Participaron colaboradores de importantes instituciones culturales, como el Rijksmuseum, Museo Nacional del Prado, Museo de Bellas Artes en Asturias, Palacio de Bellas Artes en M\u00e9xico, Consejo de Cultura del Vaticano y\u00a0 la Universidad Complutense<\/p>\n
Cholula, Puebla, a 20 de febrero de 2014.-\u00a0 La acad\u00e9mica de la Escuela de Letras, Humanidades e Historia del Arte Laurence Le Bouhellec y expertos de varios \u00e1mbitos museales de Europa y Estados Unidos llevaron a cabo el Coloquio Internacional de Alianza Barroca, con la intenci\u00f3n de desarrollar el proyecto del Barroco Museo Internacional.<\/p>\n
La catedr\u00e1tica UDLAP expres\u00f3 que este proyecto subentiende que el barroco no es s\u00f3lo un estilo, sino una forma de pensar y de expresarse, por lo que las obras que ser\u00e1n expuestas no corresponder\u00e1n \u00fanicamente a ese periodo determinado. \u201cLa propuesta est\u00e1 respaldada por las ideas del fil\u00f3sofo Bol\u00edvar Echeverr\u00eda, quien se\u00f1al\u00f3 que existe un ethos barroco que caracteriza a Am\u00e9rica Latina y que se desprende del momento en el cual florece el barroco como lenguaje de las formas. Asimismo, el a\u00f1o pasado contamos con la presencia de Michel Maffesoli quien ofreci\u00f3 una pl\u00e1tica donde explic\u00f3 que el t\u00e9rmino barroco es una forma de pensar y de vivir m\u00e1s all\u00e1 de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas en determinados momentos hist\u00f3ricos\u201d, se\u00f1al\u00f3 la experta.<\/p>\n
El museo que ser\u00e1 construido en terrenos adyacentes al Ecoparque Latinoamericano busca ser un espacio de recreaci\u00f3n distinto, que se contrapone a los museos tem\u00e1ticos, para ello se est\u00e1 creando una red de alianzas con otros museos y colecciones p\u00fablicas y privadas. \u201cEl museo empieza desde afuera, no en la taquilla donde compras tu boleto, lo que justifica la propuesta de que el museo no va a estar en el centro hist\u00f3rico, sino en un parque metropolitano, es decir que el proyecto cultural estar\u00e1 integrado a su vez en otro tipo de proyecto cultural, porque hay que recalcar que tambi\u00e9n los museos no son solamente patrimonio arquitect\u00f3nico y colecciones, incluye tambi\u00e9n jardines y otro tipos de acervos\u201d, agreg\u00f3 la catedr\u00e1tica UDLAP.<\/p>\n
Asimismo, indic\u00f3 que romper cierta formalidad o cierto protocolo para acercarse a la cultura no hace que \u00e9sta desaparezca, por lo que es momento de convivir con varios enfoques culturales y tipos de pr\u00e1cticas, y no limitarnos a uno s\u00f3lo. \u201cPara poder entender la propuesta del museo es importante conocer que lo barroco no es \u00fanicamente algo propio de M\u00e9xico ni del virreinato de la Nueva Espa\u00f1a, sino algo que se puede compartir en cualquier momento de la historia m\u00e1s all\u00e1 del continente americano y de Europa. Bajo esa idea, el Barroco Museo Internacional, a diferencia de otros museos, dejar\u00e1 de ser un espacio local en historia y en geograf\u00eda para ser algo que incluir\u00e1 y tomar\u00e1 en cuenta cualquier campo de manifestaci\u00f3n internacional\u201d<\/p>\n
Durante el encuentro que tuvo una duraci\u00f3n de dos d\u00edas se abord\u00f3 la evoluci\u00f3n del barroco como una expresi\u00f3n art\u00edstica que incluir\u00e1 \u00e1mbitos sociales, pol\u00edticos, tecnol\u00f3gicos, cient\u00edficos y culturales; y que estar\u00e1 ligado a un centro de investigaci\u00f3n donde se reunir\u00e1n peri\u00f3dicamente a investigadores cient\u00edficos que demostrar\u00e1n que la ciencia es parte de la cultura y eventualmente parte del arte, ya que se necesitan conocimientos cient\u00edficos para poder producirlo \u201c\u00bfPor qu\u00e9 el arte tiene que estar aqu\u00ed y no puede convivir con la ciencia? \u00bfPor qu\u00e9 no puede haber ciencia en el arte o arte en la ciencia? \u00bfPor qu\u00e9 el arte tiene que ser pensado solamente por historiadores del arte? Si el arte es parte de las manifestaciones de una forma de pensar, un soci\u00f3logo puede trabajar en arte, al igual que un fil\u00f3sofo. Debemos asumir que estamos en otro periodo, valorar lo h\u00edbrido e intentar franquear los umbrales disciplinarios, es decir, generar cambios que incluyan diferentes pr\u00e1cticas\u201d finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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