{"id":392188,"date":"2011-05-02T23:44:15","date_gmt":"2011-05-02T23:44:15","guid":{"rendered":"legacy-k2-2009-12290"},"modified":"2011-05-02T23:44:15","modified_gmt":"2011-05-02T23:44:15","slug":"reeducarnos-como-madres-k2-12290","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/2011\/puebla\/reeducarnos-como-madres-k2-12290\/392188\/","title":{"rendered":"Reeducarnos como madres"},"content":{"rendered":"<div>No nos ense\u00f1an a ser madres y en muy pocas ocasiones nos educamos para ello. Es posible que ocasionalmente tomemos un curso o leamos alg\u00fan libro al respecto. Entonces, normalmente educamos como nos educaron nuestras madres. Tratamos de imitar los rasgos que admiramos o agradecemos de ellas y tratamos de evitar las conductas que no nos gustaban o que nos hac\u00edan da\u00f1o. Una teor\u00eda que explica esta manera de aprender es la del modelamiento social, del psic\u00f3logo Albert Bandura. En ella se afirma que aprendemos a trav\u00e9s de modelos, que imitamos las conductas de esos modelos. Por supuesto no se trata de una mera imitaci\u00f3n sin reflexi\u00f3n. En la elecci\u00f3n de las conductas que reproducimos y que evitamos, hay proceso reflexivo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Adem\u00e1s del modelo particular de nuestras madres, hay otros modelos como los \u00a0del cine y la televisi\u00f3n. La madre abnegada, que da todo por sus hijos, capaz de sacrificar todo, descanso, intereses, necesidades; capaz de pasar hambre y fr\u00edo. O la madre controladora que no permite que sus hijos decidan lo que quieren ser o hacer, aunque lleguen a la edad adulta.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Los dos modelos conducen l\u00f3gicamente a dos modelos de hijos o hijas. En el primer caso se supone un agradecimiento casi total, obligado socialmente; y en el segundo caso un modelo de dependencia casi total tambi\u00e9n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Pero ya no hay cabida para estos patrones en la sociedad actual. La mujer, llam\u00e9mosle moderna, trabaja y ya no est\u00e1 dedicada completamente al cuidado de sus hijos. Ya no es posible que sacrifique todo por ellos, ni que los controle; ya no son tiempos para ello.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las mujeres hemos tenido que reeducarnos para ser madres. Ahora se dice que para querer a los dem\u00e1s, incluidos los hijos, te tienes que querer a ti misma. La preparaci\u00f3n, el desempe\u00f1o profesional y la interacci\u00f3n en diferentes \u00e1mbitos sociales, nos ha llevado poco a poco a la construcci\u00f3n de otro modelo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>En las escuelas de nuestros hijos hay cursos y talleres tanto para madres como para padres, pues el rol de padre tambi\u00e9n ha cambiado, ya no se confiere toda la responsabilidad a la madre; los padres tambi\u00e9n est\u00e1n implicados.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Entonces, \u00bfcu\u00e1les son ahora las ideas que est\u00e1n en el imaginario de esta nueva manera de ser madre? \u00bfEn qu\u00e9 consiste esta reeducaci\u00f3n social?<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las madres estamos con nuestros hijos y para nuestros hijos, desde nuestras ocupaciones. Ellos saben que en cualquier momento pueden acudir a nosotras y que de acuerdo a la situaci\u00f3n responderemos en un tiempo y forma determinados. Siempre estamos pero nuestra vida no depende de la de ellos.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Compartimos responsabilidades, con los hijos y con los padres de nuestros hijos. Nuestros hijos son personas que pueden hacerse cargo de sus responsabilidades de acuerdo a su edad; una persona se autoconstruye cuando enfrenta retos alcanzables d\u00eda a d\u00eda. El padre participa ya no s\u00f3lo como proveedor, ahora cambia pa\u00f1ales, cuida a los hijos por la tarde y puede llevarlos a la cama porque mam\u00e1 est\u00e1 estudiando, trabajando o simplemente tomando un caf\u00e9 con sus amigas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Un cambio dif\u00edcil de enfrentar si queremos que nuestros hijos sean felices y (mucho m\u00e1s), que se hagan cargo de su propia felicidad es el reto de educarlos en y para la libertad. Decidir con ellos en edades tempranas y estar junto de ellos cuando decidan en edades mayores.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Estas \u00faltimas ideas nos llevan a una de las pr\u00e1cticas de mayor envergadura, el establecimiento de l\u00edmites. <\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Aunque parezca contradictorio educarnos para la libertad, como madres, como padres o como hijos o hijas, necesariamente implica convivencia con l\u00edmites claros.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Las madres no somos la sublime figura de muchas de las pel\u00edculas de la \u00e9poca de oro del cine mexicano, que sacrificaba todo al grado casi de negar su individualidad. Los padres ya no responsabilizan a las madres de las malas o buenas acciones de sus hijos. Y los hijos no tienen que vivir casi autom\u00e1ticamente agradecidos a la madre que sacrific\u00f3 todo por ellos.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Espero que no me malinterprete, no niego el amor profundo hacia los hijos o hacia la madres. Niego la reproducci\u00f3n de patrones que obstaculizan la libre toma de decisiones tanto de las madres como de los hijos. Hago votos porque las madres podamos establecer nuestros propios l\u00edmites para no desaparecer como personas cuando estamos cuidando y educando a nuestros hijos; l\u00edmites que llevar\u00e1n a estos hijos a manifestar un agradecimiento saludable y razonado hacia un tipo de madre que tiene vida propia y que no depende de las atenciones que sus hijos adultos puedan tener con ella.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>*El art\u00edculo expresa la opini\u00f3n personal de la autora, que es acad\u00e9mica de la Universidad Iberoamericana Puebla<\/div>\n<div><\/div>\n<div>**Este texto se encuentra en: http:\/\/circulodeescritores.blogspot.com \u00a0\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>Sus comentarios son bienvenidos.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No nos ense\u00f1an a ser madres y en muy pocas ocasiones nos educamos para ello. 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