{"id":356118,"date":"2012-08-24T00:35:30","date_gmt":"2012-08-24T00:35:30","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-29399"},"modified":"2012-08-24T00:35:30","modified_gmt":"2012-08-24T00:35:30","slug":"ninos-nerd-principales-victimas-de-bullying-en-mexico-k2-29399","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2012\/puebla\/ninos-nerd-principales-victimas-de-bullying-en-mexico-k2-29399\/356118\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os “nerd”, principales v\u00edctimas de bullying en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"
Los ni\u00f1os superdotados son de los que m\u00e1s sufren acoso escolar, pues 82% de ellos fue v\u00edctima de bullying en sus entornos educativos, revel\u00f3 una investigaci\u00f3n del Centro de Atenci\u00f3n al Talento<\/div>\n
Notimex informa que los ni\u00f1os superdotados -o “nerd”- en M\u00e9xico son de los que m\u00e1s sufren acoso escolar, pues 82% de ellos fue v\u00edctima de bullying en sus entornos educativos, revel\u00f3 una investigaci\u00f3n del Centro de Atenci\u00f3n al Talento (Cedat)<\/div>\n
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El estudio titulado \u201cPerfil del ni\u00f1o sobredotado mexicano\u201d , que realiz\u00f3 el psic\u00f3logo m\u00e1s joven de M\u00e9xico y director del \u00e1rea de Psicolog\u00eda del Cedat, Andrew Almaz\u00e1n Anaya, expone que dicha cifra es casi el doble si se compara con la media nacional del pa\u00eds, que es de 43 por ciento.<\/div>\n
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Entre los principales motivos que originan el alto \u00edndice de agresi\u00f3n en ni\u00f1os y adolescentes superdotados de tres a 19 a\u00f1os se encuentra la intolerancia a sus gustos e intereses, que suelen ser distintos a los de los otros ni\u00f1os.<\/div>\n
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\u201cEllos prefieren la m\u00fasica cl\u00e1sica o las matem\u00e1ticas\u201d en vez de los juegos tradicionales, dijo Andrew Almaz\u00e1n, y tambi\u00e9n suele influir que \u201clos maestros no saben c\u00f3mo manejar la hiperactividad que los caracteriza\u201d y terminan por catalogarlos como ni\u00f1os problema.<\/div>\n
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Incluso, algunos de ellos \u201cse atreven a tipificarlos con el Trastorno de D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH), sin tener elemento alguno que valide tal aseveraci\u00f3n\u201d , expuso.<\/div>\n
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De acuerdo con el joven psic\u00f3logo, un ni\u00f1o superdotado que es diagnosticado correctamente cambia su vida por completo. La sobrecapacidad no es una enfermedad, sino un atributo que bien tratado puede generar personas valiosas en el pa\u00eds, refiere.<\/div>\n
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A pesar de esta situaci\u00f3n, el estudio se\u00f1ala que 93 por ciento de los ni\u00f1os superdotados son confundidos y mal diagnosticados con el TDAH, lo cual genera tratamientos inadecuados y, por lo tanto, la p\u00e9rdida de sus capacidades.<\/div>\n
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Para realizar el estudio se evaluaron a m\u00e1s de 500 ni\u00f1os que acuden al Cedat, de los cuales se obtuvieron 25 variables que determinaron su sobrecapacidad. Para una orientaci\u00f3n, el organismo ofrece en su p\u00e1gina de Internet cedat.com.mx una guia con las caracter\u00edsticas del ni\u00f1o superdotado.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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