{"id":358723,"date":"2012-10-24T23:40:47","date_gmt":"2012-10-24T23:40:47","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-32069"},"modified":"2012-10-24T23:40:47","modified_gmt":"2012-10-24T23:40:47","slug":"buap-sede-del-i-congreso-nacional-de-tecnologias-en-la-educacion-k2-32069","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2012\/puebla\/buap-sede-del-i-congreso-nacional-de-tecnologias-en-la-educacion-k2-32069\/358723\/","title":{"rendered":"BUAP, sede del I Congreso Nacional de Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div>Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) permiten integrar casi cualquier actividad en el mundo como el comercio y cultura, surgiendo as\u00ed el e-commerce y e-business. Incluso la educaci\u00f3n es mediada por las TIC, ya que todo se hace por medio de computadoras, asever\u00f3 el doctor V\u00edctor Germ\u00e1n S\u00e1nchez Arias, profesor investigador de la Coordinaci\u00f3n de Universidad Abierta y Educaci\u00f3n a Distancia de la UNAM.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Se\u00f1al\u00f3 que en este sentido surge un nuevo espacio educativo basado en la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento, el cual incluye a todas las universidades reales y virtuales, a la sociedad y otras actividades humanas, en particular al mundo del trabajo. \u201cAl entrar a la Web no se sabe en qu\u00e9 parte del mundo est\u00e1 el servidor, por lo que este concepto da tambi\u00e9n una nueva forma de interacci\u00f3n entre los usuarios\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Al participar en el Primer Congreso Nacional de Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n, que organiza la Facultad de Ciencias de la Computaci\u00f3n de la BUAP, declar\u00f3 que este nuevo paradigma educativo debe ser: \u201cDe instituci\u00f3n cerrada a instituci\u00f3n abierta, colaborativa y adaptativa; de centrado en el profesor a comunidades de expertos y de centrado en el estudiante a comunidades de aprendices\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Mencion\u00f3 que este modelo abierto expresa un mundo diverso, heterog\u00e9neo, participativo y din\u00e1mico, pero tambi\u00e9n ser inacabado y ca\u00f3tico por el constante flujo de informaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En este sentido, uno de los principales retos es ense\u00f1ar a los alumnos a aprender mediante una l\u00f3gica psicopedag\u00f3gica, as\u00ed como tener sistemas computacionales basados en conocimiento que permitan un razonamiento autom\u00e1tico (inteligencia artificial).<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Otras de las tendencias, mencion\u00f3 S\u00e1nchez Arias, son que el software sea abierto, la tecnolog\u00eda se base en la Web, una programaci\u00f3n orientada a los servicios y que \u00e9sta sea distribuida abierta basada en Web.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En la inauguraci\u00f3n Marcos Gonz\u00e1lez Flores, director de la Facultad de Ciencias de la Computaci\u00f3n, indic\u00f3 que el empleo de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n es un tema complejo, por lo que su an\u00e1lisis durante este Congreso ser\u00e1 en beneficio de acad\u00e9micos y estudiantes, quienes conocer\u00e1n distintas plataformas virtuales y ampliar\u00e1n sus conocimientos al respecto.<\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) permiten integrar casi cualquier actividad en el mundo como el comercio y cultura, surgiendo as\u00ed el e-commerce y e-business. 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