{"id":332670,"date":"2013-12-04T03:40:05","date_gmt":"2013-12-04T03:40:05","guid":{"rendered":"http:\/\/legacy-k2-2009-47019"},"modified":"2026-03-27T17:55:11","modified_gmt":"2026-03-27T23:55:11","slug":"mexico-retrocede-en-matematicas-en-la-prueba-pisa-k2-47019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2013\/puebla\/mexico-retrocede-en-matematicas-en-la-prueba-pisa-k2-47019\/332670\/","title":{"rendered":"M\u00e9xico retrocede en matem\u00e1ticas en la prueba PISA"},"content":{"rendered":"<div><span style=\"line-height: 1.3em\">Perdi\u00f3 puntos en la prueba PISA, que aplica la OCDE; alumnos de 15 a\u00f1os tambi\u00e9n fueron a la baja en cuanto a la evaluaci\u00f3n en lectura y ciencias<\/span><\/div>\n<div><span style=\"line-height: 1.3em\">Notimex informa que M\u00e9xico sufri\u00f3 un doble descalabro en la prueba PISA 2012, es decir, en el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes, que aplica cada tres a\u00f1os la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) con el objetivo de comparar los resultados de los sistemas educativos de sus pa\u00edses miembros y asociados.<\/span><\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Adem\u00e1s de que las habilidades y conocimientos de los alumnos mexicanos de 15 a\u00f1os descendieron en matem\u00e1ticas, lectura y ciencias en esa evaluaci\u00f3n internacional, tambi\u00e9n se incumpli\u00f3 con la meta fijada (435 puntos) en el sexenio de Felipe Calder\u00f3n para el t\u00e9rmino de su administraci\u00f3n respecto de esa prueba.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Al comparar el puntaje promedio que obtuvieron en 2012 los j\u00f3venes mexicanos con el que alcanzaron en 2009 hay una ligera ca\u00edda en esas tres asignaturas, aunque la m\u00e1s evidente es en matem\u00e1ticas, al descender de 419 puntos en 2009 a 413 en 2012.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Mientras que en lectura, el puntaje baj\u00f3 de 425 en 2009 a 424 en 2012, y en ciencias de 416 en 2009 a 415 en 2012.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>As\u00ed, de acuerdo con PISA 2012, M\u00e9xico se coloc\u00f3 en el lugar 53 entre 65 pa\u00edses que participan en esa evaluaci\u00f3n, es decir, en vez de obtener una mejor\u00eda, mostr\u00f3 una ligera ca\u00edda en las materias evaluadas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Durante la presentaci\u00f3n de los resultados, la directora del Gabinete de la OCDE, Gabriela Ramos, resalt\u00f3 que ese puntaje demuestra que los alumnos en ese rango de edad apenas tienen la capacidad de resolver ecuaciones b\u00e1sicas para la vida diaria, por lo que sus conocimientos para desenvolverse y competir en un mundo globalizado son insuficientes.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Asimismo, aunque en la \u00faltima d\u00e9cada M\u00e9xico mejor\u00f3 en la misi\u00f3n de cerrar la brecha de desigualdad entre estudiantes pobres y los de clases m\u00e1s favorecidas, eso no se reflej\u00f3 en una mejora en los conocimientos ante la vida, sino que \u201cla mayor\u00eda de los estudiantes mexicanos se desempe\u00f1a homog\u00e9neamente mal, independientemente de sus condiciones socioecon\u00f3micas\u201d, critic\u00f3 Ramos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Acompa\u00f1ada del secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Emilio Chuayffet, explic\u00f3 que en los resultados de 2012, la OCDE hizo \u00e9nfasis en el an\u00e1lisis del avance en matem\u00e1ticas, con relaci\u00f3n a la prueba aplicada en 2003.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Pese a que en nueve a\u00f1os los alumnos de M\u00e9xico mejoraron su puntaje en esa materia, de 385 en 2003 a 413 en 2012, en el resultado actual hay una diferencia de 81 puntos con relaci\u00f3n al promedio de la OCDE, que es de 494.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u201cEso es como si los ni\u00f1os mexicanos tuvieran dos a\u00f1os menos de educaci\u00f3n que sus contrapartes que son evaluados en la OCDE, y eso habla de que el tama\u00f1o del reto es inmenso\u201d, alert\u00f3 Gabriela Ramos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las cifras no mienten. El panorama en matem\u00e1ticas en 2012 se\u00f1ala que 55% de los alumnos mexicanos no alcanza el nivel de competencias b\u00e1sico, es decir, que se trata de j\u00f3venes de 15 a\u00f1os que no son capaces de realizar los c\u00e1lculos aritm\u00e9ticos m\u00e1s elementales para la vida diaria.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Mientras que menos de 1% alcanza los niveles de competencia m\u00e1s altos en matem\u00e1ticas, lo que significa que pueden aplicar sus conocimientos y destrezas ante situaciones novedosas, as\u00ed como usar ampliamente sus habilidades de razonamiento matem\u00e1tico en situaciones complejas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los resultados de 2012 tambi\u00e9n indican que s\u00f3lo 5% de los alumnos mexicanos es de alto rendimiento en matem\u00e1ticas, al obtener el mismo puntaje (538) que un alumno promedio en Jap\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Con base en el puntaje obtenido en matem\u00e1ticas en 2012, M\u00e9xico se ubic\u00f3 en el lugar 53, por debajo de pa\u00edses como Malasia, Chile y Tailandia, y apenas por encima de otros como Uruguay, Costa Rica y Brasil.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El mayor puntaje fue de los alumnos de Shanghai-China, seguidos de los de Singapur, Hong Kong, Corea, Jap\u00f3n y Suiza.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perdi\u00f3 puntos en la prueba PISA, que aplica la OCDE; alumnos de 15 a\u00f1os tambi\u00e9n fueron a la baja en cuanto a la evaluaci\u00f3n en lectura y ciencias Notimex informa que M\u00e9xico sufri\u00f3 un doble descalabro en la prueba PISA 2012, es decir, en el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes, que aplica [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":406508,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-332670","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-puebla","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=332670"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":427208,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332670\/revisions\/427208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/406508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=332670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=332670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=332670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}