Irregularidades en la n\u00f3mina cuestan entre 16 mil y 51 mil 486 millones de pesos al a\u00f1o<\/p>\n
Milenio informa que en 27 de las 32 entidades federativas del pa\u00eds hay serias irregularidades en la n\u00f3mina educativa que cuestan entre 16 mil y 51 mil 486 millones de pesos al a\u00f1o.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n En el estudio “Censo educativo: radiograf\u00eda del dispendio presupuestal”, realizado por el centro de an\u00e1lisis de pol\u00edticas p\u00fablicas M\u00e9xico Eval\u00faa se exponen entre las anomal\u00edas que 114 mil 998 personas mantienen una plaza docente-administrativa, a pesar de haberse jubilado, haber renunciado e incluso haber fallecido.<\/p>\n M\u00e9xico Eval\u00faa analiz\u00f3 los resultados del censo educativo 2013 que hizo el INEGI y encontr\u00f3 que hay 426 planteles “fantasma”, ya que no fueron censados debido a que no pudieron localizarlos.<\/p>\n Que 30 mil 965 trabajadores (maestros o administrativos) reciben salario sin ir a trabajar, hay 39 mil 222 aviadores -individuos asignados a un centro de trabajo donde nadie los conoce, 17 mil 859 personas tienen tres plazas y 5 mil 671 tiene cuatro o m\u00e1s plazas.<\/p>\n Las entidades a las que esas anomal\u00edas les cuestan m\u00e1s dinero son: el Distrito Federal (al menos 1 mil 794 millones de pesos), el Estado de M\u00e9xico (1 mil 730 millones) y Veracruz (1 mil 005 millones)”.<\/p>\n Los estados en los que se presentan m\u00e1s irregularidades son: Quer\u00e9taro (23.46 por ciento de su n\u00f3mina presenta alguna anomal\u00eda), Yucat\u00e1n (21.53 por ciento), Zacatecas (20.96 por ciento) y Colima (20.46 por ciento)”.<\/p>\n Chiapas, Michoac\u00e1n y Oaxaca fueron las entidades con la mayor resistencia del personal a ser censado por lo que su informaci\u00f3n es incompleta y no pudo compararse con el resto.<\/p>\n A cu\u00e1nto equivalen las anomal\u00edas en las n\u00f3minas<\/strong><\/p>\n M\u00e9xico Eval\u00faa reporta que el rango de desv\u00edos educativos en el pa\u00eds va de los 16 mil millones hasta los 51 mil 486 millones de pesos al a\u00f1o.<\/p>\n Compar\u00f3 los costos de las anomal\u00edas detectadas con el presupuesto para educaci\u00f3n b\u00e1sica en cada entidad y en el escenario m\u00e1s conservador, las irregularidades en la n\u00f3mina docente equivalen a 4.24 por ciento del presupuesto p\u00fablico total que se asigna a la educaci\u00f3n b\u00e1sica en el pa\u00eds.<\/p>\n – El monto equivale a 6.7 veces los recursos que se destinan en el presupuesto de 2014 a los proyectos de infraestructura social del sector educativo.<\/p>\n – Representa 7.6 veces el presupuesto conjunto para este a\u00f1o de los programas de desarrollo profesional docente, el Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa, las Evaluaciones Confiables de la Calidad Educativa y la difusi\u00f3n de sus resultados.<\/p>\n – Podr\u00eda servir para triplicar el presupuesto autorizado por el Congreso al Gobierno Federal en este a\u00f1o para becas en el sector educativo o duplicar el presupuesto para las escuelas de tiempo completo.<\/p>\n – Equivale a cerca de la mitad del subsidio del Gobierno Federal a la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico en 2014.<\/p>\n – Supera en 2 mil 278 millones el presupuesto del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional en 2014.<\/p>\n – Corresponde a 2.78 veces el presupuesto asignado a la Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico este a\u00f1o.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n