{"id":365131,"date":"2012-05-09T10:25:07","date_gmt":"2012-05-09T10:25:07","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-25133"},"modified":"2012-05-09T10:25:07","modified_gmt":"2012-05-09T10:25:07","slug":"debate-y-educacion-lo-esencial-que-nadie-se-atreve-a-tocar-k2-25133","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2012\/puebla\/debate-y-educacion-lo-esencial-que-nadie-se-atreve-a-tocar-k2-25133\/365131\/","title":{"rendered":"Debate y educaci\u00f3n: Lo esencial que nadie se atreve a tocar"},"content":{"rendered":"<div>El pasado domingo 6 de mayo los mexicanos interesados en el futuro del pa\u00eds \u2013por encima de la liguilla del futbol mexicano- tuvimos oportunidad de presenciar el primer debate entre los candidatos a la presidencia de la Rep\u00fablica.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Independientemente de la p\u00e9sima producci\u00f3n del encuentro entre candidatos y de que el formato acordado por ellos y sus equipos de campa\u00f1a fue tan r\u00edgido que dif\u00edcilmente puede considerarse realmente un debate, el programa de dos horas pudo darle a todos los mexicanos una idea de qui\u00e9nes son, c\u00f3mo se comportan y qu\u00e9 piensan e incluso -en fugaces momentos- qu\u00e9 proponen los ciudadanos que aspiran a ocupar el ejecutivo federal durante los pr\u00f3ximos seis a\u00f1os.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Uno de los temas tratados en este primer debate fue el de la Educaci\u00f3n. La pregunta concreta fue: \u00bfCu\u00e1les son sus propuestas para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico?<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Contrario a lo que afirma el dicho popular, en este caso, \u201cla respuesta s\u00ed se hizo esperar\u201d porque los candidatos a esas alturas de la transmisi\u00f3n estaban enfrascados en atacar y responder ataques de sus rivales de los otros partidos. De manera que el candidato del PRI-PVEM no dijo pr\u00e1cticamente nada sobre el tema, al igual que el candidato del PRD-PT-Movimiento ciudadano que se limit\u00f3 a seguir hablando del \u201cgrupo que tiene el poder y es due\u00f1o del pa\u00eds\u201d. Por su parte, la candidata del PAN ocup\u00f3 esa intervenci\u00f3n para decir algo de la propuesta sobre el campo que no hab\u00eda tenido tiempo de tocar en su momento y a responder al cuestionamiento de sus inasistencias a la c\u00e1mara de diputados.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El candidato del PANAL, a quien muchos dieron por ganador en el post debate, fue el \u00fanico que respondi\u00f3 concretamente a la pregunta tomando como l\u00ednea central de su propuesta la profesionalizaci\u00f3n y revaloraci\u00f3n de los docentes del pa\u00eds, mediante su formaci\u00f3n en las universidades para lograr una mejor calidad profesional y un reconocimiento social que es indispensable para que puedan encabezar el trabajo hacia una educaci\u00f3n de excelencia que apoye al desarrollo del pa\u00eds.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Si bien se trata de una propuesta esencial para el cambio educativo, lo lamentable es que no sea cre\u00edble viniendo del candidato que representa los intereses de la lideresa vitalicia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) que ha sido un factor fundamental para bloquear y cancelar todas las propuestas de pol\u00edtica p\u00fablica orientadas hacia la mejora de la calidad, la m\u00e1s reciente de ellas la evaluaci\u00f3n universal de los docentes que fue boicoteada hasta lograr su posposici\u00f3n. \u00a0<\/div>\n<div>La candidata del PAN retom\u00f3 en su siguiente intervenci\u00f3n el tema educativo para hablar de su propuestas de becas, de \u201cescuelas de tiempo completo\u201d \u2013 una propuesta in\u00fatil mientras no se reforme lo que pasa en los espacios escolares- y mencion\u00f3 de manera no expl\u00edcita a la profesora Gordillo \u2013o eso quise entender- diciendo que iba a luchar porque \u201cnadie tuviera los privilegios para manipular la educaci\u00f3n hacia sus intereses particulares\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Este fue el \u00fanico instante en el que de manera impl\u00edcita se mencion\u00f3 al personaje que ha detenido los cambios estructurales de nuestro sistema educativo y que mantiene en la opacidad total al SNTE \u201cpor estrategia pol\u00edtica\u201d como ella misma ha declarado.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Sin embargo, si se analiza el problema educativo del pa\u00eds, sobre todo a nivel b\u00e1sico y medio superior, se descubre con relativa facilidad que el problema fundamental de cuya soluci\u00f3n depende el futuro de la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes y en alto grado el desarrollo de este pa\u00eds, es precisamente el de la relaci\u00f3n estructural viciada y perversa entre el SNTE y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) que hace inviable el ejercicio del gobierno y otorga facultades al sindicato m\u00e1s all\u00e1 de su funci\u00f3n central de defensa de los intereses de los trabajadores de la educaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Pero es tal el poder que a\u00fan tiene este personaje de nuestra vida p\u00fablica que a\u00fan cuando toda la noche y especialmente cuando se toc\u00f3 el tema educativo estuvo presente como un fantasma en el estudio, jam\u00e1s fue mencionada abiertamente.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las frases desgastadas que han usado todos los candidatos y presidentes en los \u00faltimos sexenios sobre la \u201cnecesidad de una reforma educativa\u201d y \u201cel compromiso con el incremento de la calidad de la educaci\u00f3n\u201d se han vuelto \u00a0huecas y se han convertido en lugares comunes ante la deliberada impotencia de los poderes legales frente al poder f\u00e1ctico del SNTE.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Resulta triste constatar que ni en el debate, ni en las p\u00e1ginas web y los discursos de campa\u00f1a de los candidatos se ha tocado lo esencial para la generaci\u00f3n de condiciones de probabilidad para una reforma educativa real en el pa\u00eds: la revisi\u00f3n y reestructuraci\u00f3n profunda de la relaci\u00f3n SNTE-SEP para retomar el gobierno de la educaci\u00f3n y democratizar al sindicato, a pesar de que todos saben que sin esa transformaci\u00f3n no hay esperanza de un cambio que genere una mejor educaci\u00f3n para las siguientes generaciones.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>*El art\u00edculo expresa la opini\u00f3n personal del autor, que es acad\u00e9mico de la Universidad Iberoamericana Puebla<\/div>\n<div><\/div>\n<div>**Este texto se encuentra en: http:\/\/textoscirculo.blogspot.mx\/<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Sus comentarios son bienvenidos<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado domingo 6 de mayo los mexicanos interesados en el futuro del pa\u00eds \u2013por encima de la liguilla del futbol mexicano- tuvimos oportunidad de presenciar el primer debate entre los candidatos a la presidencia de la Rep\u00fablica. \u00a0 Independientemente de la p\u00e9sima producci\u00f3n del encuentro entre candidatos y de que el formato acordado por 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