\u00a0<\/p>\n
Lo que ocurre con los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los primeros a\u00f1os de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro.<\/span><\/p>\n Lo que ocurre con los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los primeros a\u00f1os de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro.<\/span><\/p>\n \u201cSi en los primeros a\u00f1os de vida un ni\u00f1o recibe el mejor comienzo, probablemente crecer\u00e1 sano, desarrollar\u00e1 capacidades verbales y de aprendizaje, asistir\u00e1 a la escuela y llevar\u00e1 una vida productiva y gratificante\u201d. (UNICEF)<\/p>\n Alrededor del mundo, a millones de ni\u00f1as y ni\u00f1os se les niega el derecho a alcanzar todas sus posibilidades. De acuerdo a datos de UNICEF, cada a\u00f1o mueren cerca de 10 millones de menores de cinco a\u00f1os de edad y m\u00e1s, de los cuales 200 millones no desarrollan todo su potencial, simplemente porque ellos o sus cuidadores carecen de las condiciones b\u00e1sicas necesarias para sobrevivir y prosperar, siendo la causa subyacente de todos estos problemas la pobreza.<\/p>\n Las consecuencias de esto no se limitan a las vidas individuales de esos ni\u00f1os y ni\u00f1as sino que afectan a familias, comunidades y naciones. Por lo que es necesario que cada infante reciba este comienzo de su vida de forma integral, y que pueda tener mayores oportunidades.<\/p>\n Para la ONU, los ni\u00f1os son primero y est\u00e1n por encima de cualquier otra consideraci\u00f3n. Por lo que en el a\u00f1o 2000, los pa\u00edses miembros de las Naciones Unidas acordaron los Objetivos del Milenio (ODM). Los cuales establecen metas claras y tangibles con respecto a la lucha contra la pobreza y el mejoramiento de los niveles de vida de la poblaci\u00f3n mundial para el a\u00f1o 2015.<\/p>\n Siendo uno de los componentes que contribuyen a la conquista de esos objetivos, el desarrollo en la primera infancia, ya que siete de los ocho objetivos de desarrollo del milenio se relacionan directamente con la supervivencia, el crecimiento y el desarrollo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n En M\u00e9xico viven 39 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, lo que significa que el 35% de la poblaci\u00f3n del pa\u00eds tiene menos de 18 a\u00f1os.<\/p>\n De acuerdo con los datos proporcionados por UNICEF, M\u00e9xico ocupa el decimocuarto lugar entre los pa\u00edses con mayor \u00edndice de mortalidad infantil absoluta -menores de cinco a\u00f1os de edad-. Cada a\u00f1o mueren en M\u00e9xico un total de 183 mil ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os.<\/p>\n Algunas causas de mortalidad son las relativas a ciertas afecciones originadas en el periodo perinatal provocadas en la madre principalmente por mala alimentaci\u00f3n, 2.6 millones de ni\u00f1os presentan s\u00edntomas de desnutrici\u00f3n, la mitad de estos tienen problemas de peso y de talla.<\/p>\n La situaci\u00f3n de millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as se agrava cuando los padres y madres viven en condiciones de marginaci\u00f3n y pobreza, pues los ni\u00f1os adquieren responsabilidades ajenas a ellos, renunciando a medios y recursos que son imprescindibles para aumentar sus oportunidades futuras, como lo es la educaci\u00f3n.<\/p>\n M\u00e1s de tres millones de ni\u00f1os entre 3 y 17 a\u00f1os que no asisten a la escuela, ya que dejan de ir a la escuela porque tienen que comenzar a trabajar a una edad muy joven. Seg\u00fan un estudio del Instituto Nacional de Estad\u00edstica Geograf\u00eda e Inform\u00e1tica (INEGI) sobre el trabajo infantil, 36% de los ni\u00f1os ind\u00edgenas entre 6 y 14 a\u00f1os de edad trabajan, el doble que el promedio nacional calculado en 15.7%.<\/p>\n Adem\u00e1s, datos estad\u00edsticos nos muestran un panorama preocupante sobre la situaci\u00f3n de la infancia en M\u00e9xico; no s\u00f3lo por el hecho de que los ni\u00f1os tengan que trabajar sino por las condiciones en las que se lleva a cabo el trabajo. Estas condiciones son la mayor\u00eda de las veces injustas, y existen en ellas claros signos de explotaci\u00f3n.<\/p>\n Seg\u00fan cifras del Centro Mexicano para la Defensa de la Infancia (CEMEDIN), un millar de ni\u00f1as y jovencitas, cuyas edades fluct\u00faan entre 14 y 16 a\u00f1os, se prostituyen en la ciudad de M\u00e9xico a cambio de cantidades de dinero que oscilan entre los 15 y 25 d\u00f3lares.<\/p>\n Es evidente que la poblaci\u00f3n infantil mexicana es deteriorada por problemas graves y que enfrenta una clara situaci\u00f3n de vulnerabilidad en sus garant\u00edas y derechos.<\/p>\n Lo que suceda en la infancia tendr\u00e1 trascendencia en el resto de su existencia y, en este sentido, en el futuro de nuestra naci\u00f3n. Por ello, promover un ambiente de desarrollo donde existe la igualdad de oportunidades, de acceso a la educaci\u00f3n, la salud y el esparcimiento para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as mexicanos, ser\u00e1 particularmente importantes.<\/p>\n En las \u00faltimas d\u00e9cadas, se ha mantenido una inversi\u00f3n relevante de sus recursos en pol\u00edticas p\u00fablicas hacia la infancia. Sin embargo, todav\u00eda es necesario aumentar las partidas dirigidas a pol\u00edticas de protecci\u00f3n a la ni\u00f1ez y adolescencia, y a la restituci\u00f3n de sus derechos.<\/p>\n Es por ello que el Gobierno de la Rep\u00fablica consciente de que cuidar los derechos de la infancia es una responsabilidad, ha planteado desarrollar y ejecutar pol\u00edticas eficaces que alcancen a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as y familias.<\/p>\n Adem\u00e1s del incremento en la inversi\u00f3n para articular pol\u00edticas que atiendan de manera espec\u00edfica cada etapa del ciclo de vida de la poblaci\u00f3n \u2013especialmente la infancia- y que permitir\u00e1n lograr avances mucho m\u00e1s significativos y duraderos que en casi cualquier otra esfera del desarrollo de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 Lo que ocurre con los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los primeros a\u00f1os de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro. 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