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Con el prop\u00f3sito de compartir temas de actualidad que favorezcan el trabajo pedag\u00f3gico de los docentes, cada a\u00f1o el Instituto Mexicano Madero a trav\u00e9s del Programa de Inteligencia, organiza el \u201cSeminario de Inteligencia\u201d, al cual asisten los maestros de ambos planteles del IMM y tambi\u00e9n de la UMAD<\/p>\n
Con el prop\u00f3sito de compartir temas de actualidad que favorezcan el trabajo pedag\u00f3gico de los docentes, cada a\u00f1o el Instituto Mexicano Madero a trav\u00e9s del Programa de Inteligencia, organiza el \u201cSeminario de Inteligencia\u201d, al cual asisten los maestros de ambos planteles del IMM y tambi\u00e9n de la UMAD.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n el tema que se abord\u00f3 fue \u201cAprendizaje Aut\u00f3nomo\u201d, mismo que fue impartido a manera de taller por la Dra. Laura Helena Porras Hern\u00e1ndez, del departamento de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla.<\/p>\n
Fueron m\u00e1s de 105 personas las que asistieron a este taller, incluyendo docentes de prescolar, primaria, secundaria y bachillerato de los planteles del IMM Centro y Zavaleta, as\u00ed como docentes de la UMAD.<\/p>\n
La Mtra. Sandra Colchado Luna, coordinadora del Programa de Inteligencia del IMM Centro, se\u00f1al\u00f3 que la participaci\u00f3n activa de los docentes refleja el inter\u00e9s que gener\u00f3 este tema.<\/p>\n
\u201cEl aprendizaje aut\u00f3nomo tiene relaci\u00f3n directa con la metacognici\u00f3n, proceso mental superior que se desarrolla desde el Programa de Inteligencia a lo largo de los cuatro niveles escolares. El taller impartido el d\u00eda de hoy nos confirma que en el IMM vamos en el rumbo correcto con respecto al desarrollo integral de nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n
Puntualiz\u00f3 que en el Instituto Mexicano Madero, y en general en todo el Sistema Educativo Madero, integrado por los dos planteles del IMM, los planteles de UMAD Puebla y UMAD Papaloapan, y el Instituto Normal M\u00e9xico; uno de los objetivos primordiales en materia de aprendizaje es que los estudiantes sean conscientes de lo que aprenden, de c\u00f3mo lo aprenden y c\u00f3mo lo emplean; pero sobre todo conscientes de sus propias capacidades.<\/p>\n
El Programa de Inteligencia del Sistema Educativo Madero que este a\u00f1o celebr\u00f3 su XVII Aniversario, es \u00a0uno de los programas dentro del modelo educativo, que lo diferencia de otras instituciones; a trav\u00e9s del cual se les da a los alumnos herramientas para el razonamiento, soluci\u00f3n de problemas y desarrollo de la creatividad.<\/p>\n
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