{"id":292523,"date":"2014-07-01T02:46:26","date_gmt":"2014-07-01T02:46:26","guid":{"rendered":"legacy-k2-j25-8785"},"modified":"2014-07-01T02:46:26","modified_gmt":"2014-07-01T02:46:26","slug":"casos-de-bullying-en-mexico-llegan-a-los-tribunales-victimas-exigen-indemnizacion-k2-8785","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2014\/puebla\/casos-de-bullying-en-mexico-llegan-a-los-tribunales-victimas-exigen-indemnizacion-k2-8785\/292523\/","title":{"rendered":"Casos de bullying en M\u00e9xico llegan a los tribunales; v\u00edctimas exigen indemnizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El bullying es un problema social que ya sali\u00f3 de las aulas para resolverse ahora en los tribunales. Los castigos por el acoso escolar dejar\u00e1n de ser ponerle orejas de burro al agresor o un simple rega\u00f1o para convertirse en indemnizaciones por miles de pesos para las v\u00edctimas y resarcir de esta forma el maltrato sufrido dentro de las escuelas<\/span><\/p>\n

Exc\u00e9lsior informa que el bullying es un problema social que ya sali\u00f3 de las aulas para resolverse ahora en los tribunales. Los castigos por el acoso escolar dejar\u00e1n de ser ponerle orejas de burro al agresor o un simple rega\u00f1o para convertirse en indemnizaciones por miles de pesos para las v\u00edctimas y resarcir de esta forma el maltrato sufrido dentro de las escuelas<\/span><\/p>\n

Este conflicto ha ocasionado que decenas de familias mexicanas presenten ante juzgados en materia administrativa y ante la misma Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n (SCJN) diversos juicios de amparo que tienen por objetivo obtener una indemnizaci\u00f3n.<\/p>\n

Tan s\u00f3lo en el m\u00e1ximo tribunal del pa\u00eds existe la demanda de Ang\u00e9lica M, una madre de familia que exige el pago por indemnizaci\u00f3n a un colegio privado del Estado de M\u00e9xico por 50 mil pesos, por concepto de inscripci\u00f3n y colegiaturas pagadas durante un ciclo escolar, adem\u00e1s de un inter\u00e9s legal por todo el tiempo en que se encuentre insoluto el pago desde 2009.<\/p>\n

La se\u00f1ora tambi\u00e9n exige el pago de cien mil pesos a la instituci\u00f3n educativa por concepto de atenci\u00f3n m\u00e9dica y sicol\u00f3gica derivado del da\u00f1o causado a su hijo menor y el pago de poco m\u00e1s de 100 mil pesos por los gastos y costos judiciales derivados del juicio iniciado en 2010.<\/p>\n

\u201cEl an\u00e1lisis del asunto har\u00e1 posible definir diversos temas de naturaleza procesal relacionados con la responsabilidad civil generada a partir del maltrato escolar (bullying) y discriminaci\u00f3n, atendiendo a los principios constitucionales estimados como vulnerados, espec\u00edficamente el de no discriminaci\u00f3n, el derecho a la educaci\u00f3n, el inter\u00e9s superior del menor, el derecho a un ambiente adecuado para el desarrollo y bienestar, as\u00ed como de los Tratados Internacionales sobre Derechos Humanos\u201d, consideran los ministros de la SCJN.<\/p>\n

S\u00f3lo en mayo pasado y en la primera quincena de junio, se ha presentado ante juzgados federales de todo el pa\u00eds alrededor de una veintena de demandas de amparo en contra de la omisi\u00f3n por parte de escuelas p\u00fablicas y particulares de educaci\u00f3n b\u00e1sica y contra autoridades de las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica locales y federal que, a decir de los afectados, no atendieron en su momento el bullying padecido por los menores en los salones de clase. En la mayor\u00eda de los casos se exige la reparaci\u00f3n del da\u00f1o v\u00eda indemnizaci\u00f3n financiera.<\/p>\n

Jueces en materia administrativa de entidades federativas como Jalisco, Nuevo Le\u00f3n, Tamaulipas, Sinaloa, Michoac\u00e1n, Morelos y Distrito Federal analizan diversas demandas por el \u201csilencio administrativo\u201d presentadas por padres de familia o tutores de menores de edad v\u00edctimas de acoso escolar.<\/p>\n

Se prev\u00e9 que en las pr\u00f3ximas semanas, la Primera Sala de la SCJN fije los lineamientos que deben seguir los impartidores de justicia para tratar los asuntos relacionados con el bullying escolar y velar por el inter\u00e9s superior del menor.<\/p>\n

De acuerdo con \u00a0fuentes del Poder Judicial, los ministros del m\u00e1ximo tribunal del pa\u00eds definir\u00e1n, tras conocer el proyecto que proponga el ministro Arturo Zald\u00edvar, qu\u00e9 tan pormenorizadamente se deben narrar los hechos en la demanda, en relaci\u00f3n con las conductas de hostigamiento o acoso escolar.<\/p>\n

Tambi\u00e9n como si por tratarse de pruebas dif\u00edciles de obtener por la v\u00edctima de bullying se puede confiar o no en sus afirmaciones para dictar resoluci\u00f3n en un juicio, y si ser\u00eda factible tener por probados los hechos a trav\u00e9s de pruebas indirectas, dado lo dif\u00edcil o poco probable de contar con pruebas directas.<\/p>\n

Hasta el momento, la Suprema Corte no ha establecido precedentes en torno de pretensiones derivadas de responsabilidad civil por bullying, discriminaci\u00f3n, su tratamiento procesal o la v\u00eda para demandar las indemnizaciones correspondientes derivadas de este problema.<\/p>\n

Para Silvia Garza Garza, quien preside la organizaci\u00f3n Educadores sin Fronteras, las legislaciones y medidas para combatir el acoso escolar con esp\u00edritu punitivo buscan de forma equivocada erradicar la violencia desde el castigo, la sanci\u00f3n y el miedo, cuando lo que se debe buscar es garantizar mecanismos que garanticen la integridad de los infantes.<\/p>\n

\u201cLos jueces tienen la obligaci\u00f3n de aplicar la justicia ante quienes violan los derechos de cualquier persona, entre ellos, los ni\u00f1os. Debemos difundir que el bullying es una manifestaci\u00f3n m\u00e1s de violencia hacia los ni\u00f1os. Mientras no se elaboren las estrategias globales y coordinadas para acometer el problema, no se conseguir\u00e1n los resultados esperados\u201d, puntualiz\u00f3 en entrevista para Exc\u00e9lsior.<\/p>\n

Al pregunt\u00e1rsele qui\u00e9nes deb\u00edan ser considerados responsables del bullying ante la justicia, Garza Garza indic\u00f3 que ser\u00eda simplista y limitado abordar el problema exclusivamente como el fen\u00f3meno bullying, pues los docentes, el personal de apoyo, las autoridades escolares y los alumnos padecen, hoy en d\u00eda, el riesgo de ser v\u00edctimas o de ser agresores.<\/p>\n

\u201cEs un acierto que la SEP haya abierto un espacio electr\u00f3nico para que los ni\u00f1os denuncien los actos de bullying; sin embargo, \u00bfcu\u00e1les ser\u00e1n los mecanismos de apoyo para las v\u00edctimas, los agresores, los testigos y las familias?, \u00bfpor qu\u00e9 no se ha dicho que los ni\u00f1os agresores tambi\u00e9n son v\u00edctimas?<\/p>\n

Fuente: http:\/\/www.excelsior.com.mx\/nacional\/2014\/06\/30\/968137<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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