{"id":329868,"date":"2013-09-11T03:17:42","date_gmt":"2013-09-11T03:17:42","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-44185"},"modified":"2013-09-11T03:17:42","modified_gmt":"2013-09-11T03:17:42","slug":"reglamento-de-educacion-de-1922-segunda-parte-k2-44185","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2013\/puebla\/reglamento-de-educacion-de-1922-segunda-parte-k2-44185\/329868\/","title":{"rendered":"Reglamento de Educaci\u00f3n de 1922  (Segunda Parte)"},"content":{"rendered":"<div><span style=\"line-height: 1.3em\">En ese a\u00f1o, el presidente \u00c1lvaro Obreg\u00f3n, ten\u00eda como Secretario de Instrucci\u00f3n P\u00fablica a Jos\u00e9 Vasconcelos Calder\u00f3n.<\/span><\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>La publicaci\u00f3n de ese reglamento se hizo hace 90 a\u00f1os, \u00a0hace casi un siglo. La ciencia y la tecnolog\u00eda, hoy est\u00e1n mucho m\u00e1s desarrolladas que en esos tiempos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Lo que no ha cambiado, son las caracter\u00edsticas de las personas. La naturaleza humana es inmutable, la antropolog\u00eda as\u00ed lo afirma.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje es consubstancial al hombre. El contenido ahora es altamente diferente pero no distinto. Principios y valores de la sociedad humana son intr\u00ednsecos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Entonces, usted estimado lector, juzgue, compare y valore el ayer y el hoy.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El cap\u00edtulo segundo de este reglamento, se\u00f1alaba: \u201cDe la distribuci\u00f3n del tiempo\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El a\u00f1o escolar era de diez meses, el primer periodo comprend\u00eda del 1 de febrero al 10 de mayo, el segundo del 11 de mayo al 20 de agosto y el tercero del 21 de agosto al 30 de noviembre.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Entonces hab\u00eda dos periodos de vacaciones, el primero de diez d\u00edas durante la primavera, y el segundo durante diciembre y enero.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Una vez cada dos semanas se destinaba una ma\u00f1ana para las excursiones escolares.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los directores distribu\u00edan el tiempo que deb\u00eda abarcar: Las clases, el recreo, los ejercicios corporales y los cantos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>La aritm\u00e9tica, la geometr\u00eda y la lengua castellana se ense\u00f1aban preferentemente en las ma\u00f1anas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Se dispon\u00eda que al principio o al final de las sesiones escolares de cada d\u00eda, deb\u00eda cantarse algo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los horarios, eran aprobados por las Juntas Directivas y las Municipales de Educaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El cap\u00edtulo tercero, estaba dedicado a los alumnos: antes de la inscripci\u00f3n, el director daba a conocer a los pap\u00e1s las obligaciones que contra\u00edan, as\u00ed como los derechos de los alumnos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Se inclu\u00edan las obligaciones de los padres, que comprend\u00edan: Proveer los utensilios, enviar aseados a los disc\u00edpulos con puntualidad, atender los recados y llamamientos del profesor, enterarse de las libretas de calificaciones quincenales, firmarlas, devolverlas y presentarse ante el profesor si el ni\u00f1o hab\u00eda obtenido malas calificaciones.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Se establec\u00edan los derechos de los padres: proponer a los directores y profesores los conceptos que \u00a0tendieran al mejoramiento de la educaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En las escuelas, el n\u00famero de alumnos ten\u00eda un l\u00edmite, principalmente pedag\u00f3gico.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Art\u00edculo 100. Las obligaciones de los alumnos: puntualidad, orden, no hacer propaganda pol\u00edtica o religiosa, recibir con respeto las ordenes de sus superiores, etc\u00e9tera.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En el 101, se establec\u00edan los derechos de los alumnos: recibir sus boletas o certificados, distinciones, etc\u00e9tera.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las medidas disciplinarias para los alumnos: obtener una ense\u00f1anza contin\u00faa y provechosa, \u00a0desenvolver y fomentar las buenas cualidades para ser un ciudadano virtuoso, \u00fatil a s\u00ed mismo y a la sociedad.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cEl maestro deb\u00eda premiar los actos buenos y los esfuerzos extraordinarios de los alumnos\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los castigos: reprobaci\u00f3n por gestos o palabras, represi\u00f3n privada, privaci\u00f3n de recreo \u00a0y su separaci\u00f3n de sus condisc\u00edpulos por breve tiempo, la represi\u00f3n p\u00fablica, trabajos extraordinarios en la casa o en la escuela, calificaci\u00f3n reprobatoria, la destituci\u00f3n de un cargo honor\u00edfico, la p\u00e9rdida de notas buenas, la separaci\u00f3n de la escuela y la expulsi\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>La separaci\u00f3n definitiva no imped\u00eda el ingreso del alumno a otra escuela.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los castigos deb\u00edan ser correctivos, nunca con esp\u00edritu de venganza.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los directores y profesores no pod\u00edan usar palabras indecorosas, \u00a0menos azotes o tirones de orejas\u2026\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En las sanciones severas, ten\u00eda participaci\u00f3n la autoridad municipal.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cQueda al prudente juicio del maestro, hacer uso de otros medios disciplinarios que le sugiera su propia iniciativa, previa sanci\u00f3n del director y siempre que llene los requisitos que aconseja la higiene y la pedagog\u00eda\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0\u201cArt\u00edculo 119. Los premios y los castigos se emplear\u00e1n con la mayor parsimonia e imparcialidad, en proporci\u00f3n al m\u00e9rito o a la falta\u2026, teniendo en cuenta la edad, temperamento, grado de sensibilidad y de cultura, el estado de salud, etc\u00e9tera, del disc\u00edpulo.\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0\u201cArt\u00edculo 140. Los ex\u00e1menes generales se verificar\u00e1n en las escuelas\u2026, del 11 al 30 de noviembre, previo aviso a la Junta Directiva de Educaci\u00f3n Primaria.\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cArt\u00edculo 147. Las calificaciones se expresar\u00e1n as\u00ed: 1 \u00f3 2: reprobado, 3 \u00f3 4: mediano, 5 \u00f3 6: bien, 7 u 8: muy bien, 9 \u00f3 10: perfectamente bien.\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cArt\u00edculo 115. Se tendr\u00e1 como ni\u00f1o de mala conducta, el que manifieste mentira, robo, \u00a0crueldad, u otros vicios como rebeli\u00f3n, pereza, etc\u00e9tera.\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Al alumno que conclu\u00eda sus estudios, se le exped\u00eda un certificado, firmado por el director de la escuela y por el presidente de la Junta Directiva de Educaci\u00f3n Primaria.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El cap\u00edtulo s\u00e9ptimo se refer\u00eda a los registros y documentos escolares: Inventario general, matricula, movimiento de alumnos, minutas, visitas oficiales, cr\u00f3nica de la escuela, servicio m\u00e9dico escolar, entrada de los profesores, etc\u00e9tera.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En cada grupo hab\u00eda los registros que siguen: Asistencia de alumnos, n\u00f3mina, inventario particular, calificaciones, diario de lecciones, programa detallado, premios y castigos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Cap\u00edtulo octavo: las excursiones y los museos escolares.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cArt\u00edculo 191. Una vez cada dos semanas, saldr\u00e1n a excursi\u00f3n, bajo la direcci\u00f3n y vigilancia de sus profesores.\u201dA este tema se le dedicaban los art\u00edculos 191 al 210.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cArt\u00edculo 198. Si la excursi\u00f3n campestre tuviere por objeto el estudio de la Historia Natural, los alumnos formar\u00e1n grupos parciales, cada uno bajo la direcci\u00f3n de un jefe nombrado por el profesor; dichos grupos podr\u00e1n alejarse para hacer sus colecciones de plantas, piedras, etc\u00e9tera, pero quedando siempre al alcance de la vista del profesor, el cual, deb\u00eda explicar el objeto de la excursi\u00f3n y el contenido del escenario.\u201d<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Falta explicar otras disposiciones del sistema educativo de esos a\u00f1os.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Estimado lector, \u00bfqu\u00e9 le parece?, \u00bfpor qu\u00e9 se deterioro el sistema educativo?<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Mis correos: vivereparvo45@yahoo.com.mx y\/o vivereparvo45@hotmail.com<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En ese a\u00f1o, el presidente \u00c1lvaro Obreg\u00f3n, ten\u00eda como Secretario de Instrucci\u00f3n P\u00fablica a Jos\u00e9 Vasconcelos Calder\u00f3n. \u00a0 La publicaci\u00f3n de ese reglamento se hizo hace 90 a\u00f1os, \u00a0hace casi un siglo. La ciencia y la tecnolog\u00eda, hoy est\u00e1n mucho m\u00e1s desarrolladas que en esos tiempos. \u00a0 Lo que no ha cambiado, son las caracter\u00edsticas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":408231,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-329868","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-puebla","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/329868","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=329868"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/329868\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/408231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=329868"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=329868"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=329868"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}