Recientemente he tenido diferentes oportunidades de compartir espacios y tiempo con personas de escuelas normales e instituciones de educaci\u00f3n superior, entre los puntos de di\u00e1logo m\u00e1s comunes se trata lo que en sus instituciones se ofrece a quienes acuden a ellas buscando \u201ceducarse\u201d; en este sentido, sin duda, el contexto contempor\u00e1neo en donde nos movemos imponen ciertas condicionantes en la forma de ver las cosas y por supuesto en lo que definimos como lo deseable.<\/p>\n
Recientemente he tenido diferentes oportunidades de compartir espacios y tiempo con personas de escuelas normales e instituciones de educaci\u00f3n superior, entre los puntos de di\u00e1logo m\u00e1s comunes se trata lo que en sus instituciones se ofrece a quienes acuden a ellas buscando \u201ceducarse\u201d; en este sentido, sin duda, el contexto contempor\u00e1neo en donde nos movemos imponen ciertas condicionantes en la forma de ver las cosas y por supuesto en lo que definimos como lo deseable.<\/span><\/p>\n Aqu\u00ed solo un ejemplo: \u00bfInvestigaci\u00f3n como punto de inter\u00e9s en la formaci\u00f3n de los estudiantes de estas instituciones? \u00a1No! \u201cLas Instituciones de educaci\u00f3n superior no est\u00e1n para formar investigadores [\u2026] est\u00e1n para capacitar al alumno para que sea exitoso en un medio tan competido como el actual\u2026\u201d respuesta que de inmediato aparece, y tienen raz\u00f3n, la escuela siempre ha tenido como compromiso el preparar a las personas a vivir en un entorno espec\u00edfico \u00bfQu\u00e9 sistema educativo plantea objetivos ajenos o contrario al tipo de sociedad que le da origen?<\/p>\n No obstante la raz\u00f3n que le asiste a quien declara lo arriba mencionado, requiero hacer una aclaraci\u00f3n en cuanto a eso de formar investigadores; es bien sabido que hoy solo algunos posgrados, los menos, est\u00e1n concebidos para formar investigadores, doctorados y maestr\u00edas que con esta pretensi\u00f3n subsisten como un esfuerzo institucional fincado en una convicci\u00f3n m\u00e1s que en una demanda de \u00a0mercado; sin embargo, el hecho que los programas de la educaci\u00f3n superior est\u00e9n orientados a capacitar para enfrentar situaciones concretas que han de encontrar en el mundo laboral no implica que los programas acad\u00e9micos est\u00e9n desprovistos de los elementos curriculares que se orienten hacia la formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n.<\/p>\n Formaci\u00f3n de investigadores y formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n, dos conceptos que derivan planteamientos complementarios pero necesariamente diferenciados. La formaci\u00f3n de investigadores se puede enmarcar en un esfuerzo por generar especialistas entregados a la generaci\u00f3n de conocimiento, para cual se requiere un marco institucional y social que la promueva y haga posible. Por otra parte, la formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n, plantea un curr\u00edculum capaz de promover una actitud favorable hacia la investigaci\u00f3n y la adopci\u00f3n de la investigaci\u00f3n como parte integral de la forma de ver el mundo y vivir la vida cotidiana.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 importancia puede tener el hacer esta distinci\u00f3n y sobre todo el promover la formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n? Sin la pretensi\u00f3n de absolutista, he de mencionar que una persona formada para la investigaci\u00f3n desarrolla una postura propia frente al mundo que se le presenta y es capaz de tomar decisiones, lo cual lo convierte en una persona en el ejercicio de su libertad.<\/p>\n Hay que aclarar que el estar formado para la investigaci\u00f3n va desde la simple capacidad de ser atento a lo que sucede en nuestro entorno inmediato, estar en la posibilidad de entender eso que experimentamos, podemos valorar sobre una base argumentada realizando juicios de valor precedidos por juicios de raz\u00f3n, hasta llegar a una toma de decisi\u00f3n que nos coloca en la antesala de una actuaci\u00f3n consciente \u00bfEsto es deseable? Pues habr\u00e1 que considerar el tipo de sociedad que pretendemos.<\/p>\n \u00bfEsta formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n es cuesti\u00f3n exclusiva de la educaci\u00f3n superior? por supuesto que no, pensando el sistema educativo mexicano, debe promoverse desde el preescolar hasta la educaci\u00f3n superior, debe considerarse como ese factor que integra a la persona y que lo coloca como un ser humano con el poder de auto dirigirse en responsabilidad, es decir, una persona que toma decisiones y lo hace siempre pensando en que forma parte de un grupo y una sociedad.<\/p>\n Para finalizar, una sentencia: cuando se habla de libertad, se habla necesariamente de la cualidad y necesidad humana de optar, decidir, quien opta se aproxima al ideal de ser humano; aquel, que por el contrario, encuentra el origen de su mirada sobre el mundo y de sus acciones en decisiones que no tomaron ellos, se alejan de este ideal y se aproximan a una condici\u00f3n contraria al de libertad. Aqu\u00ed una pista para enfrentar eso que algunos llaman \u201csociedad deshumanizada\u201d promovida curiosamente desde una escuela que en lugar de educar\u2026 capacita.<\/p>\n El autor es profesor de la Universidad Iberoamericana Puebla.<\/span><\/p>\n Este texto se encuentra en: http:\/\/circulodeescritores.blogspot.com<\/p>\n Sus comentarios son bienvenidos<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Recientemente he tenido diferentes oportunidades de compartir espacios y tiempo con personas de escuelas normales e instituciones de educaci\u00f3n superior, entre los puntos de di\u00e1logo m\u00e1s comunes se trata lo que en sus instituciones se ofrece a quienes acuden a ellas buscando \u201ceducarse\u201d; en este sentido, sin duda, el contexto contempor\u00e1neo en donde nos movemos […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":321695,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-292466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-puebla","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292466"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292466\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/321695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=292466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=292466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}