{"id":381882,"date":"2011-07-19T03:04:35","date_gmt":"2011-07-19T03:04:35","guid":{"rendered":"http:\/\/legacy-k2-2009-15274"},"modified":"2026-03-27T18:27:27","modified_gmt":"2026-03-28T00:27:27","slug":"y-la-educacion-que-senores-presidenciables-k2-15274","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2011\/puebla\/y-la-educacion-que-senores-presidenciables-k2-15274\/381882\/","title":{"rendered":"Y la educaci\u00f3n \u00bfqu\u00e9? se\u00f1ores presidenciables"},"content":{"rendered":"<div>Y a prop\u00f3sito de la guerra electoral adelantada y del estado secundario que, bajo de \u00e9ste, ocupan los que debieran ser temas prioritarios de atenci\u00f3n por parte de los l\u00edderes pol\u00edticos y gubernamentales, se encuentra el estado de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds VS los esc\u00e1ndalos ventilados por el enfrentamiento medi\u00e1tico de la l\u00edder vitalicia del SNTE, Elba Esther Gordillo, y su hasta hace poco aliado, Miguel Angel Yunes, en que dan cuenta del abuso de los recursos y cargos p\u00fablicos para fines personales.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Y resalto el asunto porque seg\u00fan datos de la propia Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, el SNTE ha obtenido a trav\u00e9s de cuotas, en los \u00faltimos 11 a\u00f1os de gobiernos panistas, ingresos por alrededor de \u00a01,138 millones de pesos.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Ahora bien, de entre todos los malos manejos y p\u00e9simas pol\u00edticas p\u00fablicas en materia educativa aplicadas, que demuestran que adem\u00e1s de destinarse poco a este rubro, ese poco se invierte mal, tenemos el problema de la mala calidad del profesorado, y al respecto, transcribo el correo que me hiciera llegar una maestra frustrada e indignada que ha vivido de cerca la corrupci\u00f3n que impera en la aplicaci\u00f3n de examen que permite a los maestros sindicalizados ascender en la estructura de la carrera magisterial:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0\u201cUna semana antes del examen, estando tomando un curso para obtener 5 de los 100 puntos que se requieren para incorporarte al programa de carrera magisterial, una compa\u00f1era me coment\u00f3 que le hab\u00edan ofrecido el examen si pagaba $ 500.00 ya que se hab\u00edan juntado varias educadoras para pagarle a &#8220;alguien&#8221; de confianza los 10,000.00 pesos que les requer\u00edan.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En ese momento, no cre\u00ed \u00a0que fuera cierto, ya que siempre se han manejado &#8220;rumores&#8221; de &#8220;me dijeron&#8221;, &#8220;escuch\u00e9&#8221;, &#8220;yo supe&#8221;, etc. \u00a0As\u00ed que mi consejo hacia esta chica, de apenas 23 a\u00f1os, fue que de preferencia no creyera, que no se quemara y no mal gastara su dinero. \u00a0Yo creo que ahora me ha de estar odiando y no vuelve a escuchar consejos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Al d\u00eda siguiente de este hecho, una de mis amigas que tambi\u00e9n quiere promoverse a trav\u00e9s de carrera magisterial, recibi\u00f3 una llamada de otra amiga suya para decirle que en una reuni\u00f3n de trabajo le ofrecieron el examen que presentar\u00edan de su \u00e1rea y nivel, que cobraban mil pesos por persona. Mi consejo fue el mismo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>A\u00fan as\u00ed segu\u00eda sin creerlo, yo m\u00e1s bien pensaba que era un fraude a las maestras y no al rev\u00e9s. Cu\u00e1l fu\u00e9 mi sorpresa al enterarme despu\u00e9s del examen, que efectivamente el documento que les vendieron s\u00ed conten\u00eda las preguntas reales, aunque tuvieron que estudiar 240 preguntas de las 60 que aparecen en el examen, \u00a0pero esto fue porque hay 4 ex\u00e1menes diferentes para cada nivel y funci\u00f3n. Fig\u00farate, estudiar solo 240 preguntas en lugar del temario que incluye: Legislaci\u00f3n Educativa y Normatividad General, Ley General de Educaci\u00f3n y Lineamientos de Carrera Magisterial, Programa de Educaci\u00f3n Preescolar, Primaria o Secundaria \u2013seg\u00fan el caso-, Prop\u00f3sitos y Principios, Estructura Curricular, Sugerencias Did\u00e1cticas, Evaluaci\u00f3n y Seguimiento, Sustento Te\u00f3rico, Curso de Formaci\u00f3n y Actualizaci\u00f3n Profesional para el Personal Docente, Funciones de Asesor\u00eda T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico, Implementaci\u00f3n de la Reforma Curricular en la Educaci\u00f3n, Orientaciones para fortalecer el proceso en las entidades federativas, Programa de Renovaci\u00f3n Curricular y Pedag\u00f3gica. \u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Dado que la incorporaci\u00f3n al programa no tiene que ver solamente con la calificaci\u00f3n sino principalmente con los recursos econ\u00f3micos destinados por el SNTE para este proceso, \u00a0solo hay una cantidad de dinero espec\u00edfica a repartir entre una cantidad tambi\u00e9n espec\u00edfica de maestros, no entre los que obtengan un buen puntaje, sino entre los primeros de mayor puntaje. \u00a0Es un mito ese de que los maestros que no se incorporan a carrera magisterial es porque reprobaron ello es m\u00e1s bien porque no alcanza el dinero presupuestado para todos los que obtenemos una buena calificaci\u00f3n y si a eso sumamos aquellos que lo logran por la corrupci\u00f3n imperante en el sistema pues la cosa se pone peor.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>La calidad de los educadores est\u00e1 seriamente comprometida si son los defraudadores y deshonestos los que ganan los puntajes m\u00e1s altos, en tanto, los que somos honestos, hacemos un gran esfuerzo por estudiar y prepararnos d\u00eda a d\u00eda nos quedamos fuera con el sello, adem\u00e1s, de ser los que no estamos preparados, que no estudiamos y no nos queremos superar.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En conclusi\u00f3n, en \u00e9ste como en tantos otros temas, la corrupci\u00f3n, la impunidad, la apat\u00eda de la sociedad y la falta voluntad pol\u00edtica provocan que la educaci\u00f3n en M\u00e9xico haya dejado de ser herramienta de desarrollo y que los maestros honestos, trabajadores, dedicados a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de M\u00e9xico, que se preparan constantemente en la b\u00fasqueda de nuevas formas de impactar con calidad la educaci\u00f3n, sean catalogados a la par de aquellos corruptos que prefieren pagar en lugar de estudiar o de aquellos que cobran sin trabajar \u2013APOS y compa\u00f1\u00eda-.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Y a prop\u00f3sito de la guerra electoral adelantada y del estado secundario que, bajo de \u00e9ste, ocupan los que debieran ser temas prioritarios de atenci\u00f3n por parte de los l\u00edderes pol\u00edticos y gubernamentales, se encuentra el estado de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds VS los esc\u00e1ndalos ventilados por el 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