{"id":288674,"date":"2014-09-24T02:09:24","date_gmt":"2014-09-24T02:09:24","guid":{"rendered":"legacy-k2-j25-13085"},"modified":"2014-09-24T02:09:24","modified_gmt":"2014-09-24T02:09:24","slug":"rector-de-la-buap-anuncia-que-el-bachillerato-5-de-mayo-ya-es-internacional-k2-13085","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2014\/puebla\/rector-de-la-buap-anuncia-que-el-bachillerato-5-de-mayo-ya-es-internacional-k2-13085\/288674\/","title":{"rendered":"Rector de la BUAP anuncia que el Bachillerato 5 de Mayo ya es internacional"},"content":{"rendered":"

Despu\u00e9s de una larga tarea de coordinaci\u00f3n y persistencia, el Bachillerato 5 de Mayo de la BUAP obtuvo el reconocimiento por parte de la Organizaci\u00f3n del Bachillerato Internacional (OBI) como colegio autorizado para impartir el Programa de Diploma, por lo que ahora forma parte de los colegios del mundo de dicha organizaci\u00f3n. De esta manera, \u201ces uno de los cuatro bachilleratos internacionales a nivel nacional, en cuesti\u00f3n de universidades p\u00fablicas; un logro importante a resaltar\u201d, subray\u00f3 el Rector Alfonso Esparza Ortiz<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de una larga tarea de coordinaci\u00f3n y persistencia, el Bachillerato 5 de Mayo de la BUAP obtuvo el reconocimiento por parte de la Organizaci\u00f3n del Bachillerato Internacional (OBI) como colegio autorizado para impartir el Programa de Diploma, por lo que ahora forma parte de los colegios del mundo de dicha organizaci\u00f3n. De esta manera, \u201ces uno de los cuatro bachilleratos internacionales a nivel nacional, en cuesti\u00f3n de universidades p\u00fablicas; un logro importante a resaltar\u201d, subray\u00f3 el Rector Alfonso Esparza Ortiz.<\/span><\/p>\n

Durante el segundo informe de labores de Odorico Mora Carre\u00f3n, director de esta unidad acad\u00e9mica, el Rector afirm\u00f3 que tal distinci\u00f3n permite a sus estudiantes cursar licenciaturas en Estados Unidos o Europa, as\u00ed como tener otros beneficios en el extranjero.<\/span><\/p>\n

Por consiguiente, se\u00f1al\u00f3 que se seguir\u00e1 apoyando al Bachillerato 5 de Mayo, ya que ser\u00e1 punta de lanza para el programa de Talentos Universitarios, donde se detectar\u00e1n a tres alumnos destacados por cada programa de preparatoria o licenciatura para tener un seguimiento cercano, con el objetivo de otorgarles becas, asistencia a foros y realizar movilidades acad\u00e9micas.<\/span><\/p>\n

Por otra parte, Esparza Ortiz enumer\u00f3 algunos ejercicios de sinergias a favor de la comunidad universitaria como la instalaci\u00f3n de bebederos de agua potable, la inversi\u00f3n de poco m\u00e1s de 60 millones para diferentes tipos de becas; los ejercicios de transparencia para dar transformaciones y definitividades a personal acad\u00e9mico y administrativo. Estas son algunas de las acciones para demostrar que el trabajo conjunto por una mejor universidad es posible, expres\u00f3.<\/span><\/p>\n

En su informe Odorico Mora Carre\u00f3n destac\u00f3: \u201cCon gusto les comparto que ya somos reconocidos como un Colegio del Mundo de la Organizaci\u00f3n del Bachillerato Internacional. Este reconocimiento no fue sencillo de obtener, implic\u00f3 muchas horas de trabajo, un compromiso completo por parte de maestros, estudiantes y padres de familia\u201d, y que destac\u00f3 que la Universidad tom\u00f3 el compromiso de aceptar a los talentos para que no se vean limitados por una cuesti\u00f3n econ\u00f3mica.<\/span><\/p>\n

Inici\u00f3 su exposici\u00f3n citando los 10 retos planteados el a\u00f1o pasado, entre ellos recibir la acreditaci\u00f3n internacional como Colegio del Mundo, modificar el organigrama, consolidar el equipo de liderazgo pedag\u00f3gico y continuar con el programa de escuelas hermanas, los cuales se cumplieron cabalmente.<\/span><\/p>\n

Posteriormente, inform\u00f3 que entre las acciones de su segundo a\u00f1o de labores al frente del Bachillerato 5 de Mayo destaca la ampliaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica; se oferta la materia de franc\u00e9s como lengua B a j\u00f3venes que obtuvieron puntajes de 520 a 650 en examen TOEFL; se contrataron nuevos docentes, sumando un total de 24; se crearon tres academias generales: ciencias, individuos y sociedad, as\u00ed como la de lenguaje, lo que garantiza tener un trabajo transversal.<\/span><\/p>\n

En la cuesti\u00f3n de internacionalizaci\u00f3n de conocimientos se establecieron las secciones biling\u00fces franc\u00f3fonas, cuyo objetivo es tomar materias en franc\u00e9s, mismas que se tienen proyectadas a la parte de Historia.<\/span><\/p>\n

Se firm\u00f3 un convenio con el Distrito Escolar n\u00famero 42, Maple Ridge & Pitt Meadows de Vancouver, Canad\u00e1. Mientras en la parte de escuelas hermanas, se pretende establecer vinculaci\u00f3n con una instituci\u00f3n en Nueva Zelanda.<\/span><\/p>\n

Finalmente, Mora Carre\u00f3n coment\u00f3 y reconoci\u00f3 los logros estudiantiles, por ejemplo, cinco estudiantes asistieron a Francia durante cinco semanas para tomar clases y, por segunda ocasi\u00f3n, un equipo acudir\u00e1 a un intercambio a la Oxford Highschool de Michigan, Estado Unidos.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n se encuentra la obtenci\u00f3n del segundo lugar en futbol r\u00e1pido en la Universiada interna de la BUAP; as\u00ed como el primer lugar en 200 y 400 metros. El tercer lugar en la Olimpiada de Historia; el d\u00e9cimo quinto lugar en la Olimpiada Internacional de L\u00f3gica, en la categor\u00eda estudiantes, adem\u00e1s del cuarto a nivel master, y participaci\u00f3n en la XXVIII Olimpiada Nacional de Matem\u00e1ticas, por mencionar algunos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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