{"id":379909,"date":"2011-05-26T01:47:39","date_gmt":"2011-05-26T01:47:39","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-13235"},"modified":"2011-05-26T01:47:39","modified_gmt":"2011-05-26T01:47:39","slug":"la-perorata-magisterial-k2-13235","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2011\/puebla\/la-perorata-magisterial-k2-13235\/379909\/","title":{"rendered":"La perorata magisterial"},"content":{"rendered":"<div>Ayer escuch\u00e9 a la maestra Elba Esther Gordillo Morales. Vi a una l\u00edder convencida de su responsabilidad social y educativa. La percib\u00ed distinta al personaje de la caricatura pol\u00edtica que de manera l\u00fadica nos ha mostrado la cr\u00edtica period\u00edstica.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Su voz y su mensaje me ubicaron en el otro espacio, el del reconocimiento a la tozudez y la inteligencia que se combinan para cumplir con la responsabilidad sindical de ser dirigente del magisterio mexicano.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Observ\u00e9 sorprendido a la mentora para descubrir que su \u00e9xito abarca y articula lo profesional con el respeto presidencial y las envidias que provocan los triunfadores, as\u00ed como la riqueza y el poder que anhelan los pol\u00edticos; es decir, la influencia que le ha permitido crear, desde partidos y organizaciones p\u00fablicas, hasta gobernantes.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Pero lo m\u00e1s impactante de esa presencia, fue sin duda \u00a0la osad\u00eda que s\u00f3lo se le permite a las personas tocadas por la magia de la buena suerte.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Ah\u00ed estaba, pues, la maestra, muy bien plantada en el escenario nacional compartiendo su \u00e9xito con Alfonso Lujambio, Rafael Moreno Valle y Felipe Calder\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En ese espacio, casi de la Rep\u00fablica, ocurri\u00f3 un interesante duelo ret\u00f3rico del cual sin duda la profesora Elba Esther sali\u00f3 triunfadora por tres razones de peso: ella fue la estrella del Acuerdo para la Reforma de los lineamientos del Programa Nacional de Carrera Magisterial; de ella dependi\u00f3 la consolidaci\u00f3n de esa alianza que parece ser en pro de la educaci\u00f3n; y sus palabras tuvieron mayor contundencia que las de Lujambio y Calder\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los discursos y la lluvia de conceptos e ideas educativas, me hicieron reflexionar sobre el origen de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, que por cierto ninguno de los oradores trajo a colaci\u00f3n. Adem\u00e1s me indujo a valerme de la travesura period\u00edstica para comparar los viejos con los nuevos tiempos, parang\u00f3n que a pesar del entusiasmo que apunto arriba, redujo el impacto ret\u00f3rico y conceptual de los tres discursos. Va.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00bfQu\u00e9 similitudes tiene Elba Esther con Enrique C. Rebsamen, Ignacio Manuel Altamirano y Gilberto Bosques?, me pregunt\u00e9. \u00a1Ninguna! fue la respuesta a botepronto. Y ahora le digo las razones:<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El suizo Rebsamen lleg\u00f3 a M\u00e9xico motivado por un art\u00edculo del alem\u00e1n Karl von Gagern (\u201cQuetzalc\u00f3atl\u201d, se titul\u00f3) y el libro del mismo autor (Muertos y vivos): quer\u00eda observar los ensayos de educaci\u00f3n moderna llevados a cabo por el alem\u00e1n Heinrich Laubscher, de quien por cierto hered\u00f3 la primera generaci\u00f3n de maestros renovadores de la ense\u00f1anza mexicana convirti\u00e9ndose as\u00ed en el precursor de aquel impulso definitivo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Altamirano, alumno de Santiago Ram\u00edrez, \u201cEl Nigromante\u201d, es el padre del principio de la educaci\u00f3n primaria gratuita, laica y obligatoria, dado que el 5 de febrero de 1882 propuso su legislaci\u00f3n. La obra educativa de Ignacio Manuel, se consolid\u00f3 al fundar el Liceo de Puebla y participar en la creaci\u00f3n de la Escuela Normal de Profesores de M\u00e9xico. A este ind\u00edgena puro le correspondi\u00f3 el segundo impulso, tambi\u00e9n definitivo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El poblano Gilberto Bosques Saldivar, fue uno de los fundadores de la educaci\u00f3n p\u00fablica de M\u00e9xico, o sea la actividad penetrada por los impulsos renovadores de la Revoluci\u00f3n, tendencia que hizo de la escuela del Estado una instituci\u00f3n din\u00e1mica, sistem\u00e1tica y conexa con las realidades sociales del pa\u00eds. El profesor Bosques llev\u00f3 al mundo su sentido social. Y esta formaci\u00f3n normalista lo impuls\u00f3 a luchar por el humanismo, actitud que termin\u00f3 por convertirlo en el salvador de m\u00e1s de cuarenta mil personas perseguidas por Hitler, Franco y Musolini.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Una vez terminada mi diablura hist\u00f3rica conclu\u00ed que tanto a la maestra Gordillo como a Lujambio y a Calder\u00f3n, les falta hurgar o pensar en la historia de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, pero no la que representa el liderazgo del SNTE, no, sino la que dio lustre y prestigio a los mentores mexicanos. Lo dem\u00e1s es coyuntural y puede llegar a formar parte de la exhibici\u00f3n de talentos en la improvisaci\u00f3n, espontaneidad que, dec\u00eda el constituyente Ignacio Ramos Praslow, despide el calor que con extra\u00f1a fecundidad llega a producir una sarta de tonter\u00edas (\u00e9l dijo pendejadas).<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>No quiero sugerir que los oradores hayan dicho banalidades. De ninguna manera. Lo que trato de decir es que se pronunciaron peroratas muy bien articuladas s\u00ed, pero carentes del bagaje que enorgullece a los educadores de M\u00e9xico. De ah\u00ed que el Acuerdo para la Reforma Educativa haya nacido inestable ya que le faltan los cimientos de la historia.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div><strong>acmanjarrez@hotmail.com<\/strong><\/div>\n<div><strong>Twitter: @replicaalex<\/strong><\/div>\n<div> \u00a0<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer escuch\u00e9 a la maestra Elba Esther Gordillo Morales. Vi a una l\u00edder convencida de su responsabilidad social y educativa. 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