El rasgo com\u00fan es que los congresos locales y\/o el gobernador han autorizado beneficios para el sindicato de la educaci\u00f3n<\/p>\n
La Jornada inform\u00f3 que el Ejecutivo federal interpuso <\/span>\u00a0<\/span>controversias constitucionales por la aplicaci\u00f3n indebida de la reforma educativa en cuatro entidades: Oaxaca, Michoac\u00e1n, Chiapas y Sonora. El rasgo com\u00fan es que los congresos locales y\/o el gobernador han autorizado beneficios para el sindicato de la educaci\u00f3n, particularmente lo que se refiere a la evaluaci\u00f3n de los maestros.<\/span><\/p>\n Al informar de ello, Humberto Castillejos Cervantes, consejero jur\u00eddico de la Presidencia de la Rep\u00fablica, y Eduardo S\u00e1nchez, vocero gubernamental, advirtieron que se analiza la forma en que se est\u00e1 aplicando la reforma educativa en otras entidades, por lo que no se descarta la interposici\u00f3n de nuevas controversias, al tiempo que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica toma sus previsiones en caso de alg\u00fan conflicto con la disidencia magisterial.<\/p>\n En los estados en donde el Ejecutivo acusa omisiones y excesos para la aplicaci\u00f3n de la reforma hay una importante actividad de los maestros que se opusieron a esta enmienda constitucional, especialmente Oaxaca, Chiapas y Michoac\u00e1n, bastiones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n En el caso de Oaxaca el Ejecutivo subray\u00f3 que hay una \u201comisi\u00f3n total\u201d para armonizar la legislaci\u00f3n local a los preceptos constitucionales en la materia.<\/p>\n En tanto en Chiapas, Michoac\u00e1n y Sonora se considera que las leyes locales invaden las atribuciones federales o violan los contenidos de la reforma.<\/p>\n Hay un \u00e9nfasis en lo relacionado al servicio profesional docente; a la admisi\u00f3n de la intervenci\u00f3n sindical en los programas de capacitaci\u00f3n, y en la readscripci\u00f3n del personal docente que no acredite la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n Tambi\u00e9n el Ejecutivo argumenta, para el caso de Michoac\u00e1n que se otorga preeminencia a la ley estatal sobre la ley general y otorga al estado las facultades de definir indicadores de evaluaci\u00f3n, cuando \u00e9sta es una tarea, asegur\u00f3 Castillejos Cervantes, del Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n Para Sonora se impugn\u00f3 el mayor n\u00famero de art\u00edculos (27) de la legislaci\u00f3n local porque establece como marco normativo para el servicio profesional docente todo lo consignado en contratos colectivos de trabajo y otros documentos relacionados, lo cual hace caso omiso de los preceptos de la reforma educativa.<\/p>\n Adem\u00e1s permite la separaci\u00f3n del servicio con goce de sueldo y modifica los par\u00e1metros de ingreso y promoci\u00f3n de los maestros y reconoce la promoci\u00f3n a trav\u00e9s del escalaf\u00f3n y no por evaluaci\u00f3n.<\/p>\n Castillejos precis\u00f3 que la Suprema Corte dar\u00eda 30 d\u00edas a los estados para que respondan lo que a su derecho convenga pero la definici\u00f3n final y los tiempos para ello son facultades exclusivas de la Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n.<\/p>\n En caso de que los ministros le den la raz\u00f3n al Ejecutivo, Oaxaca deber\u00e1 emitir las leyes locales de inmediato acorde a la reforma constitucional, y en los tres estados se ordenar\u00eda la expedici\u00f3n de normas que cumplan con el mandato de la Carta Magna.<\/p>\n Eduardo S\u00e1nchez dijo que el objetivo de la controversia es vigilar el debido cumplimiento de la reforma en todo el pa\u00eds y que la Constituci\u00f3n garantiza la paz social; lo anterior fue expresado ante la pregunta de si existe el riesgo de un estallamiento social debido a las movilizaciones de la CNTE en las entidades en menci\u00f3n.<\/p>\n