La orientaci\u00f3n social y humanista son caracter\u00edsticas que la BUAP forja en sus estudiantes, quienes al egresar plasman estas cualidades en su quehacer profesional, como la doctora Beatriz Tapia, profesora asociada del Departamento de Pediatr\u00eda y Vicedecana de Desarrollo Profesional Docente de la Universidad de Texas R\u00edo Grande Valley, en Harlingen, quien encuentra en la ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y acci\u00f3n comunitaria la mejor expresi\u00f3n de su vocaci\u00f3n de servicio<\/p>\n
La orientaci\u00f3n social y humanista son caracter\u00edsticas que la BUAP forja en sus estudiantes, quienes al egresar plasman estas cualidades en su quehacer profesional, como la doctora Beatriz Tapia, profesora asociada del Departamento de Pediatr\u00eda y Vicedecana de Desarrollo Profesional Docente de la Universidad de Texas R\u00edo Grande Valley, en Harlingen, quien encuentra en la ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y acci\u00f3n comunitaria la mejor expresi\u00f3n de su vocaci\u00f3n de servicio.<\/p>\n
Egresada de la Facultad de Medicina de la BUAP, ha sido directora del Programa de Investigaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Ambiental del Sur de Texas (STEER) y ha desarrollado un amplio trabajo con poblaciones latinas en Estados Unidos, en salud ambiental y fronteriza, as\u00ed como disparidades a lo largo de los l\u00edmites con EEUU.<\/p>\n
A trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n participativa de base comunitaria, se ha desempe\u00f1ado en las \u00e1reas de enfermedades infecciosas y peligros ambientales relacionados con pesticidas y exposiciones qu\u00edmicas. Una de sus l\u00edneas de trabajo es crear programas de educaci\u00f3n ambiental, basados en los riesgos ambientales en el hogar y comunidad del sur de Texas.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 es la medicina ambiental?<\/p>\n
El entorno y los factores externos est\u00e1n estrechamente vinculados a la salud de los individuos, es por eso que la medicina ambiental se ocupa de las patolog\u00edas que se desarrollan por efecto de los t\u00f3xicos ambientales que pueden derivar en enfermedades emergentes que van en aumento, como el c\u00e1ncer, Alzheimer, fibromialgia, alergias o autismo, las cuales pueden diagnosticarse desde lo multifactorial, pero su relaci\u00f3n con los elementos t\u00f3xicos del medio ambiente requiere de una atenci\u00f3n especial.<\/p>\n
En este sentido, la doctora Beatriz Tapia trabaja en la evaluaci\u00f3n de los hitos del desarrollo infantil y las se\u00f1ales de advertencia del autismo, como una herramienta de divulgaci\u00f3n educativa y de salud p\u00fablica eficaz para las promotoras en el sur de Texas, en el Centro de Investigaci\u00f3n del Autismo Hispano, donde a trav\u00e9s de un biorepositorio de 25 casos y 25 controles se profundiza en el conocimiento de ese padecimiento entre la poblaci\u00f3n hispana, relacionado con exposiciones ambientales.<\/p>\n
La docencia y la vocaci\u00f3n social<\/p>\n
Beatriz Tapia naci\u00f3 en Chicago, Illinois, pero sus ra\u00edces son mexicanas; su pap\u00e1 era poblano y su mam\u00e1 originaria de Guerrero. La enfermedad de su padre provoc\u00f3 que la familia regresara a M\u00e9xico, donde ella curs\u00f3 la secundaria y preparatoria, para despu\u00e9s elegir la Licenciatura en Medicina de la BUAP, donde tuvo un desempe\u00f1o acad\u00e9mico de excelencia que le vali\u00f3 ser parte de un programa piloto que brind\u00f3 facilidades a los estudiantes de los \u00faltimos semestres de esta carrera para consolidar su formaci\u00f3n en hospitales.<\/p>\n
\u201cMi trayectoria profesional se marca cuando entro a la Facultad de Medicina. La BUAP me dio muchos logros personales porque fui parte del primer grupo piloto del Hospital General, que por promedio fuimos colocados en hospitales para realizar los \u00faltimos a\u00f1os de entrenamiento. Despu\u00e9s hice mi internado en la zona fronteriza de Reynosa, para regresar a San Pablo Zitlaltepec, Tlaxcala\u201d.<\/p>\n
Fue precisamente en ese peque\u00f1o pueblo, ubicado a 20 minutos de La Malinche, donde la doctora Beatriz Tapia descubri\u00f3 lo que m\u00e1s adelante se convertir\u00eda en una labor diaria que complementar\u00eda su desempe\u00f1o profesional: la docencia. Todas las noches, recuerda, la llamaban para atender curaciones menores, fue entonces que supo c\u00f3mo aportar algo a esa comunidad.<\/p>\n
\u201cEn San Pablo Zitlaltepec inici\u00e9 mi formaci\u00f3n como entrenadora de promotoras de salud, que ha sido la base y entrada a la docencia. Al realizar mi estancia ah\u00ed y ver las necesidades de la poblaci\u00f3n, empec\u00e9 a cuestionarme c\u00f3mo podr\u00eda ayudar para que fueran m\u00e1s saludables. Fue as\u00ed como investigu\u00e9 sobre un programa estatal de promotoras, al cual me sume para capacitar a las personas\u201d.<\/p>\n
Beatriz Tapia recuerda que la primera vez que convoc\u00f3 a una capacitaci\u00f3n para promotoras de salud se sorprendi\u00f3 del n\u00famero de interesadas. Eran unas 30 mujeres a las que les ense\u00f1\u00f3 como inyectar, tomar la presi\u00f3n, la temperatura e identificar signos de deshidrataci\u00f3n, entre otras acciones b\u00e1sicas.<\/p>\n
\u201cLo que m\u00e1s rescato de esa experiencia fue que las mujeres que se certificaron como promotoras de salud se empoderaron y realmente disfrutaban brindar un servicio a su comunidad. Eso me dio mucho orgullo: ofrecer un cambio real en ese lugar. Fue a partir de eso, y con la formaci\u00f3n de servicio social que tuve en la BUAP, que entend\u00ed que la ense\u00f1anza tambi\u00e9n era lo m\u00edo\u201d, asegura sonriente.<\/p>\n
Su experiencia en la BUAP<\/p>\n
\u201cUna de las cosas que m\u00e1s recuerdo de mi paso por la BUAP fue el compromiso que ten\u00edan los profesores para formar m\u00e9dicos con una visi\u00f3n de excelencia, su ense\u00f1anza no se limitaba a las aulas, siempre nos trataban de involucrar, ya sea en el trabajo dentro de los laboratorios o incluso en sus propios consultorios; buscaban que desarroll\u00e1ramos la vocaci\u00f3n del servicio social. Ten\u00edamos que hacer una diferencia desde nuestra formaci\u00f3n temprana\u201d.<\/p>\n
De esta orientaci\u00f3n y su propia experiencia, la doctora Tapia ha encontrado en la academia la base para brindar desde hace 20 a\u00f1os a la sociedad profesionales de la salud comprometidos con su trabajo. Este ejemplo, subraya, lo tom\u00f3 de la BUAP.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 elegir la carrera de Medicina?<\/p>\n
Cuando Beatriz Tapia viv\u00eda en EEUU, una enfermedad muscular merm\u00f3 la salud de su padre, ella lo acompa\u00f1aba constantemente al hospital, donde serv\u00eda de traductora si su padre requer\u00eda comunicarse. A partir de este hecho sinti\u00f3 la necesidad de estudiar Medicina, aunque tambi\u00e9n se hizo consciente de otras realidades en su entorno que influyeron en su desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n
\u201cAcompa\u00f1aba a mi pap\u00e1 y aunque \u00e9l entend\u00eda el idioma, para comunicarse lo ayudaba. A partir de eso entend\u00ed la enorme necesidad de la comunidad hispana para ser apoyados cuando solicitaban servicios de salud; desde entonces tuve la necesidad de servir a estos grupos o minor\u00edas\u201d.<\/p>\n
Investigaci\u00f3n y actividad acad\u00e9mica<\/p>\n
Es as\u00ed como la doctora Tapia ha trabajado en temas vinculados a la salud de la mujer en la Universidad de Illinois, en Chicago. Su inclinaci\u00f3n por ense\u00f1ar la encamin\u00f3 a seguirse preparando en la Universidad Johns Hopkins, en Baltimore, donde realiz\u00f3 un posgrado en Salud P\u00fablica. Asimismo, la Maestr\u00eda en Epidemiolog\u00eda y una certificaci\u00f3n en Medicina Ocupacional y Ambiental, orientada a poblaciones vulnerables. \u00a0El grado de doctora en Educaci\u00f3n en Liderazgo Profesional con \u00c9nfasis en Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud, lo obtuvo en la Universidad de Houston.<\/p>\n
A lo largo de su carrera profesional ha sido miembro de la Asociaci\u00f3n de Salud Fronteriza M\u00e9xico-Estados Unidos; se ha desempe\u00f1ado como consultora del Grupo de Trabajo de Asesores Expertos para el Control de Intoxicaciones y la Exposici\u00f3n a Sustancias Qu\u00edmicas en la Frontera.<\/p>\n
En los \u00faltimos a\u00f1os se ha involucrado en la vigilancia y prevenci\u00f3n de enfermedades por arbovirus, en el Valle del R\u00edo Grande, por lo cual fue invitada a ser parte de la fundaci\u00f3n del Centro de Enfermedades Transmitidas por Vectores, de la Universidad de Texas R\u00edo Grande Valley, creado en abril de 2018. Un componente clave de su investigaci\u00f3n ha sido brindar capacitaci\u00f3n a los trabajadores de la salud comunitaria (promotoras), as\u00ed como a impartir talleres sobre peligros ambientales.<\/p>\n
En 2017, el Programa de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Ambiental del Sur de Texas \u00a0recibi\u00f3 el reconocimiento Excellence Award in Community-Engaged Scholarship, por diez a\u00f1os de trabajo comunitario bajo el liderazgo de la doctora Beatriz Tapia, una profesionista sensible, que no olvida sus ra\u00edces y empe\u00f1a en su trabajo el respeto a las diferencias culturales, adem\u00e1s de reforzar en su quehacer diario el compromiso por compartir el conocimiento y marcar una diferencia en las condiciones del otro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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