BUAP impartirá diplomado sobre enseñanza de las Matemáticas
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De acuerdo con indicadores del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, México es el país con los niveles más bajos de desempeño en educación, lo que muestra la necesidad de un cambio profundo en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Al señalar lo anterior Germán Pérez Galicia, Coordinador del Programa de Acompañamiento al Estudiante de la Vicerrectoría de Docencia de la BUAP, afirmó que es necesario realizar esfuerzos para mejorar el nivel de los estudiantes en las áreas de ciencia y tecnología y reorientar la matrícula hacia lo prioritario para el desarrollo del país.
Pérez Galicia dio a conocer que la BUAP, preocupada por esta situación realiza una serie de acciones que den respuesta a esta problemática, implementando estrategias viables y de aplicación inmediata.
Entre ellas está la actualización de los profesores en el diseño de formas de evaluación, así como la implementación de estrategias de enseñanza en matemáticas, ciencias y comprensión lectora.
“En el marco del Proyecto Institucional de Reclutamiento de Estudiantes de Alto Rendimiento para Ingenierías y Ciencias Exactas, la Vicerrectoría de Docencia a través de la Dirección General de Educación Media Superior y la Coordinación de Acompañamiento al Estudiante, abre el Primer Diplomado de Mejora de la Enseñanza de las Matemáticas en el Nivel Medio Superior”.
Éste tiene como objetivo revisar y analizar los aspectos centrales de la psicología cognitiva, en relación con las competencias que los programas nacionales e internacionales tienen como meta a desarrollar.
Asimismo busca actualizar los conocimientos y habilidades docentes de los profesores de matemáticas y ciencias, con relación a las competencias cognitivas que les competen, para asegurar la mejora de la enseñanza de estas materias en el largo plazo.
Pérez Galicia aseguró que el Diplomado contribuirá en los esfuerzos institucionales para la formación docente, en el marco del nuevo modelo académico y encaminarse hacia la conformación de nuevos tutores en el área de matemáticas y ciencias.
Destacó que el curso que tiene valor curricular y duración de 120 horas es resultado del trabajo de especialistas en ciencias exactas, pedagogía y psicología, quienes durante casi un año conformaron su contenido.
“El Diplomado abordará temas que permitirán a los docentes conocer diversas formas de evaluación como: elección de respuesta, evaluaciones de ensayo, científico-matemáticas, orales, prácticas estructuradas, trabajos en equipo y carpeta de aprendizaje”.
Se capacitará a los docentes sobre diseño de reactivos, distractores en los reactivos de elección múltiple, redacción de los mismos y análisis, incluyendo las pruebas Enlace y PISA.
Pérez Galicia concluyó que el Diplomado será impartido a todo el personal docente de las nueve preparatorias de la BUAP e incorporará a maestros del Colegio de Bachilleres de Puebla, como parte del compromiso de la institución con el Estado.
