{"id":329664,"date":"2013-09-05T03:17:51","date_gmt":"2013-09-05T03:17:51","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-43980"},"modified":"2013-09-05T03:17:51","modified_gmt":"2013-09-05T03:17:51","slug":"tambien-se-presento-ante-el-maximo-organo-de-la-universidad-el-otro-candidato-a-rector-jorge-daniel-alcantara-leon-k2-43980","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2013\/puebla\/tambien-se-presento-ante-el-maximo-organo-de-la-universidad-el-otro-candidato-a-rector-jorge-daniel-alcantara-leon-k2-43980\/329664\/","title":{"rendered":"AEO defiende plan de trabajo ante Consejo Universitario de la BUAP"},"content":{"rendered":"
Tambi\u00e9n se present\u00f3 ante el m\u00e1ximo \u00f3rgano de la universidad el otro candidato a rector, Jorge Daniel Alc\u00e1ntara Le\u00f3n<\/div>\n
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El \u00a0Consejo Universitario cit\u00f3 a los candidatos a la Rector\u00eda de la BUAP, periodo 2013-2017, de acuerdo con la convocatoria, \u00a0para la presentaci\u00f3n de sus planes de trabajo, \u00a0a tres d\u00edas de que concluyan las campa\u00f1as para la elecci\u00f3n del pr\u00f3ximo 11 de septiembre y la calificaci\u00f3n de la misma dos d\u00edas m\u00e1s tarde.<\/span><\/div>\n
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En sesi\u00f3n extraordinaria, los candidatos se presentaron en orden alfab\u00e9tico, con un tiempo m\u00e1ximo de 20 minutos en la exposici\u00f3n de sus programas de trabajo y un tiempo equivalente en la ronda de preguntas y respuestas.\u00a0<\/div>\n
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El Maestro Alfonso Esparza Ortiz hizo un llamado a la comunidad acad\u00e9mica a participar en la construcci\u00f3n de una nueva instituci\u00f3n, la universidad del siglo XXI: p\u00fablica, solidaria y comprometida con los grandes objetivos de los poblanos y de los mexicanos, que responda a los cambios sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos, tecnol\u00f3gicos y rebase los sistemas tradicionales de aprendizaje.<\/div>\n
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\u201cLa sociedad espera de nosotros, la formaci\u00f3n de liderazgos que colaboren en la regeneraci\u00f3n del tejido social, \u00a0a partir de un humanismo cr\u00edtico, responsable, capaz de resolver la problem\u00e1tica social\u201d, \u00a0sostuvo.<\/div>\n
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A partir de revalorar el trabajo de los universitarios, orientado al desarrollo del individuo y la colectividad, as\u00ed como apostar por la innovaci\u00f3n, \u00a0romper paradigmas y asegurar la viabilidad y presencia de la BUAP para las futuras generaciones, Esparza Ortiz plante\u00f3 un Dec\u00e1logo de Propuestas con cuatro ejes: planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica prospectiva, \u00a0innovaci\u00f3n, \u00a0cambio y \u00a0capital social.<\/div>\n
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Su propuesta convoca al trabajo conjunto, participativo, a la corresponsabilidad y a la apertura de las ideas, que tengan como meta consolidar una Universidad con reconocimiento social, calidad acad\u00e9mica y trascendencia con los retos de Puebla y M\u00e9xico.\u00a0<\/div>\n
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Los diez puntos que integran su propuesta de trabajo \u00a0son: acompa\u00f1amiento al estudiante, para dar paso a un modelo de admisi\u00f3n diferente, \u00a0y asegurar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica integral y bienestar f\u00edsico; \u00a0bienestar de los recursos humanos, que implica entre otros aspectos la actualizaci\u00f3n de la planta acad\u00e9mica y la capacitaci\u00f3n permanente de los trabajadores administrativos, \u00a0para acceder a nuevas competencias laborales; compromiso con la calidad acad\u00e9mica; evaluaci\u00f3n permanente interna y externa; liderazgo transformacional; transferencia cient\u00edfica e integraci\u00f3n social; \u00a0mantenimiento y adecuaci\u00f3n de la infraestructura educativa; gesti\u00f3n e innovaci\u00f3n en los procesos administrativos; arte, cultura y deporte para los universitarios y la sociedad; regionalizaci\u00f3n universitaria, y comunidad del conocimiento.<\/div>\n
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Tal Dec\u00e1logo de Propuestas se sit\u00faa en los logros actuales: acreditaci\u00f3n de la calidad educativa, certificaci\u00f3n financiera y presencia cultural, entre otros, para trascender hacia una Universidad visible internacionalmente, vinculada a los procesos sociales y productivos, con valor p\u00fablico, innovador, \u00a0con competencias laborales de sus estudiantes y el l\u00edder regional en sistema educativo.\u00a0<\/div>\n
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Por su parte, el candidato Jorge Daniel Alc\u00e1ntara Le\u00f3n propuso la \u00a0defensa de la universidad p\u00fablica y educaci\u00f3n laica, para la cual buscar\u00e1 \u00a0\u201cun mayor acceso a los recursos p\u00fablicos, municipales, estatales y de la federaci\u00f3n, mediante la entrega del subsidio puntual y oportuno para el ejercicio pleno de las funciones de nuestra Universidad\u201d.<\/div>\n
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La BUAP debe fortalecer su presencia en el sistema de educaci\u00f3n superior en la entidad, en el pa\u00eds y en el mundo; para ello requiere no s\u00f3lo diversificar los saberes, sino diferenciarlos y promover aquellos vinculados con problemas espec\u00edficos de la sociedad. Asimismo se pronunci\u00f3 por reivindicar la autonom\u00eda universitaria y clarificar los alcances de los mecanismos de evaluaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y certificaci\u00f3n, \u201cpara no caer en la falacia de la excelencia sustentada \u00fanicamente en indicadores cuantitativos del desempe\u00f1o\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/div>\n
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Adem\u00e1s, agreg\u00f3, \u201cla transparencia en el aspecto financiero y en la informaci\u00f3n de convenios institucionales es imprescindible, toda vez que s\u00f3lo un modelo integral de ejercicio de gasto y de rendici\u00f3n de cuentas, \u00e1gil \u00a0y transparente, puede inferir en una mejor aplicaci\u00f3n de los recursos\u201d.\u00a0<\/div>\n
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