{"id":381824,"date":"2011-07-18T01:00:47","date_gmt":"2011-07-18T01:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/legacy-k2-2009-15216"},"modified":"2026-03-27T18:27:11","modified_gmt":"2026-03-28T00:27:11","slug":"matematicas-faciles-de-aprender-con-actividades-ludicas-k2-15216","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2011\/puebla\/matematicas-faciles-de-aprender-con-actividades-ludicas-k2-15216\/381824\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas, f\u00e1ciles de aprender con actividades l\u00fadicas"},"content":{"rendered":"<div>Con actividades l\u00fadicas, los estudiantes comprenden f\u00e1cilmente conceptos te\u00f3ricos como la matem\u00e1tica, \u201cya que se interesan en aprender, pero sobre todo en experimentar con informaci\u00f3n real que ellos mismos generan\u201d, se\u00f1al\u00f3 Elizabeth Eugenia D\u00edaz Castellanos, acad\u00e9mica del Instituto Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Campus Central Veracruz.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Al participar en el Primer Encuentro Internacional de Estad\u00edstica y Probabilidad que realiz\u00f3 la Facultad de Ciencias F\u00edsico Matem\u00e1ticas de la BUAP, dijo que los casos pr\u00e1cticos permiten al alumno experimentar, conocer m\u00e1s all\u00e1 de los datos otorgados por el maestro y valorar la informaci\u00f3n que le ser\u00e1 de utilidad a futuro.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En este sentido plante\u00f3 que el reto del docente es \u201cdise\u00f1ar alguna actividad que impacte y llame la atenci\u00f3n de los j\u00f3venes, llevarla a cabo y al final realizar una retroalimentaci\u00f3n, para ver si se cumplieron los objetivos programados. En caso contrario, proponer nuevas t\u00e9cnicas o actividades a desarrollar enfocadas al aprendizaje de sus educandos\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En su conferencia Desarrollo y fomento del aprendizaje universitario: Actividades l\u00fadicas en dise\u00f1os de experimentos, coment\u00f3 que el dise\u00f1o de un experimento que realiz\u00f3 con alumnos de quinto y sexto semestre de la licenciatura en Ingenier\u00eda Industrial de su instituci\u00f3n, fue la elaboraci\u00f3n de waffles.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Indic\u00f3 que al principio hubo dificultades con el experimento porque todo era m\u00e1s cualitativo, bueno o malo; posteriormente los j\u00f3venes convirtieron todas esas palabras a n\u00fameros donde \u201cse dieron cuenta de la parte matem\u00e1tica, tratamiento estad\u00edstico y an\u00e1lisis de varianza\u201d.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Se aplic\u00f3 la t\u00e9cnica did\u00e1ctica de Aprendizaje Colaborativo, en la que los integrantes de un equipo de trabajo, acordaron la realizaci\u00f3n del proyecto y aportaci\u00f3n de conocimientos para efectuarlo.<\/div>\n<div>D\u00edaz Castellanos destac\u00f3 que en este experimento se retom\u00f3 el aprendizaje a trav\u00e9s de juegos, y los resultados fueron satisfactorios porque calcularon e interpretaron de una manera clara y sencilla los conceptos b\u00e1sicos del dise\u00f1o de experimentos y estad\u00edstica.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>El trabajo en equipo, honestidad y sinceridad de las evaluaciones realizadas entre compa\u00f1eros, as\u00ed como en autoevaluaciones; la \u00e9tica en el trabajo, sin dejar de lado los conocimientos en la materia, visi\u00f3n y creatividad de observar aspectos num\u00e9ricos que se aplican a temas simples, fueron algunas de las habilidades que se fomentaron en el mencionado ejercicio.\u00a0<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con actividades l\u00fadicas, los estudiantes comprenden f\u00e1cilmente conceptos te\u00f3ricos como la matem\u00e1tica, \u201cya que se interesan en aprender, pero sobre todo en experimentar con informaci\u00f3n real que ellos mismos generan\u201d, se\u00f1al\u00f3 Elizabeth Eugenia D\u00edaz Castellanos, acad\u00e9mica del Instituto Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Campus Central Veracruz. \u00a0 Al participar en el Primer Encuentro Internacional de Estad\u00edstica y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-381824","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-puebla","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/381824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=381824"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/381824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":432375,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/381824\/revisions\/432375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=381824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=381824"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=381824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}