{"id":290219,"date":"2014-08-07T02:16:31","date_gmt":"2014-08-07T02:16:31","guid":{"rendered":"legacy-k2-j25-10544"},"modified":"2014-08-07T02:16:31","modified_gmt":"2014-08-07T02:16:31","slug":"mejoria-en-matematicas-carencias-en-espanol-revela-prueba-enlace-k2-10544","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2014\/puebla\/mejoria-en-matematicas-carencias-en-espanol-revela-prueba-enlace-k2-10544\/290219\/","title":{"rendered":"Mejor\u00eda en matem\u00e1ticas, carencias en espa\u00f1ol, revela prueba ENLACE"},"content":{"rendered":"

En el \u00faltimo a\u00f1o, en Matem\u00e1ticas se avanz\u00f3 en 3 puntos, pasando del 36.3% al 39.3% la proporci\u00f3n de alumnos en niveles Bueno y Excelente, y en Comprensi\u00f3n Lectora la proporci\u00f3n disminuy\u00f3 del 50% al 44.7%, revela la SEP<\/span><\/p>\n

Exc\u00e9lsior informa que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) difundi\u00f3 los resultados de la Prueba ENLACE Media Superior, aplicada del 1\u00ba al 3 de abril, a 14,125 escuelas, de las 14,243 programadas (99.2% de cobertura), y a 1\u00b4028,956 alumnos, de 1\u00b4144,112 programados (90%). Esto representa la cifra m\u00e1s alta en los 7 a\u00f1os de aplicaci\u00f3n, con un incremento del 2.1% en escuelas y 1.6% en alumnos, con respecto al 2013.<\/span><\/p>\n

En el \u00faltimo a\u00f1o, en Matem\u00e1ticas se avanz\u00f3 en 3 puntos, pasando del 36.3% al 39.3% la proporci\u00f3n de alumnos en niveles Bueno y Excelente, y en Comprensi\u00f3n Lectora la proporci\u00f3n disminuy\u00f3 del 50% al 44.7%, revela la SEP a trav\u00e9s de un bolet\u00edn.<\/p>\n

Con base en los resultados 2014, en los niveles bueno y excelente, se destac\u00f3 lo siguiente:<\/p>\n

Las brechas entre instituciones p\u00fablicas y privadas se han venido reduciendo, en Matem\u00e1ticas de 7 puntos en 2008 a 0.3 en 2014 y en Comprensi\u00f3n Lectora de 8.4 puntos en 2008 a 5.8 puntos en 2014.<\/p>\n

Los alumnos de Bachillerato Tecnol\u00f3gico obtienen los resultados m\u00e1s altos en ambas competencias evaluadas, con respecto al Bachillerato General y T\u00e9cnico. Es importante destacar que, en general, eran los alumnos del Bachillerato General quienes obten\u00edan los resultados m\u00e1s altos en los primeros a\u00f1os de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

En ambas competencias evaluadas, Matem\u00e1ticas y Comprensi\u00f3n Lectora, se conserva la tendencia hist\u00f3rica de mejores resultados a menor grado de marginaci\u00f3n.<\/p>\n

Con las siete aplicaciones anuales de ENLACE Media Superior se cuenta con informaci\u00f3n de m\u00e1s de dos generaciones evaluadas sistem\u00e1ticamente, que han aportado elementos para la planeaci\u00f3n educativa y pol\u00edticas p\u00fablicas a nivel federal, estatal por modalidad educativa, tipo de sostenimiento y grado de marginaci\u00f3n\u201d, se destac\u00f3.<\/p>\n

La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica pone a disposici\u00f3n la p\u00e1gina web www.enlace.sep.gob.mx con la siguiente informaci\u00f3n:<\/p>\n

Consulta de los resultados por alumno, escuela, entidad federativa, modalidad educativa y grado de marginaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se ofrece un manual para que docentes y directivos orienten a la comunidad educativa respecto a la correcta interpretaci\u00f3n de estos resultados y el uso de los mismos para contribuir a la mejora de la calidad educativa.<\/p>\n

“Bases de Datos y manual t\u00e9cnico para investigadores, autoridades educativas, organismos de la sociedad civil y p\u00fablico en general\u201d.<\/p>\n

Examen en l\u00ednea para los alumnos que no pudieron presentar dicha evaluaci\u00f3n<\/p>\n

Caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas de los instrumentos y procedimientos de aplicaci\u00f3n, as\u00ed como informaci\u00f3n general e hist\u00f3rica de esta evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

La SEP agradece a todas las Instituciones p\u00fablicas, aut\u00f3nomas y privadas con reconocimiento de validez oficial que participaron en esta edici\u00f3n 2014 de ENLACE Media Superior.<\/p>\n

Fuente: http:\/\/www.excelsior.com.mx\/nacional\/2014\/08\/06\/974846<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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