Gracias a sus aportes, la originalidad y relevancia en el campo de la educaci\u00f3n comparada, as\u00ed como por la metodolog\u00eda que evidenci\u00f3 el enfoque y trabajo emp\u00edrico, la investigaci\u00f3n de Carlos Andr\u00e9s Qui\u00f1ones Moreno, egresado de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Superior de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la BUAP, obtuvo el premio a la Mejor Tesis de Calidad en el campo de la Educaci\u00f3n Internacional y Comparada por parte de la Sociedad Mexicana de Educaci\u00f3n Comparada<\/p>\n
Gracias a sus aportes, la originalidad y relevancia en el campo de la educaci\u00f3n comparada, as\u00ed como por la metodolog\u00eda que evidenci\u00f3 el enfoque y trabajo emp\u00edrico, la investigaci\u00f3n de Carlos Andr\u00e9s Qui\u00f1ones Moreno, egresado de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Superior de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la BUAP, obtuvo el premio a la Mejor Tesis de Calidad en el campo de la Educaci\u00f3n Internacional y Comparada por parte de la Sociedad Mexicana de Educaci\u00f3n Comparada (SOMEC).<\/p>\n
En el marco del IV Encuentro de Educaci\u00f3n Internacional y Comparada, este a\u00f1o el jurado determin\u00f3 que la tesis \u201cBachillerato, trabajo colaborativo y construcci\u00f3n de saberes en el aula. Un estudio comparado en el \u00e1rea de espa\u00f1ol, considerando dos instituciones p\u00fablicas de M\u00e9xico y Colombia\u201d, asesorada por el doctor Jes\u00fas M\u00e1rquez Carrillo, fuera designada como el trabajo m\u00e1s destacado, lo que implica un reconocimiento a la calidad de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Superior de la FFyL y al compromiso de sus docentes para formar recursos humanos de excelencia.<\/p>\n
Al respecto, el maestro Andr\u00e9s Qui\u00f1ones consider\u00f3 que este logro no es personal, sino que es de toda la Universidad: un referente de educaci\u00f3n de calidad en toda Latinoam\u00e9rica. Asimismo, agradeci\u00f3 al director de tesis, el doctor M\u00e1rquez Carrillo y a su comit\u00e9 tutorial, integrado por los doctores Edgar G\u00f3mez Bonilla y Gloria Ang\u00e9lica Valenzuela, por su orientaci\u00f3n y asesor\u00eda.<\/p>\n
\u201cCon los profesores se dio un proceso de acompa\u00f1amiento y tutor\u00eda acertado, siempre en el marco del respeto, la tolerancia y la solidaridad. Ellos siempre dieron lo mejor y ofrecieron todo su conocimiento para sacar adelante los proyectos de investigaci\u00f3n, no s\u00f3lo el m\u00edo, sino de todos los compa\u00f1eros, y eso fue muy enriquecedor. Sin duda puedo decir que es un orgullo egresar de la BUAP, una instituci\u00f3n comprometida con generar procesos de investigaci\u00f3n rigurosos que benefician a pa\u00edses de la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El maestro Qui\u00f1ones Moreno, apasionado de la escritura, es originario de Colombia, donde curs\u00f3 la carrera en Espa\u00f1ol y Literatura en la Universidad Tecnol\u00f3gica Pereira. Su tesis surgi\u00f3 de la necesidad de analizar de forma comparativa en nivel medio superior dos modelos educativos, el de M\u00e9xico y Colombia, a trav\u00e9s del trabajo colaborativo, el cual se concibe como una herramienta pedag\u00f3gica necesaria para mejorar los procesos de ense\u00f1anza, las relaciones personales y las din\u00e1micas de participaci\u00f3n entre estudiantes y maestros.<\/p>\n
Entre los resultados m\u00e1s significativos de esta investigaci\u00f3n, el maestro Qui\u00f1ones Moreno se\u00f1al\u00f3 que las diferencias se reflejan en el discurso de los alumnos y la forma en c\u00f3mo llevan a cabo el trabajo colaborativo, por ejemplo, los estudiantes mexicanos consideran este aspecto desde un plano m\u00e1s funcional y acad\u00e9mico, situando la acci\u00f3n en el aula o el trabajo que se desarrolla en clase; mientras que en Colombia el trabajo colaborativo se concibe como algo m\u00e1s social, es decir, contemplan aspectos como el desplazamiento, la pobreza, entre otros, que conciben como escenarios donde tambi\u00e9n hay aprendizajes significativos.<\/p>\n
\u201cSe podr\u00eda decir que algunas de las diferencias son de carga social; en el contexto colombiano los estudiantes presentan antecedentes de problemas familiares, sociales, econ\u00f3micos para seguir con un \u00f3ptimo desarrollo acad\u00e9mico, no obstante, registran gran participaci\u00f3n acad\u00e9mica y tienen buenas expectativas. En M\u00e9xico, los alumnos tambi\u00e9n presentan problemas de car\u00e1cter familiar y social, pero no ahondan en problemas de presupuesto, lo que les facilita enfocarse o proyectar una carrera universitaria hasta nivel posgrado, algo que el estudiante colombiano observa como dif\u00edcil de lograr por los elevados costos que mantienen las universidades p\u00fablicas en ese pa\u00eds. De esta forma, el contexto mexicano ofrece mayor seguridad de continuidad a sus estudiantes\u201d.<\/p>\n
El trabajo colaborativo, a\u00f1adi\u00f3, es un enfoque pedag\u00f3gico que visto desde la complejidad social se requiere para dar soluci\u00f3n a problemas de convivencia, de aceptaci\u00f3n, de respeto y aprendizaje. En el \u00e1mbito escolar permite que los docentes, estudiantes y directivos mantengan una l\u00ednea constante de comunicaci\u00f3n y entendimiento, adem\u00e1s de que facilita mejorar sus relaciones y promover el compromiso de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Gracias a sus aportes, la originalidad y relevancia en el campo de la educaci\u00f3n comparada, as\u00ed como por la metodolog\u00eda que evidenci\u00f3 el enfoque y trabajo emp\u00edrico, la investigaci\u00f3n de Carlos Andr\u00e9s Qui\u00f1ones Moreno, egresado de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Superior de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la BUAP, obtuvo el premio a […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":107564,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"newspack_featured_image_position":"","newspack_post_subtitle":"","newspack_article_summary_title":"Overview:","newspack_article_summary":"","newspack_hide_updated_date":false,"newspack_show_updated_date":false,"footnotes":""},"categories":[78],"tags":[],"class_list":["post-92281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estado","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92281"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92281\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/107564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pueblaonline.com.mx\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}