Curso “Robótica para niños” se imparte en Ciencias de la Computación BUAP
joomla.2009
Con imágenes proyectadas en la pared para explicar la fabricación de un robot, niños y jóvenes mostraron su interés por la tecnología al comenzar a experimentar la construcción y programación del robot, durante la segunda sesión del curso de verano “Robótica para niños con LEGO RCX”, que imparte la Facultad de Ciencias de la Computación de la BUAP.
Equipos de tres alumnos, los pequeños de siete a 15 años de edad, aprendieron de forma rápida y divertida cómo programar el motor de un robot en forma de automóvil. En el software llamado Robolab, que es una programación secuencial; configuraron el modo de avance -adelante y atrás-, así como el tiempo de duración de esta acción.
Sus caras de asombro indicaron su entusiasmo en el curso, ya que se dieron cuenta de que podían incluso simular un atropellamiento o cambiar el tamaño de las ruedas y observar el resultado.
Para hacer la sesión más interesante y a la vez complicada, se planteó a los niños que su robot siguiera un recorrido exacto. Midieron y calcularon el tiempo del recorrido en una semicurva dibujada en el piso y asesorados por el instructor, acudieron al centro del salón para verificar si su robot cumplía con dichas instrucciones.
Miriam Mexicano Tlali, instructora del curso, señaló que los asistentes desarrollarán habilidades lógicas, trabajo en equipo, solución de problemas y organización, además de que fomentarán su creatividad.
El manejo de motores y sensores se enseñan a través de la práctica, “no tienen que memorizar nada, por naturaleza observan cómo funciona y se graban algunas funciones”.
Comentó que una estrategia para nombrar las partes del robot, es compararlas con las del cuerpo humano; “de esta manera los niños entenderán los conceptos, los ubican y saben su funcionamiento”.
La instructora dijo que las características del robot LEGO RCX es que dispone de un tabique, que representa el cerebro donde se descargan los programas de forma infrarroja, con ayuda de una torre de control, así como motores, sensores de tacto y luz, los cuales se utilizan para detectar objetos y colores.
Al final los infantes diseñarán un robot que participará en una competencia de SUMOBOT.
