 mg<\/a> es suficiente para 1-4 usos.<\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\"> end19513_(); <\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ajedrez va camino de implantarse en las escuelas, tras haberse aprobado por unanimidad la proposici\u00f3n no de ley que el PSOE ha presentado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Deporte del Congreso. 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