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Censo educativo revela “desorden generalizado”: ONG´s

Staff Puebla On Line 2014

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Censo educativo revela “desorden generalizado”: ONG´s
Staff Puebla On Line 2014 STAFF PUEBLA ON LINE 2014 2 de abril de 2014

Más de 100 organizaciones civiles dedicadas a la educación advirtieron que si el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica no se usa para corregir las irregularidades que se destaparon, podría quedar como una herramienta “inútil”, por lo que tiene que usarse para modificar el modo como se gasta

Excélsior informa que más de 100 organizaciones civiles dedicadas a la educación advirtieron que si el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica no se usa para corregir las irregularidades que se destaparon, podría quedar como una herramienta “inútil”, por lo que tiene que usarse para modificar el modo como se gasta.

A través de un pronunciamiento sobre los resultados que ayer presentó el INEGI y entregó a la SEP, las asociaciones civiles que integran el Ojo Ciudadano consideraron que los datos revelados, muestran que hay “un desorden generalizado”, pues además de los más de 39 mil docentes fantasmas, hay 23 mil 540 que laboran en tres o más centros de trabajo y 138 mil 485 que tienen tres o más plazas mientras que 65 mil 800 no tienen plaza.

“Además el Censo nos enseña que por cada dos plazas docentes frente a grupo hay una plaza administrativa o de quien, recibiendo sueldo del presupuesto educativo, no está frente a grupo. Ello da cuenta de una atroz ineficiencia en el manejo de los recursos, lo que mina significativamente la calidad de la atención en las escuelas y representa una sobrecarga injustificada de trabajo para los maestros que sí están frente a grupo”, reclamaron las agrupaciones que integran el Ojo Ciudadano.

Indicaron también que el censo evidencia que año con año se han desviado cantidades “multimillonarias” de dinero para sostener aparatos que beneficiaron al régimen, “a cúpulas sindicales y a la clase política en turno, por encima del derecho de los niños a aprender”.

Los resultados, señalaron, son alarmantes, pero es un punto de partida hacia la transparencia, siempre y cuando la información recabada escuela por escuela esté al alcance de todos los mexicanos, además de que la SEP tendrá que corregir todas las irregularidades que además generan un costo millonario a la Federación.

Fuente: http://www.excelsior.com.mx/nacional/2014/04/01/951693

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