De acuerdo a los resultados de la prueba Enlace 2011, en Puebla las primarias han logrado ir abatiendo los rezagos de 2006 a la fecha, mientras que las secundarias no avanzan, pues 80% de los estudiantes est\u00e1 en nivel insuficiente y elemental en matem\u00e1ticas y espa\u00f1ol<\/p>\n
De acuerdo a los resultados de la prueba Enlace 2011, en Puebla las primarias han logrado ir abatiendo los rezagos de 2006 a la fecha, mientras que las secundarias no avanzan, pues 80% de los estudiantes est\u00e1 en nivel insuficiente y elemental en matem\u00e1ticas y espa\u00f1ol. <\/p>\n
Aqu\u00ed los resultados globales:<\/p>\n
PRIMARIA<\/strong><\/p>\n Matem\u00e1ticas<\/strong> Espa\u00f1ol <\/strong> SECUNDARIA<\/strong><\/p>\n Matem\u00e1ticas <\/strong> Espa\u00f1ol <\/strong> Por su parte, la SEP defendi\u00f3 as\u00ed los resultados en un comunicado oficial:<\/p>\n En el caso de Puebla, resaltan algunos indicadores relevantes:<\/p>\n El primero de ellos es que la prueba Enlace aplicada en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media Superior, en todos los casos ubica a Puebla dentro de los diez estados con mejor desempe\u00f1o a nivel nacional, con algunas expresiones relevantes como es el caso de la aplicaci\u00f3n del examen de Habilidad Lectora para el \u00faltimo grado de Bachillerato, donde se ubica en el quinto lugar nacional, adem\u00e1s Puebla tiene el s\u00e9ptimo lugar en la evaluaci\u00f3n de Matem\u00e1ticas para primaria.<\/p>\n Como se advierte de los resultados, el prop\u00f3sito consiste en medir el porcentaje de crecimiento obtenido desde 2006, primer a\u00f1o en que se aplica la evaluaci\u00f3n Enlace, a\u00f1o con a\u00f1o, para el caso de Puebla, en la aplicaci\u00f3n de todos los ex\u00e1menes la tendencia ha sido creciente y, de hecho, en la mayor\u00eda se ha duplicado. <\/p>\n Aqu\u00ed el informe completo de Enlace 2011 en Puebla:<\/p>\n
40.3 % bueno y excelente
59.7% elemental e insuficiente<\/p>\n
40.6% bueno y excelente
59.4% elemental e insuficiente<\/p>\n
17.1% bueno y excelente
82.9% elemental e insuficiente<\/p>\n
\u00a016.8% bueno y excelente
83.2% elemental e insuficiente<\/p>\n