Por cuarto a\u00f1o consecutivo se desarrolla en la UDLAP el Programa de Liderazgo para J\u00f3venes Ind\u00edgenas, cuyo objetivo es potenciar l\u00edderes promotores del desarrollo comunitario, capaces de generar propuestas de pol\u00edtica p\u00fablica, considerando m\u00e9todos viables, convirti\u00e9ndose en verdaderos socios del desarrollo y representantes activos de sus comunidades<\/p>\n
Por cuarto a\u00f1o consecutivo se desarrolla en la UDLAP el Programa de Liderazgo para J\u00f3venes Ind\u00edgenas, cuyo objetivo es potenciar l\u00edderes promotores del desarrollo comunitario, capaces de generar propuestas de pol\u00edtica p\u00fablica, considerando m\u00e9todos viables, convirti\u00e9ndose en verdaderos socios del desarrollo y representantes activos de sus comunidades.<\/p>\n
Raymundo Cruz Miguel, participante proveniente de la sierra norte de Oaxaca coment\u00f3 que este programa le brinda diversas herramientas y conocimientos para convertirse en un agente de cambio dentro de su comunidad. Con la posibilidad de establecer proyectos y estrategias que ayuden a su preservaci\u00f3n y desarrollo \u201cLa discriminaci\u00f3n es uno de los factores que ha propiciado la disminuci\u00f3n cultural y la p\u00e9rdida de las lenguas ind\u00edgenas; desgraciadamente la mentalidad colonial persiste y la discriminaci\u00f3n se reproduce a nivel local. La Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla nos invita\u00a0 a engrandecer nuestra cultura y a compartirla a trav\u00e9s del conocimiento\u201d.<\/p>\n
Desde el 26 de mayo y hasta el 20 de junio, los participantes formar\u00e1n parte de un programa acad\u00e9mico de alto nivel a trav\u00e9s del cual, aprender\u00e1n a identificar problem\u00e1ticas y generar soluciones atendi\u00e9ndolas desde su origen.<\/p>\n
La Dra. Laura Elena Romero L\u00f3pez, coordinadora acad\u00e9mica del Programa, se\u00f1al\u00f3 que la UDLAP est\u00e1 iniciando una pr\u00e1ctica que no es com\u00fan en el pa\u00eds, donde la sociedad civil conoce los mecanismos mediante los cuales se desarrollan las pol\u00edticas p\u00fablicas, \u201cUna vez que nuestro l\u00edderes conozcan c\u00f3mo se manejan estos mecanismos tendr\u00e1n la capacidad de analizar problem\u00e1ticas locales. M\u00e9xico requiere una sociedad civil informada, y a partir de la informaci\u00f3n que tengan los pueblos ind\u00edgenas sobre las estrategias gubernamentales, logren tomar decisiones que puedan incidir en puntos vitales para el desarrollo\u201d.<\/p>\n
En esta edici\u00f3n la instituci\u00f3n cuenta con la presencia de treinta participantes provenientes de 12 estados de la Rep\u00fablica, representando a su vez a 12 grupos ind\u00edgenas nacionales en los que se incluye: Nahua, Mixteco, Otom\u00ed, Mazahua, Ch\u2019ol, Maya, Totonaco, Mazateco, Tseltal, Mixe, Huichol, Zapoteco y Zoque, adem\u00e1s de la participaci\u00f3n de j\u00f3venes extranjeros, contando con la presencia de 1 estudiante boliviano, 4 ecuatorianos, 3 estadounidenses y 2 guatemaltecos, acrecentando la multiculturalidad del programa.<\/p>\n
\u201cQueremos que tengan una visi\u00f3n cr\u00edtica pero adem\u00e1s propositiva, y adquieran una actitud participativa desde el conocimiento. Los l\u00edderes est\u00e1n tomando clases en nuestras cinco escuelas porque creemos que el desarrollo no se logra solo mediante una v\u00eda. Cada uno de las clases fortalece sus cualidades de liderazgo y les permite alcanzar un mejor entendimiento de su papel en el desarrollo de sus comunidades\u201d finaliz\u00f3 el Lic. Jes\u00fas Roberto Vega Macip, Coordinador de Planeaci\u00f3n y Log\u00edstica del PLJI.<\/p>\n
Este lunes, inici\u00f3 la tercera semana de actividades en que los j\u00f3venes abordar\u00e1n temas como pol\u00edticas p\u00fablicas, diversidad cultural, movilizaciones pol\u00edticas, talleres y concluir\u00e1 con una visita a la ciudad de Oaxaca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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